看著越來越多的孩子涌向特長培訓(xùn)班，不少家長多少有點慌了神：是讓孩子跳著玩玩、自由發(fā)揮一下即可，還是送孩子到舞蹈培訓(xùn)中心接受正規(guī)訓(xùn)練？孩子從幾歲起學(xué)舞蹈更符合其身體和骨骼特點？應(yīng)該從什么舞種學(xué)起，芭蕾、拉丁，還是民族舞？根據(jù)哪些因素判斷舞蹈培
訓(xùn)班是否正規(guī)等等問題，一直困擾著各位家長。帶著這些問題，記者走訪了銀川市部分舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)，看看他們是怎么做的。
少兒美育從舞開始
家長總是希望孩子具有良好的體型和獨特的氣質(zhì)。在各種才藝中，舞蹈不僅能使孩子身材修長、姿態(tài)挺拔，還能在享受藝術(shù)美的同時，潛移默化地提升自身的素質(zhì)。
記者在銀川市部分舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)現(xiàn)，接受舞蹈培訓(xùn)的孩子大都在4歲以上。業(yè)內(nèi)人士表示，孩子學(xué)習(xí)舞蹈一般從幼兒園中、大班開始，這個年齡段的孩子對音樂和舞蹈還缺乏理解，只能模仿，所以初的舞蹈學(xué)習(xí)以啟蒙為主，再逐步開始學(xué)習(xí)初步的舞蹈小品表演。對孩子進(jìn)行比較正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練，一般在小學(xué)以后才開始。目前，銀川市大多數(shù)舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)允許孩子試上課，在確定孩子對舞蹈感興趣且接受老師的教育方式后，再辦理報名手續(xù)。
據(jù)不完全統(tǒng)計，幾乎每個舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)都有近百名孩子在上課，其中除了部分孩子只參加寒假短訓(xùn)班外，大多接受長期班的延續(xù)訓(xùn)練。為什么有如此多的孩子接受舞蹈訓(xùn)練，等在排練廳外的家長表示，舞蹈不僅可以鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)力和節(jié)奏感，更能鍛煉孩子的體格，主要的是孩子可以在這里和更多的小朋友呆在一起，他們很樂意來學(xué)習(xí)跳舞。某舞蹈培訓(xùn)中心校長表示，目前，許多孩子缺乏鍛煉、形體不優(yōu)美、運動不協(xié)調(diào)，稍有孤僻、依賴、缺乏自信、膽小等表現(xiàn)。此外，缺乏集體活動、缺乏表現(xiàn)空間以及過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和依賴電視和計算機等，使孩子處于生理和心理的自閉狀態(tài)。舞蹈恰恰是給孩子提供美育加運動的藝術(shù)。不僅可以啟發(fā)孩子認(rèn)識美、掌握美、展現(xiàn)美，而且能促進(jìn)孩子的智力與創(chuàng)造性的開發(fā)，起到“健全體魄，完善心智”的作用。