一、讀拼音，寫詞語。
bō lànɡ àn zhào sù jìnɡ piāo fú
xuǎn jǔ xiōnɡ tánɡ qí bīnɡ ɡāo cháo
二、比一比，再組詞。
擾 ( ) 沸 ( ) 檐 ( )
攏 ( ) 拂 ( ) 瞻 ( )
副 ( ) 脅 ( )
幅 ( ) 協(xié) ( )
三、照樣子寫詞語。
樂呵呵：
端端正正：
打量打量：
四、按要求完成句子。
1、少先隊(duì)員怎么能怕困難呢?(改陳述句)
2、我們要珍惜今天的幸福生活。(改反問句)
3、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。(縮句)
4、人們注視著動(dòng)靜。(擴(kuò)句)
5、小星星在夜空中閃爍。(改擬人句)
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空，并用其中一個(gè)造句。
如果 …… 就 …… 只有 …… 才 ……
與其 …… 不如 …… 寧可 …… 也不 ……
1、劉胡蘭( )犧牲自己的生命，( )說出黨的機(jī)密。
2、( )上課不認(rèn)真聽講，( )很難把學(xué)習(xí)成績盡快提高。
3、天才來自勤奮，( )刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，( )能攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。
4、( )坐在這里說空話，( )踏踏實(shí)實(shí)地去做。
六、認(rèn)真閱讀下面短文，然后回答問題。
想飛的電線
電線架在高空 他還覺得不夠滿意 每當(dāng)山鷹或是烏鴉來拜訪他的時(shí)候 他總要指著電線桿大發(fā)牢騷 不是你這個(gè)絆腳石 不是你把我纏住 我會(huì)飛得比他們還高 唉
一天，狂風(fēng)大起。電線以為他得意的時(shí)刻到了，他呼喚著：“狂風(fēng)呀，猛烈地吹的吧!請你把電線桿拔起來吧，這樣就沒有東西束縛我了，我就可以和你一道自由地高飛了!”
果然，有幾根電線桿被狂風(fēng)吹倒了?？墒?，電線并沒有能自由高飛，反而一下栽進(jìn)了泥塘。這時(shí)他才覺悟到，沒有電線桿，他就只能蜷著身子癱伏在泥里，別說上天，連頭也抬不起來。
1、 給短文的第一自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
2、讀完此文，你明白了一個(gè)什么道理?請寫下來。
3、 你能將這個(gè)故事再續(xù)編下去嗎?
七、作文。
在你的記憶中，或許有那么一個(gè)場景令你難以忘懷;在你的學(xué)習(xí)生活中，或許有一部好書讓你愛不釋手 …… 把它們講給大家聽一聽。
【部分答案】：
一、波浪 按照 肅靜 飄拂 選舉 胸膛 騎兵 高潮
二、 干擾 沸騰 屋檐 副食 威脅
合攏 拂曉 瞻仰 篇幅 協(xié)助
三、黃澄澄 笑哈哈 綠油油 亮堂堂 大大方方 唯唯諾諾
清清白白 彎彎曲曲 檢查檢查 照顧照顧 了解了解 研究研究
四、1、少先隊(duì)員不能怕困難。
2、我們怎么能不珍惜今天的幸福生活呢?
3、小路穿過白樺林。
4、數(shù)以萬計(jì)的人們都在注視著里面的動(dòng)靜。
5、小星星在夜空中眨著眼睛。
五、1、寧可 …… 也不 ……
2、如果 …… 就 ……
3、只有 …… 才 ……
4、與其 …… 不如 ……
六、1、 ， 。 ， ： “ ， ， …… !”
2、我們不能自視清高，驕傲自大。要正確看待自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀實(shí)際地去分析問題。
bō lànɡ àn zhào sù jìnɡ piāo fú
xuǎn jǔ xiōnɡ tánɡ qí bīnɡ ɡāo cháo
二、比一比，再組詞。
擾 ( ) 沸 ( ) 檐 ( )
攏 ( ) 拂 ( ) 瞻 ( )
副 ( ) 脅 ( )
幅 ( ) 協(xié) ( )
三、照樣子寫詞語。
樂呵呵：
端端正正：
打量打量：
四、按要求完成句子。
1、少先隊(duì)員怎么能怕困難呢?(改陳述句)
2、我們要珍惜今天的幸福生活。(改反問句)
3、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。(縮句)
4、人們注視著動(dòng)靜。(擴(kuò)句)
5、小星星在夜空中閃爍。(改擬人句)
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空，并用其中一個(gè)造句。
如果 …… 就 …… 只有 …… 才 ……
與其 …… 不如 …… 寧可 …… 也不 ……
1、劉胡蘭( )犧牲自己的生命，( )說出黨的機(jī)密。
2、( )上課不認(rèn)真聽講，( )很難把學(xué)習(xí)成績盡快提高。
3、天才來自勤奮，( )刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，( )能攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。
4、( )坐在這里說空話，( )踏踏實(shí)實(shí)地去做。
六、認(rèn)真閱讀下面短文，然后回答問題。
想飛的電線
電線架在高空 他還覺得不夠滿意 每當(dāng)山鷹或是烏鴉來拜訪他的時(shí)候 他總要指著電線桿大發(fā)牢騷 不是你這個(gè)絆腳石 不是你把我纏住 我會(huì)飛得比他們還高 唉
一天，狂風(fēng)大起。電線以為他得意的時(shí)刻到了，他呼喚著：“狂風(fēng)呀，猛烈地吹的吧!請你把電線桿拔起來吧，這樣就沒有東西束縛我了，我就可以和你一道自由地高飛了!”
果然，有幾根電線桿被狂風(fēng)吹倒了?？墒?，電線并沒有能自由高飛，反而一下栽進(jìn)了泥塘。這時(shí)他才覺悟到，沒有電線桿，他就只能蜷著身子癱伏在泥里，別說上天，連頭也抬不起來。
1、 給短文的第一自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
2、讀完此文，你明白了一個(gè)什么道理?請寫下來。
3、 你能將這個(gè)故事再續(xù)編下去嗎?
七、作文。
在你的記憶中，或許有那么一個(gè)場景令你難以忘懷;在你的學(xué)習(xí)生活中，或許有一部好書讓你愛不釋手 …… 把它們講給大家聽一聽。
【部分答案】：
一、波浪 按照 肅靜 飄拂 選舉 胸膛 騎兵 高潮
二、 干擾 沸騰 屋檐 副食 威脅
合攏 拂曉 瞻仰 篇幅 協(xié)助
三、黃澄澄 笑哈哈 綠油油 亮堂堂 大大方方 唯唯諾諾
清清白白 彎彎曲曲 檢查檢查 照顧照顧 了解了解 研究研究
四、1、少先隊(duì)員不能怕困難。
2、我們怎么能不珍惜今天的幸福生活呢?
3、小路穿過白樺林。
4、數(shù)以萬計(jì)的人們都在注視著里面的動(dòng)靜。
5、小星星在夜空中眨著眼睛。
五、1、寧可 …… 也不 ……
2、如果 …… 就 ……
3、只有 …… 才 ……
4、與其 …… 不如 ……
六、1、 ， 。 ， ： “ ， ， …… !”
2、我們不能自視清高，驕傲自大。要正確看待自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀實(shí)際地去分析問題。