1.空間
是否能將摹寫的客觀物體整體的運用“三維”空間的方式表現(xiàn)出來?
一些考生在這里最容易失誤,有時在表現(xiàn)一個事物時,只是表現(xiàn)了事物的局部“三維”空間,而并費整體“三維”空間。
2.構圖的好壞
在進行素描靜物寫生的時候很容易出現(xiàn)構圖偏差和物體比例的失衡,所以構圖的好壞也是衡量一幅畫好壞的標準。
3.透視
是否能熟練運用透視?
4.技法表現(xiàn)
對表現(xiàn)物體給你的感覺的理解是否有偏差?
不同的感覺使用不同的技法。
5.整體性的把握
在觀察和表現(xiàn)上對整體與局部關系分寸把握得是否充足。
6.作畫步驟方法是否完善
如果畫面表達過程中的缺乏條理,程序混亂,這當然會對畫面效果產(chǎn)生不利影響。
首先可能同觀察方法的缺陷有關系,比如:不知先取大后取小,先整體后局部,在沒有確立整體素描關系的基礎上過早陷入細節(jié)描繪,結果不得不花較大力氣做調(diào)整修改。
是否能將摹寫的客觀物體整體的運用“三維”空間的方式表現(xiàn)出來?
一些考生在這里最容易失誤,有時在表現(xiàn)一個事物時,只是表現(xiàn)了事物的局部“三維”空間,而并費整體“三維”空間。
2.構圖的好壞
在進行素描靜物寫生的時候很容易出現(xiàn)構圖偏差和物體比例的失衡,所以構圖的好壞也是衡量一幅畫好壞的標準。
3.透視
是否能熟練運用透視?
4.技法表現(xiàn)
對表現(xiàn)物體給你的感覺的理解是否有偏差?
不同的感覺使用不同的技法。
5.整體性的把握
在觀察和表現(xiàn)上對整體與局部關系分寸把握得是否充足。
6.作畫步驟方法是否完善
如果畫面表達過程中的缺乏條理,程序混亂,這當然會對畫面效果產(chǎn)生不利影響。
首先可能同觀察方法的缺陷有關系,比如:不知先取大后取小,先整體后局部,在沒有確立整體素描關系的基礎上過早陷入細節(jié)描繪,結果不得不花較大力氣做調(diào)整修改。

