第 1 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)之一是( )
A.兒童身心發(fā)展具有順序性
B.兒童身心發(fā)展具有不平衡性
C.兒童身心發(fā)展具有個(gè)別差異性
D.兒童身心發(fā)展具有分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性
正確答案：D
第 2 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
以下不屬于20世紀(jì)60年代美國(guó)教育改革的主要領(lǐng)域的是( )
A.中小學(xué)的課程改革
B.整頓和規(guī)劃師范教育
C.繼續(xù)解決教育機(jī)會(huì)不平等的問(wèn)題
D.發(fā)展高等教育，提高高等教育的質(zhì)量
正確答案：B
第 3 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自( )
A.《學(xué)記》
B.《論語(yǔ)》
C.《大學(xué)》
D.《師說(shuō)》
正確答案：B
第 4 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
下列有關(guān)教育的論述出自《論語(yǔ)》的是( )
A.不憤不啟，不悱不發(fā)
B.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也
C.教，上所施，下所效也
D.相觀而善之為摩
正確答案：A
第 5 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
下面哪教育體制改革，要求改革和完善投資體制，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”?( )
A.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.1999年《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D.2001年《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
正確答案：B
第 6 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)生看清題目，必要時(shí)可以畫(huà)一些示意圖，這樣做的目的是為了( )
A.牢記住題目?jī)?nèi)容
B.很好地完成對(duì)心理問(wèn)題的表征
C.有效地監(jiān)控解題過(guò)程
D.熟練地使用計(jì)算技能
正確答案：B
第 7 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
運(yùn)用建構(gòu)主義和后現(xiàn)代主義的原理編寫(xiě)新的教材，這意味著( )
A.教育學(xué)問(wèn)題領(lǐng)域的擴(kuò)大
B.教育學(xué)研究學(xué)科基礎(chǔ)的擴(kuò)展
C.教育學(xué)研究范式的多樣化
D.教育學(xué)與教育改革的關(guān)系日益密切
正確答案：D
第 8 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
下面屬于斷續(xù)性操作技能的是( )
A.跳舞
B.摔跤
C.開(kāi)車
D.射箭
正確答案：D
第 9 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
布魯納主張教學(xué)的終目標(biāo)是( )
A.促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移
B.促進(jìn)智慧的發(fā)展
C.掌握整個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容
D.促進(jìn)對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解
正確答案：D
第 10 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
下列不屬于教育心理學(xué)學(xué)科的任務(wù)的是( )
A.教育教學(xué)設(shè)計(jì)
B.改革教育教學(xué)內(nèi)容
C.優(yōu)化教育教學(xué)系統(tǒng)
D.擴(kuò)大教育內(nèi)容
正確答案：D
對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)之一是( )
A.兒童身心發(fā)展具有順序性
B.兒童身心發(fā)展具有不平衡性
C.兒童身心發(fā)展具有個(gè)別差異性
D.兒童身心發(fā)展具有分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性
正確答案：D
第 2 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
以下不屬于20世紀(jì)60年代美國(guó)教育改革的主要領(lǐng)域的是( )
A.中小學(xué)的課程改革
B.整頓和規(guī)劃師范教育
C.繼續(xù)解決教育機(jī)會(huì)不平等的問(wèn)題
D.發(fā)展高等教育，提高高等教育的質(zhì)量
正確答案：B
第 3 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自( )
A.《學(xué)記》
B.《論語(yǔ)》
C.《大學(xué)》
D.《師說(shuō)》
正確答案：B
第 4 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
下列有關(guān)教育的論述出自《論語(yǔ)》的是( )
A.不憤不啟，不悱不發(fā)
B.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也
C.教，上所施，下所效也
D.相觀而善之為摩
正確答案：A
第 5 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
下面哪教育體制改革，要求改革和完善投資體制，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”?( )
A.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.1999年《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D.2001年《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
正確答案：B
第 6 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)生看清題目，必要時(shí)可以畫(huà)一些示意圖，這樣做的目的是為了( )
A.牢記住題目?jī)?nèi)容
B.很好地完成對(duì)心理問(wèn)題的表征
C.有效地監(jiān)控解題過(guò)程
D.熟練地使用計(jì)算技能
正確答案：B
第 7 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
運(yùn)用建構(gòu)主義和后現(xiàn)代主義的原理編寫(xiě)新的教材，這意味著( )
A.教育學(xué)問(wèn)題領(lǐng)域的擴(kuò)大
B.教育學(xué)研究學(xué)科基礎(chǔ)的擴(kuò)展
C.教育學(xué)研究范式的多樣化
D.教育學(xué)與教育改革的關(guān)系日益密切
正確答案：D
第 8 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
下面屬于斷續(xù)性操作技能的是( )
A.跳舞
B.摔跤
C.開(kāi)車
D.射箭
正確答案：D
第 9 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
布魯納主張教學(xué)的終目標(biāo)是( )
A.促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移
B.促進(jìn)智慧的發(fā)展
C.掌握整個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容
D.促進(jìn)對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解
正確答案：D
第 10 題 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預(yù)測(cè)題) > 單項(xiàng)選擇題 >
下列不屬于教育心理學(xué)學(xué)科的任務(wù)的是( )
A.教育教學(xué)設(shè)計(jì)
B.改革教育教學(xué)內(nèi)容
C.優(yōu)化教育教學(xué)系統(tǒng)
D.擴(kuò)大教育內(nèi)容
正確答案：D