【英國留學沃斯學校介紹——學校特色】
師生人數(shù)比例：1：7
國際學生百分比：10%
住宿人數(shù)：115人
【英國留學沃斯學校介紹——學術成就】
A-Level成績：10%取得A*;72%取得A-B
學校體統(tǒng)一個充滿支持和鼓勵的環(huán)境，在學校所有的學生都被鼓勵發(fā)揮出他們所有的潛能。學校優(yōu)異的考試成績反映了學校的高超的教學水準，但是去的好成績并不是學校大的目標。沃斯堅信平衡生活并不僅僅是要幫助學生們的發(fā)展，還要讓他們學會在世界合作中不斷增值。在現(xiàn)代社會中要在商務中獲得成功的核心要素是團隊合作、想象力和服務意識。
【英國留學沃斯學校介紹——大學入學情況】
進入牛津、劍橋、帝國理工百分比：8%
【英國留學沃斯學校介紹——課程設置】
A-Level課程選擇廣泛：藝術、生物、商科、化學、經(jīng)濟、電子、英語、法語、地理、歷史、信息科技、數(shù)學、高等數(shù)學、媒體研究、音樂科技、物理、體育教育、心理學、西班牙語、戲劇研究和神學等。IB課程包括：藝術、生物、化學、經(jīng)濟、英語、法語、地理、德語、希臘語、歷史、意大利語、拉丁語、數(shù)學、音樂、物理、西班牙語和戲劇藝術。
IB課程包括：藝術、生物、化學、經(jīng)濟、英語、法語、地理、德語、希臘語、歷史、意大利語、拉丁語、數(shù)學、音樂、物理、西班牙語和戲劇藝術。
【英國留學沃斯學校介紹——學校設施】
學校擁有適宜居住的宿舍，資源豐富的圖書館、寬敞明亮的教學樓、干凈衛(wèi)生的食堂和完備齊全的體育設施。
【英國留學沃斯學校介紹——體育活動】
學生在校可進行多種體育活動，如橄欖球、壁球、網(wǎng)球、板球、田徑、曲棍球、擊劍、羽毛球、體操、帆船、排球、籃球、皮劃艇、水球、柔道等，還可參與愛丁堡公爵獎的金、銀和銅獎爭奪。
【英國留學沃斯學校介紹——學生情況】
沃斯學校是一個非常友好的學校，在這里很容易結識到朋友。在沃斯，學校首先是要讓學生們感覺到如家般舒適;學校希望可以很快聽到學生和家長說“我們屬于這里”。學校奉行圣本篤修會，崇尚個體發(fā)展，并且致力于營造一個充滿求知、尊敬、友誼和服務的社區(qū)。學校體統(tǒng)一個充滿支持和鼓勵的環(huán)境，在學校所有的學生都被鼓勵發(fā)揮出他們所有的潛能。學校優(yōu)異的考試成績反映了學校的高超的教學水準，但是過去的好成績并不是學校大的目標。沃斯堅信平衡生活并不僅僅是要幫助學生們的發(fā)展，還要讓他們學會在世界合作中不斷增值。在現(xiàn)代社會中要在商務中獲得成功的核心要素是團隊合作、想象力和服務意識。
師生人數(shù)比例：1：7
國際學生百分比：10%
住宿人數(shù)：115人
【英國留學沃斯學校介紹——學術成就】
A-Level成績：10%取得A*;72%取得A-B
學校體統(tǒng)一個充滿支持和鼓勵的環(huán)境，在學校所有的學生都被鼓勵發(fā)揮出他們所有的潛能。學校優(yōu)異的考試成績反映了學校的高超的教學水準，但是去的好成績并不是學校大的目標。沃斯堅信平衡生活并不僅僅是要幫助學生們的發(fā)展，還要讓他們學會在世界合作中不斷增值。在現(xiàn)代社會中要在商務中獲得成功的核心要素是團隊合作、想象力和服務意識。
【英國留學沃斯學校介紹——大學入學情況】
進入牛津、劍橋、帝國理工百分比：8%
【英國留學沃斯學校介紹——課程設置】
A-Level課程選擇廣泛：藝術、生物、商科、化學、經(jīng)濟、電子、英語、法語、地理、歷史、信息科技、數(shù)學、高等數(shù)學、媒體研究、音樂科技、物理、體育教育、心理學、西班牙語、戲劇研究和神學等。IB課程包括：藝術、生物、化學、經(jīng)濟、英語、法語、地理、德語、希臘語、歷史、意大利語、拉丁語、數(shù)學、音樂、物理、西班牙語和戲劇藝術。
IB課程包括：藝術、生物、化學、經(jīng)濟、英語、法語、地理、德語、希臘語、歷史、意大利語、拉丁語、數(shù)學、音樂、物理、西班牙語和戲劇藝術。
【英國留學沃斯學校介紹——學校設施】
學校擁有適宜居住的宿舍，資源豐富的圖書館、寬敞明亮的教學樓、干凈衛(wèi)生的食堂和完備齊全的體育設施。
【英國留學沃斯學校介紹——體育活動】
學生在校可進行多種體育活動，如橄欖球、壁球、網(wǎng)球、板球、田徑、曲棍球、擊劍、羽毛球、體操、帆船、排球、籃球、皮劃艇、水球、柔道等，還可參與愛丁堡公爵獎的金、銀和銅獎爭奪。
【英國留學沃斯學校介紹——學生情況】
沃斯學校是一個非常友好的學校，在這里很容易結識到朋友。在沃斯，學校首先是要讓學生們感覺到如家般舒適;學校希望可以很快聽到學生和家長說“我們屬于這里”。學校奉行圣本篤修會，崇尚個體發(fā)展，并且致力于營造一個充滿求知、尊敬、友誼和服務的社區(qū)。學校體統(tǒng)一個充滿支持和鼓勵的環(huán)境，在學校所有的學生都被鼓勵發(fā)揮出他們所有的潛能。學校優(yōu)異的考試成績反映了學校的高超的教學水準，但是過去的好成績并不是學校大的目標。沃斯堅信平衡生活并不僅僅是要幫助學生們的發(fā)展，還要讓他們學會在世界合作中不斷增值。在現(xiàn)代社會中要在商務中獲得成功的核心要素是團隊合作、想象力和服務意識。