【英國(guó)留學(xué)如何選擇合適院?！约旱哪繕?biāo)和打算】
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該選擇適合自己的課程和適合自己的學(xué)校，而不是去盲目選擇所謂的"好的專(zhuān)業(yè)"或"好的學(xué)校"，適合的才是好的。因此專(zhuān)家建議，在面臨留學(xué)選擇的時(shí)候，大家首先要有個(gè)明確的目標(biāo)，是要從事科研就職于知名外企還是要自己創(chuàng)業(yè)等等。只有目標(biāo)明確了，才能有個(gè)切實(shí)可行的留學(xué)計(jì)劃和申請(qǐng)目標(biāo)。
【英國(guó)留學(xué)如何選擇合適院?！獙?zhuān)業(yè)優(yōu)先原理】
選校關(guān)鍵是看專(zhuān)業(yè)排名，這關(guān)系未來(lái)的求職深造，遠(yuǎn)比名氣重要。這就是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先的道理。國(guó)外人對(duì)的概念比中國(guó)人淡薄。在英國(guó)和其他西方國(guó)家很看重專(zhuān)業(yè)優(yōu)先的學(xué)校。所以，學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件挑出綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名俱佳的學(xué)校作為第一類(lèi)，專(zhuān)業(yè)排名較高綜合排名不高的作為第二類(lèi)，綜合排名較高專(zhuān)業(yè)排名不高的作為第三類(lèi)，剩余為次選。這樣盡可能選擇交集，然后備選墊底的，分檔次共選擇五至六所，保證自己穩(wěn)中求勝。
【英國(guó)留學(xué)如何選擇合適院?！鶕?jù)TIMES《泰晤士報(bào)》的綜合排名】
英國(guó)大學(xué)有非常多的排名。比較有代表意義的就是TIMES《泰晤士報(bào)》的民間大學(xué)排行榜。理由是TIMES在英國(guó)影響力比較大，很多普通英國(guó)人都通過(guò)此表了解大學(xué)的好壞，而且該表也主要從民間人士的考慮編制。自從1992年TIMES的排名發(fā)布，就吸引了無(wú)數(shù)人的注意力。而且留學(xué)生基本上都參照排名來(lái)選校。
在大家初選校和不太了解英國(guó)教育體系的時(shí)候，TIMES《泰晤士報(bào)》這個(gè)排行榜可讓大家對(duì)英國(guó)學(xué)校有個(gè)初步的了解。但是到了具體學(xué)校選擇時(shí)，這些綜合排名的參考價(jià)值就非常有限。綜合排名根據(jù)很多因素評(píng)比，而其中不少完全與申請(qǐng)學(xué)生的就職深造根本沒(méi)有聯(lián)系。所以綜合排名也不能作為的參考因素。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該選擇適合自己的課程和適合自己的學(xué)校，而不是去盲目選擇所謂的"好的專(zhuān)業(yè)"或"好的學(xué)校"，適合的才是好的。因此專(zhuān)家建議，在面臨留學(xué)選擇的時(shí)候，大家首先要有個(gè)明確的目標(biāo)，是要從事科研就職于知名外企還是要自己創(chuàng)業(yè)等等。只有目標(biāo)明確了，才能有個(gè)切實(shí)可行的留學(xué)計(jì)劃和申請(qǐng)目標(biāo)。
【英國(guó)留學(xué)如何選擇合適院?！獙?zhuān)業(yè)優(yōu)先原理】
選校關(guān)鍵是看專(zhuān)業(yè)排名，這關(guān)系未來(lái)的求職深造，遠(yuǎn)比名氣重要。這就是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先的道理。國(guó)外人對(duì)的概念比中國(guó)人淡薄。在英國(guó)和其他西方國(guó)家很看重專(zhuān)業(yè)優(yōu)先的學(xué)校。所以，學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件挑出綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名俱佳的學(xué)校作為第一類(lèi)，專(zhuān)業(yè)排名較高綜合排名不高的作為第二類(lèi)，綜合排名較高專(zhuān)業(yè)排名不高的作為第三類(lèi)，剩余為次選。這樣盡可能選擇交集，然后備選墊底的，分檔次共選擇五至六所，保證自己穩(wěn)中求勝。
【英國(guó)留學(xué)如何選擇合適院?！鶕?jù)TIMES《泰晤士報(bào)》的綜合排名】
英國(guó)大學(xué)有非常多的排名。比較有代表意義的就是TIMES《泰晤士報(bào)》的民間大學(xué)排行榜。理由是TIMES在英國(guó)影響力比較大，很多普通英國(guó)人都通過(guò)此表了解大學(xué)的好壞，而且該表也主要從民間人士的考慮編制。自從1992年TIMES的排名發(fā)布，就吸引了無(wú)數(shù)人的注意力。而且留學(xué)生基本上都參照排名來(lái)選校。
在大家初選校和不太了解英國(guó)教育體系的時(shí)候，TIMES《泰晤士報(bào)》這個(gè)排行榜可讓大家對(duì)英國(guó)學(xué)校有個(gè)初步的了解。但是到了具體學(xué)校選擇時(shí)，這些綜合排名的參考價(jià)值就非常有限。綜合排名根據(jù)很多因素評(píng)比，而其中不少完全與申請(qǐng)學(xué)生的就職深造根本沒(méi)有聯(lián)系。所以綜合排名也不能作為的參考因素。