閱讀“給定資料10”中習(xí)近平總書(shū)記在阜平縣和定西市的講話，反觀“給定資料”中所提供的正反事例，你在思想上一定有所觸動(dòng)，請(qǐng)開(kāi)展想象，自擬標(biāo)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。(40分)
要求：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言通順，篇幅為800-1000字。
***** 賦分說(shuō)明及閱卷人具體操作細(xì)則 *****
一類(lèi)文：35-40分
緊緊圍繞政府職能這個(gè)主題立意，結(jié)構(gòu)完整，分論點(diǎn)緊扣總論點(diǎn)展開(kāi);語(yǔ)句通順，允許有個(gè)別錯(cuò)別字;字跡端正，文面整潔。
上檔38-40分，不打滿分，慎打38和39分。下檔35-37分，整體上依據(jù)材料立意且正確，分論點(diǎn)緊扣總論點(diǎn)展開(kāi)，語(yǔ)句通順，但有個(gè)別錯(cuò)別字或語(yǔ)病的，可在此檔打分。
二類(lèi)文：28-34分
圍繞主題立意，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句較通順，但有明顯錯(cuò)別字。字跡端正，文面較整潔。
上檔31-34分。內(nèi)容再好，但錯(cuò)別字較多，不能一類(lèi)，只能二類(lèi)上。下檔28-30分，少150字以內(nèi)，內(nèi)容寫(xiě)得很好，無(wú)明顯錯(cuò)別字和病句，也可以二類(lèi)下;文言創(chuàng)作，寫(xiě)得再好也只能是二類(lèi)下。
三類(lèi)文：20-27分
基本圍繞主題立意，語(yǔ)句尚通順，但結(jié)構(gòu)有缺陷，且有純文學(xué)傾向;字?jǐn)?shù)明顯不足;局部文面不整潔影響閱讀。
上檔24-27分，字?jǐn)?shù)少150以內(nèi)，一般三類(lèi)。下檔20-23分，有敘事散文或抒情散文傾向的三類(lèi)下;文言創(chuàng)作，寫(xiě)得一般的也是三類(lèi)下。
四類(lèi)文：11-19分
尚能?chē)@主題立意，但模板化明顯;主體部分用工科思維作文;結(jié)構(gòu)殘缺;大綱式作文，字?jǐn)?shù)明顯不足;錯(cuò)別字較多，字跡潦草，影響閱讀。
上檔15-19，文章主體內(nèi)容出現(xiàn)問(wèn)題，1，2，3，原因1，2，3，對(duì)策1，2，3，即用阿拉伯?dāng)?shù)字提示文章結(jié)構(gòu)層次的，為四類(lèi)上。下檔11-14分，主體內(nèi)容不僅采用了阿拉伯?dāng)?shù)字，而且少字超過(guò)150以上的，有跑題傾向的，四類(lèi)下。
五類(lèi)文：0-10分
偏題、跑題明顯;語(yǔ)病較多;結(jié)構(gòu)殘缺，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足;出現(xiàn)大量錯(cuò)別字;字跡潦草，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，閱讀有障礙。
上檔6-10分，有標(biāo)題，圍繞論點(diǎn)寫(xiě)了幾段文字，但文章尚未寫(xiě)到一半的。下檔0-10分，一般見(jiàn)字有分，空白才判零分，只有標(biāo)題2分，一個(gè)標(biāo)題，幾行字的5分。
另外：
1.字?jǐn)?shù)雖足，沒(méi)有題目的，直接扣2分。
2.文章主體部分沒(méi)有全用1，2，3的，寫(xiě)得很好的，可以判二類(lèi)下，一般三類(lèi)。
3.每50字扣1分。
參考范文：
以人為本，積極履行政府職能
近年來(lái)，各地政府及其職能部門(mén)屢屢出現(xiàn)消極作為方面的問(wèn)題：普通百姓為鄉(xiāng)親修橋，不見(jiàn)政府影子;漠視社會(huì)弱勢(shì)群體，“錯(cuò)?！薄奥┍！比匀淮嬖?環(huán)保問(wèn)題突出，相關(guān)部門(mén)視而不見(jiàn)……所有這些，直接導(dǎo)致府公信力下降，干群關(guān)系疏遠(yuǎn)，社會(huì)矛盾激化。因此，在當(dāng)下，政府樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，積極履行其職能顯得尤為迫切。
“群眾路線”是毛澤東思想活的靈魂，正是在這一思想指導(dǎo)下，我們才順利完成新民主主義革命，走上社會(huì)主義道路;新中國(guó)成立后，我們?nèi)员羞@一優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持把人民群眾的利益放在第一位，全心全意為人民服務(wù);改革開(kāi)放以來(lái)，群眾路線依舊是我們國(guó)家安身立命的根本所在，人民群眾依舊是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。當(dāng)下，以人為本、執(zhí)政為民的工作理念正是這種群眾路線的體現(xiàn)。
要樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，積極履行政府職能，必須要有尊重人民主體地位的意識(shí)。人民是國(guó)家的主人，是歷史的創(chuàng)造者，我們一切的工作都要把“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為“衡量政府工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)”。Q市征求群眾對(duì)解決不滿意事項(xiàng)的具體措施，建立全群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制，真正把老百姓關(guān)心的問(wèn)題解決好，切實(shí)提高了群眾滿意度，充分體現(xiàn)了人民群眾的主體地位。
要樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，積極履行政府職能，必須保障社會(huì)的公平正義。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)取得迅速發(fā)展，但隨之而來(lái)的就是貧富差距的加大?？鬃釉唬骸安换脊讯疾痪?，而我國(guó)目前享受低保待遇的家庭卻大多是“既患寡又患不均”。面對(duì)如此現(xiàn)狀，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)走進(jìn)基層群眾，尤其是低收入家庭，幫他們解決發(fā)展中面臨的各種問(wèn)題，如完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立健全社會(huì)保障體系，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體……讓人民群眾，特別是“老少邊窮”地區(qū)的人民群眾共享改革開(kāi)放的成果。
要樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，積極履行政府職能，必須建立良好的干群溝通機(jī)制。有了完善的規(guī)章制度和監(jiān)督體系，群眾才能在寬松的制度下講真話、講實(shí)話，政府在聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)后才能夠干真事、干實(shí)事。G市棚戶區(qū)改造，區(qū)長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)需于民，效果顯著，贏得群眾的贊許;而B(niǎo)市和N市人民群眾對(duì)環(huán)保局回應(yīng)的采取回避的態(tài)度，人民群眾不滿意也就不難理解了。
尊重人民群眾的主體地位，為他們提供基本的社會(huì)公共服務(wù)，再幫他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這既是樹(shù)立以人本的執(zhí)政理念，積極極履行政府職能的應(yīng)有之義，更是全面建成小康社會(huì)的基本保障。讓我們一起為之努力、加油!
要求：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言通順，篇幅為800-1000字。
***** 賦分說(shuō)明及閱卷人具體操作細(xì)則 *****
一類(lèi)文：35-40分
緊緊圍繞政府職能這個(gè)主題立意，結(jié)構(gòu)完整，分論點(diǎn)緊扣總論點(diǎn)展開(kāi);語(yǔ)句通順，允許有個(gè)別錯(cuò)別字;字跡端正，文面整潔。
上檔38-40分，不打滿分，慎打38和39分。下檔35-37分，整體上依據(jù)材料立意且正確，分論點(diǎn)緊扣總論點(diǎn)展開(kāi)，語(yǔ)句通順，但有個(gè)別錯(cuò)別字或語(yǔ)病的，可在此檔打分。
二類(lèi)文：28-34分
圍繞主題立意，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句較通順，但有明顯錯(cuò)別字。字跡端正，文面較整潔。
上檔31-34分。內(nèi)容再好，但錯(cuò)別字較多，不能一類(lèi)，只能二類(lèi)上。下檔28-30分，少150字以內(nèi)，內(nèi)容寫(xiě)得很好，無(wú)明顯錯(cuò)別字和病句，也可以二類(lèi)下;文言創(chuàng)作，寫(xiě)得再好也只能是二類(lèi)下。
三類(lèi)文：20-27分
基本圍繞主題立意，語(yǔ)句尚通順，但結(jié)構(gòu)有缺陷，且有純文學(xué)傾向;字?jǐn)?shù)明顯不足;局部文面不整潔影響閱讀。
上檔24-27分，字?jǐn)?shù)少150以內(nèi)，一般三類(lèi)。下檔20-23分，有敘事散文或抒情散文傾向的三類(lèi)下;文言創(chuàng)作，寫(xiě)得一般的也是三類(lèi)下。
四類(lèi)文：11-19分
尚能?chē)@主題立意，但模板化明顯;主體部分用工科思維作文;結(jié)構(gòu)殘缺;大綱式作文，字?jǐn)?shù)明顯不足;錯(cuò)別字較多，字跡潦草，影響閱讀。
上檔15-19，文章主體內(nèi)容出現(xiàn)問(wèn)題，1，2，3，原因1，2，3，對(duì)策1，2，3，即用阿拉伯?dāng)?shù)字提示文章結(jié)構(gòu)層次的，為四類(lèi)上。下檔11-14分，主體內(nèi)容不僅采用了阿拉伯?dāng)?shù)字，而且少字超過(guò)150以上的，有跑題傾向的，四類(lèi)下。
五類(lèi)文：0-10分
