為了加強學校設備設施管理，提高辦學效益，增強師生愛護設備設施的意識，更好地為學校教育、教學服務。根據國家有關財經法規(guī)和《事業(yè)單位財務規(guī)則》的要求，學校設備設施管理領導小組與各班、各功能室、各辦公室負責人簽訂本責任書。
一、各班主任、各功能室、各辦公室負責人為本班、各功能室、各辦公室設備設施管理工作的第一責任人，承擔本班、各功能室、各辦公室設備設施管理工作的領導責任，要求達到以下目標：
1、宣傳教育力度。
組織師生認真學習落實《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關財產管理制度，做到全方位，持久地開展財產管理工作的責任教育，增強全體師生自覺愛護公共財產意識。
2、加強組織領導。
建立設備設施管理工作組織，由校長為組長，各功能室負責人、各班主任、各辦公室負責人為成員的領導小組；各班聘一名責任心強的同學擔任財產管理員職務，下設幾名干事，并制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落實。
3、必須做好財產清點工作。
開學初要對各功能室、各辦公室設備設施，教室內的課桌椅、講臺桌、黑板、門窗、玻璃、標語牌、衛(wèi)生工具、電風扇、錄音機、電視機、幻燈機、銀幕、多媒體設備、以及教室內外的面磚等一進行清點核實。
4、必須嚴格賠償制度。
無論教師還是學生，凡是有意或玩耍造成公物損壞，必須按價賠償，不得找任何借口。
二、各班、各功能室、辦公室要努力做好財產保管工作，做到師生離校時，要關燈、關風扇、關窗、拔下其他電器插頭、鎖門等基本工作。若不是人為造成財產損壞的由學校負責修理，若是本班學生在教室及學校其他活動場所進行有意破壞式損壞公物的，由本班負責督促學生，必須按價賠償，情節(jié)嚴重者按校規(guī)處理，若班主任失職或教育管理不力，取消班級和班主任評優(yōu)評先資格。
三、學?？倓仗帉Ω靼嘭敭a保管工作具有檢查、監(jiān)督、管理職責，各班對財產情況要及時上報學校，學校將在期中，期末時檢查驗收。
四、學校在每學期內對財產管理工作做得出色的班級給予相應的獎勵。
五、本責任書一式二份，學校、各班、各功能室、辦公室各執(zhí)一份，班級一份需粘貼到本教室內，本責任書自簽訂之后起生效。
責任單位：年班功能室辦公室
功能室、辦公室、班主任（簽名）：
財產管理員（簽名）：
一、各班主任、各功能室、各辦公室負責人為本班、各功能室、各辦公室設備設施管理工作的第一責任人，承擔本班、各功能室、各辦公室設備設施管理工作的領導責任，要求達到以下目標：
1、宣傳教育力度。
組織師生認真學習落實《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關財產管理制度，做到全方位，持久地開展財產管理工作的責任教育，增強全體師生自覺愛護公共財產意識。
2、加強組織領導。
建立設備設施管理工作組織，由校長為組長，各功能室負責人、各班主任、各辦公室負責人為成員的領導小組；各班聘一名責任心強的同學擔任財產管理員職務，下設幾名干事，并制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落實。
3、必須做好財產清點工作。
開學初要對各功能室、各辦公室設備設施，教室內的課桌椅、講臺桌、黑板、門窗、玻璃、標語牌、衛(wèi)生工具、電風扇、錄音機、電視機、幻燈機、銀幕、多媒體設備、以及教室內外的面磚等一進行清點核實。
4、必須嚴格賠償制度。
無論教師還是學生，凡是有意或玩耍造成公物損壞，必須按價賠償，不得找任何借口。
二、各班、各功能室、辦公室要努力做好財產保管工作，做到師生離校時，要關燈、關風扇、關窗、拔下其他電器插頭、鎖門等基本工作。若不是人為造成財產損壞的由學校負責修理，若是本班學生在教室及學校其他活動場所進行有意破壞式損壞公物的，由本班負責督促學生，必須按價賠償，情節(jié)嚴重者按校規(guī)處理，若班主任失職或教育管理不力，取消班級和班主任評優(yōu)評先資格。
三、學?？倓仗帉Ω靼嘭敭a保管工作具有檢查、監(jiān)督、管理職責，各班對財產情況要及時上報學校，學校將在期中，期末時檢查驗收。
四、學校在每學期內對財產管理工作做得出色的班級給予相應的獎勵。
五、本責任書一式二份，學校、各班、各功能室、辦公室各執(zhí)一份，班級一份需粘貼到本教室內，本責任書自簽訂之后起生效。
責任單位：年班功能室辦公室
功能室、辦公室、班主任（簽名）：
財產管理員（簽名）：