關(guān)于高中的校園故事:高考那一年

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高考那一年,發(fā)生了很多事。
    高二暑假,爸問我英文是不是很好,我說是的,因為我想怎么樣都比他好,因為他不會。不想他打開電視機(jī),調(diào)到中央九,讓我背著電視機(jī),翻譯里面說的每一句話,當(dāng)時的我,只能翻出一些定
    冠詞和不定冠詞,于是被我爸揍了一頓。直到大二的時候,我才知道,那種能力叫做同聲傳譯,全國得到認(rèn)證的同傳還不到五十個。
    高三上的十一月到三月,一診到三診的奮斗中,三天一小考,五天一大考,如果考得不好,就跟當(dāng)天的值日生說不用做清潔了,教室清潔我一個人包了,宣泄完了后,復(fù)習(xí)效率高很多。隨后,同學(xué)們盼望著我經(jīng)??疾缓谩?BR>    高三下的四月,英語課的后幾次值日生報告(duty report),一個外號叫做“白菜”的同學(xué),對全班同學(xué)說了一句“I love you”,同學(xué)們覺得有點(diǎn)雷,我卻能感受到她的真誠,于是我準(zhǔn)備鼓掌,但是看了下周圍人都沒有反應(yīng),我手摸了下自己的頭,又放了回去。
    高三下的五月,三診已經(jīng)結(jié)束,學(xué)習(xí)進(jìn)入佳境,但那個我暗戀了三年的女生數(shù)學(xué)只有90多分,于是我把所有的復(fù)習(xí)資料和報紙都剪下來歸類,加上批注分析,做成一本冊子送給她,我覺
    得這比表白更有意義。她欣然接受,然后用了一晚上,把冊子里面所有報紙反面的笑話全部看完了。
    高三下的七月,順利完成了高考。也是在那個無聊的暑假,我接觸了OICQ,一直知道QQ,是ICQ的翻版,英文是I seek you(黑客常用的話術(shù)—我盯上你了),卻百思不得其解那個O意味著什么,后來終于發(fā)現(xiàn)是oh, I seek you。暈死。
    進(jìn)入大學(xué),時光仍然繼續(xù)。
    2001年9月11日,我剛進(jìn)大學(xué),美國就被撞了。學(xué)校頓時成了花的海洋,同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝,整個校園洋溢著節(jié)日的氣氛,認(rèn)識不認(rèn)識的同學(xué)都會相互擁抱,大吼:美國被炸了。然后有師兄開始往樓下扔?xùn)|西,比如枕頭、被套、熱水瓶等,某大學(xué)的計算機(jī)學(xué)院還有人扔顯示器,師姐們開始在寢室里面集體唱愛國主義歌曲,high翻了,直到兩周后,看到一則報道,美國“9·11”死了三千多人,死了近一百個中國人,我頓時沉默,思考前段時間到底在為什么歡呼。
    2001年11月,我報名參加全系英文綜合技能大賽,為了能讓自己表現(xiàn)好一點(diǎn),我把稿子背熟之后,用兩周的時間在一個空教室里面不斷地練習(xí),上臺下臺眼神手勢語音語調(diào),每天三個小時,那年我拿了第一,連我自己都很意外。第二年我用同樣的方法,卻沒有出線,因為那年大家都努力的
    時候,你只有努力更多,才會獲得更多。一切都不是理所當(dāng)然的。
    2001年12月,新年晚會上,我扮演了一個特務(wù),由于角色特點(diǎn)鮮明,加上有一個萬人丟雞蛋和菜葉的互動環(huán)節(jié),于是大家都認(rèn)識了我,在那以前,我沒有想過如此內(nèi)向的我,能夠在眾人面前表現(xiàn)出如此的大方、淡定。
    2001年12月,川外年度人物,在碩大的放映廳,所有人都花癡地看著臺上四個光芒萬丈的師兄和師姐,聆聽他們在考研、口譯、外交部和外企方面的驕人成績和心得。當(dāng)時我對自己說,我大四的時候,也會坐在臺上,說完也就忘記了。當(dāng)我大四如愿以償?shù)臅r候,其實(shí)早已沒有感覺,直到一個朋友欣慰地提醒我說我進(jìn)大學(xué)的夢想終于得到了實(shí)現(xiàn),當(dāng)時第一反應(yīng)并不是感嘆夢想和努力,因為那個時候我覺得,那個已經(jīng)被我忽略的夢想,那些在聚光燈下的虛榮和這份深厚的友誼相比,顯得太微不足道。
    高考這一年,也許不僅僅是一個自然年,但是因為高考的緣故,讓我擁有這些回憶,寫點(diǎn)東西,留個紀(jì)念,因為有很多東西寫出來,都是給自己看的,未來的自己。