偏題、跑題明顯;語(yǔ)病較多;結(jié)構(gòu)殘缺，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足;出現(xiàn)大量錯(cuò)別字;字跡潦草，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，閱讀有障礙。
上檔6-10分，有標(biāo)題，圍繞論點(diǎn)寫(xiě)了幾段文字，但文章尚未寫(xiě)到一半的。下檔0-10分，一般見(jiàn)字有分，空白才判零分，只有標(biāo)題2分，一個(gè)標(biāo)題，幾行字的5分。
另外：
1.字?jǐn)?shù)雖足，沒(méi)有題目的，直接扣2分。
2.文章主體部分沒(méi)有全用1，2，3的，寫(xiě)得很好的，可以判二類(lèi)下，一般三類(lèi)。
3.每50字扣1分。
參考范文：
以人為本，積極履行政府職能
近年來(lái)，各地政府及其職能部門(mén)屢屢出現(xiàn)消極作為方面的問(wèn)題：普通百姓為鄉(xiāng)親修橋，不見(jiàn)政府影子;漠視社會(huì)弱勢(shì)群體，“錯(cuò)?！薄奥┍！比匀淮嬖?環(huán)保問(wèn)題突出，相關(guān)部門(mén)視而不見(jiàn)……所有這些，直接導(dǎo)致府公信力下降，干群關(guān)系疏遠(yuǎn)，社會(huì)矛盾激化。因此，在當(dāng)下，政府樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，積極履行其職能顯得尤為迫切。
“群眾路線”是毛澤東思想活的靈魂，正是在這一思想指導(dǎo)下，我們才順利完成新民主主義革命，走上社會(huì)主義道路;新中國(guó)成立后，我們?nèi)员羞@一優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持把人民群眾的利益放在第一位，全心全意為人民服務(wù);改革開(kāi)放以來(lái)，群眾路線依舊是我們國(guó)家安身立命的根本所在，人民群眾依舊是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。當(dāng)下，以人為本、執(zhí)政為民的工作理念正是這種群眾路線的體現(xiàn)。
要樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，積極履行政府職能，必須要有尊重人民主體地位的意識(shí)。人民是國(guó)家的主人，是歷史的創(chuàng)造者，我們一切的工作都要把“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為“衡量政府工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)”。Q市征求群眾對(duì)解決不滿意事項(xiàng)的具體措施，建立全群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制，真正把老百姓關(guān)心的問(wèn)題解決好，切實(shí)提高了群眾滿意度，充分體現(xiàn)了人民群眾的主體地位。
要樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，積極履行政府職能，必須保障社會(huì)的公平正義。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)取得迅速發(fā)展，但隨之而來(lái)的就是貧富差距的加大?？鬃釉唬骸安换脊讯疾痪?，而我國(guó)目前享受低保待遇的家庭卻大多是“既患寡又患不均”。面對(duì)如此現(xiàn)狀，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)走進(jìn)基層群眾，尤其是低收入家庭，幫他們解決發(fā)展中面臨的各種問(wèn)題，如完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立健全社會(huì)保障體系，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體……讓人民群眾，特別是“老少邊窮”地區(qū)的人民群眾共享改革開(kāi)放的成果。
要樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，積極履行政府職能，必須建立良好的干群溝通機(jī)制。有了完善的規(guī)章制度和監(jiān)督體系，群眾才能在寬松的制度下講真話、講實(shí)話，政府在聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)后才能夠干真事、干實(shí)事。G市棚戶區(qū)改造，區(qū)長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)需于民，效果顯著，贏得群眾的贊許;而B(niǎo)市和N市人民群眾對(duì)環(huán)保局回應(yīng)的采取回避的態(tài)度，人民群眾不滿意也就不難理解了。
尊重人民群眾的主體地位，為他們提供基本的社會(huì)公共服務(wù)，再幫他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這既是樹(shù)立以人本的執(zhí)政理念，積極極履行政府職能的應(yīng)有之義，更是全面建成小康社會(huì)的基本保障。讓我們一起為之努力、加油!