第一課時11～20各數(shù)的數(shù)數(shù)，數(shù)序
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、看圖寫數(shù)。
2、填空。
(1)由1個十和6個一組成的數(shù)是（ ），讀作（ ）。
(2)一個數(shù)十位上是1，個位上是3，寫作（ ），讀作（ ）。
(3)19里邊有（ ）個一和（ ）個十。
二、能力提升
這些數(shù)字亂了，我能給它們排好隊(duì)。
三、思維拓展：寫一寫。
第二課時 11～20各數(shù)的寫法
一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、看圖寫數(shù)讀數(shù)。
2、根據(jù)數(shù)畫珠子，并比較大小。
二、能力提升（想一想，填一填。）
（1）5,6,( ),( ),9,10,( ),( ),( ).
（2）18,17，（ ），（ ），（ ），（ ）
（3）（ ），（ ），（ ），10，（ ）
（4）（ ），（ ），7，（ ），9，（ ）
三、思維拓展（猜猜我是誰）
第三課時 10加幾和相應(yīng)的減法
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(算一算)
10+5= |
2+10= |
19-7= |
15+0= |
14-2= |
11+8= |
10-8= |
9-9= |
2+13= |
13-2= |
3+7= |
19-7= |
5+10= |
10-3= |
10+7= |
10+2= |
11-1+5= |
13+3-6= |
4+6+8= |
13-1-2= |
二、能力提升
1、比一比，在○里填上“＞”“＜”“＝”。
12○ 20 10+3○19—6 11+5○10+6
19○9 17—10○10+2 13+6○18+1
2、在□里填上合適的數(shù)。
12+□=19 18—□=10 3+□=13 □+□=18
14—□=4 20—□=10 5+□=19 □—□=10
三、思維拓展
用15、4、5、6、數(shù)字，你能寫出哪些不同的算式？
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第四課時 十幾加、減一位數(shù)
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(我能看圖列出四道不同的算式。)
二、能力提升（看圖列式計(jì)算，不要忘記單位名稱呀！）
三、思維拓展
小朋友排隊(duì)去公園，麗麗前面有6個人，后面有10個人。麗麗排在第（）個，一共有（ ）個小朋友去公園。