一、聽記樂(lè)園［5分］（提示：先認(rèn)真聽老師朗讀短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容填空。）
下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了 ，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹林變成了 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了 ，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得 ，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么 。
二、基礎(chǔ)知識(shí)樂(lè)園［51分］
1.我能將下面的句子工整地抄在田字格里。（3分）
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
2.我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）
xiōnɡ pú bǎi nònɡ chuí tóu sànɡ qì
xīn shǎnɡ zī shì xìnɡ ɡāo cǎi liè
3.我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。（6分）
攝影（sè shè） 鑰匙（yuè yào） 一縷（lǚ lǔ）
促使（cù zù） 納悶（là nà） 沉默（mèi mò）
4.比一比，再組詞。（8分）
測(cè)（ ） 仰（ ） 搞（ ） 援（ ）
側(cè)（ ） 迎（ ） 稿（ ） 緩（ ）
5.照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）
例：白花花 例：舍近求遠(yuǎn)
例：來(lái)來(lái)往往
6.我會(huì)選詞填空。（5分）
精美 精明 精光
（1）這孩子比大人還（ ）。
（2）欄板上雕刻著( )的圖案。
（3）電影票不到一個(gè)鐘頭就賣得（ ）。
因?yàn)椤浴?nbsp; 盡管……仍然……
（4）（ ）天氣很冷，爸爸（ ）一早起床鍛煉身體。
（5）（ ）兒子記住媽媽的話，（ ）他站在原處等著。
7.我能按要求寫句子。（4分）
（1）馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。【用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫打比方的句子】
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（2）“一定會(huì)回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。【把引用人物的話放在“說(shuō)”的后面?！?BR> _________________________________________________________
8.我能補(bǔ)充前半句或后半句。（5 分）
（1）耳聽為虛，_____________。 （2）玉不琢，不成器。 ________，________。
（3）欲把西湖比西子，__________________。
（4） __________________ ,柳暗花明又一村。
9．我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）
（1）假如你的同學(xué)不喜歡讀書，你會(huì)用高爾基的名言“ ”勸他多讀書。
（2）《陶罐和鐵罐》中，鐵罐對(duì)陶罐說(shuō)話時(shí)是 的，而陶罐回答時(shí)態(tài)度卻非常 ?！靖鶕?jù)你的理解，填上一組反義詞?！?BR> （3）孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。但他總覺(jué)得自己知識(shí)不夠淵博，不遠(yuǎn)千里拜 為師，他的這一舉動(dòng)告訴我們 【填成語(yǔ)】。我還能寫出一句孔子的名言 。
三、閱讀樂(lè)園［19分］
（一）我會(huì)認(rèn)真閱讀課文片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。（9分）
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼，變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
1.這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來(lái)。（2分）
2.你知道文中省略號(hào)的作用嗎？（2分）
3.請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）
他的牙齒，變成了 ；他的頭發(fā)，變成了 ；
他的 ，變成了 ……
4.《盤古開天地》是一個(gè)神話故事，你還讀過(guò)別的神話故事嗎？寫出一個(gè)你喜歡的神話故事的名字。（1分）
(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）
蜜蜂和螞蟻
人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：“ ”
“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
“ ”
“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”
小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們……”
螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。
1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（5分）
螞蟻忌妒蜜蜂 ，螞蟻想來(lái)想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是為 ，螞蟻勤勞為的是 ，從中看出 。
2.從文中找出三個(gè)意思相近的詞，寫在橫線上。（3分）
3.聯(lián)系上下文，在文中劃?rùn)M線的地方補(bǔ)全對(duì)話。（2分）
四、習(xí)作樂(lè)園［25分］
題目：假如我有一枝神筆
馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆，你會(huì)用它來(lái)做什么？展開想象的翅膀，把你想到的寫下來(lái)吧！寫的時(shí)候注意：語(yǔ)句要通順，不寫錯(cuò)別字。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題聽記材料
[ 說(shuō)明：先讓學(xué)生看測(cè)試要求，然后用普通話、中速將材料念兩遍。]
下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題參考答案及評(píng)分意見
一、聽記樂(lè)園 [5分]
金黃色、杏黃色、火紅色、紫紅紫紅、翠綠。（每空1分，共5分。）
二、基礎(chǔ)知識(shí)樂(lè)園 [51分]
1.無(wú)錯(cuò)字，行款工整即給滿分。（3分）
2.胸脯、擺弄、垂頭喪氣、欣賞、姿勢(shì)、興高采烈。（每字0.5分，共8分。）
3.shè、yào、lǚ、cù、nà、mò。（每個(gè)音節(jié)1分，共6分。）
4.答案略。（每空1分，共8分。）
5.答案略。（每空1分，共6分。）
6.（1）精明；（2）精美；（3）精光；（4）盡管……仍然……；（5）因?yàn)椤浴?。（每小題1分，共5分。）
7.（1）答案略?！臼潜扔骶洳拍艿梅帧?。（2）男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)回來(lái)！”【標(biāo)點(diǎn)未改扣1分】（每句2分，共4分。）
8.（1）眼見為實(shí)。（2）人不學(xué)，不知義。（3）淡妝濃抹總相宜。（4）山重水復(fù)疑無(wú)路。（1、2小題每句1分，3、4小題每句1.5分，共5分。）
9.（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯；（2）傲慢、謙虛；（3）老子、學(xué)無(wú)止境。第三空是下列任意一句都應(yīng)得分。（溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？知之為知之，不知為不知，是知也。）如果學(xué)生寫的是孔子的其它名言應(yīng)給分。（每空1分，共6分。）
三、閱讀樂(lè)園[19分]
（一）我會(huì)認(rèn)真閱讀課文片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。（9分）
1.盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。（2分）
2.省略同類語(yǔ)句。（2分）
3答案略，合理即可。（每空1分，共4分。）
4.答案略。[所寫的只要是神話故事的名稱就行]（1分）
(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）
1.得到人們的贊美。 自己和蜜蜂一樣的付出，可人們只夸蜜蜂。 人們，自己，人不能只為自己。（每空1分，共5分。）
2.贊美、稱贊、夸獎(jiǎng)。（每詞1分，共3分。）
3.答案略。[合乎語(yǔ)境，語(yǔ)句通順即給分。]（2分）
四、習(xí)作樂(lè)園[25分]
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