做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
初二展望與計(jì)劃篇一
心情在這樣的天氣里總會(huì)莫名的滋出幾絲傷感，順著心中那不知何時(shí)建起的密密的籬笆悄悄爬上眉頭。已立過(guò)誓再也不為考試或是思家而落淚，捧起一本宋詞，沒(méi)讀兩遍便已覺(jué)得滿腔愁緒一觸即發(fā)，不知是自己真的融入其中，還是那無(wú)法抹去的感傷想找機(jī)會(huì)發(fā)泄。
窗外的風(fēng)不知何時(shí)住了，一切都像是一幅靜物素描，在初冬的下午，在我視線可及范圍內(nèi)定格。幾根老長(zhǎng)的木棍總是我的視野割成幾塊，與其中那蒼郁的松樹(shù)是如此格格不入。
一向喜歡欣賞油畫(huà)而不是素描，因?yàn)橛彤?huà)總是有濃烈的底色，不論鮮艷或是深沉，總是個(gè)性十足；相反的，一向喜歡胡亂作幾幅素描而不是油畫(huà)，因?yàn)槲页绺吆?jiǎn)約的線條和那種筆峰“刷刷”而下的灑脫。這兩者也是如此格格不入，就好像那樹(shù)與木條。
天空仍在獨(dú)自生悶氣，仿佛都能看到她那高高撅起的嘴。但我知道，經(jīng)歷如此一“劫”，明天的她一定會(huì)起得早早兒的，以最完美的微笑點(diǎn)燃黑夜。
明天，一定是個(gè)艷陽(yáng)天。
初二展望與計(jì)劃篇三
人生總歸是要有一些小挫折，大風(fēng)浪的。風(fēng)平浪靜的人生即使不會(huì)有煩惱，但也同樣沒(méi)有勝利的意義與喜悅不是嗎？
平平淡淡固然美好，但也可以與安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)混為一談罷！每天都重復(fù)去做一樣的事情，也許你對(duì)你的現(xiàn)在很滿足，但如果你一輩子都這樣，平平凡凡，安于現(xiàn)狀，也許你一輩子都不會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪，你的確不用費(fèi)心去面對(duì)困難，可你同樣也不會(huì)有一個(gè)精彩的人生。
也許我的人生不會(huì)過(guò)于轟轟烈烈，但我同樣也不會(huì)安于現(xiàn)狀，我會(huì)為了爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)而努力，我會(huì)在我的人生畫(huà)板上涂上色彩。
人生匆匆，應(yīng)當(dāng)為自己添加色彩，應(yīng)當(dāng)力求人生的精彩和歡樂(lè)，縱然會(huì)狠辛苦，但是在我們?nèi)〉贸晒Φ哪且豢蹋裁炊贾档昧?，不是嗎?BR> 盡管前方有在大的風(fēng)浪，我也一定要用于追求我的夢(mèng)想和前方，不管任何事情都阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我不甘于現(xiàn)在的生活，我要盡全力去追求我的夢(mèng)，我的未來(lái)會(huì)很好，風(fēng)景會(huì)很美，一直會(huì)很美。
我的人生不會(huì)就自于此，我的未來(lái)一片光明！
初二展望與計(jì)劃篇四
媽媽要買新的枕頭，我想起來(lái)學(xué)校的枕頭，學(xué)校的枕頭全是碎沫了，我也該換一個(gè)枕頭了，這不和媽媽去商場(chǎng)看了看枕頭，很多種，有絲綿的，有磁療的，還有蕎麥的。
和媽媽逛了一圈，沒(méi)有合心意的，這些枕頭價(jià)格很貴而且還太大太沉，媽媽買的話還可以，但是我要買的話，就太沉了，還要拿回學(xué)校去，而且蕎麥的在夏天的時(shí)候還容易生蟲(chóng)子。
媽媽說(shuō)可以用麥子桿做枕頭，從前用的都是這種枕頭，很輕而且還不容易生蟲(chóng)子，可是問(wèn)題又來(lái)了，現(xiàn)在還不是收割的季節(jié)，很難找到麥子桿。
回家以后，奶奶聽(tīng)說(shuō)了我要換一個(gè)枕頭，奶奶說(shuō)要給我做一個(gè)枕頭，奶奶腿腳有些不方便，但奶奶還是為了我去街上看看，大概兩個(gè)小時(shí)以后，奶奶才回來(lái)，還帶回來(lái)一捆麥子桿，奶奶說(shuō)，她走到了很遠(yuǎn)終于看見(jiàn)一戶做草繩的人家有麥子桿，奶奶買回來(lái)一捆。
奶奶已經(jīng)走了那么多的路，可是她也不休息，蹲著在剪麥子桿，剪成兩厘米左右的一段，我很想幫奶奶剪，可是沒(méi)有剪子了，我給奶奶拿了一個(gè)小凳子讓奶奶坐著，其實(shí)那個(gè)麥子桿還是比較硬的，用剪子剪一段時(shí)間就會(huì)磨的手疼，長(zhǎng)時(shí)間剪的話，可能會(huì)磨出水泡吧。
剪完之后，奶奶又把那些桿曬了兩天，一針一線的給我縫了一個(gè)枕頭，奶奶為我做了很多，縫被，縫衣服，奶奶一直都要把最好的給我，我想一直陪在奶奶身旁，想為奶奶遮風(fēng)擋雨，想讓奶奶享福，可是我現(xiàn)在什么也做不了，希望我可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，陪著奶奶。
初二展望與計(jì)劃篇五
要說(shuō)喜愛(ài)，我不知不覺(jué)想到的必定是荷了。清晨，伴著太陽(yáng)，來(lái)到公園，滿塘青翠的荷葉已等待我多時(shí)。荷葉上的露珠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著鉆石般耀眼的光芒。清風(fēng)一吹，那一顆顆鉆石合成了一顆更大、更亮的鉆石，在荷葉上打轉(zhuǎn)，就是不肯落入河中，這一轉(zhuǎn)，像是天邊劃過(guò)的流星雨。
五月時(shí)，同樣是清晨，只見(jiàn)荷塘里的荷花全都盛開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，慢慢地綻放著，它如同一個(gè)剛呱呱落地的娃娃，透著可愛(ài)，露出羞澀。
荷花婀娜多姿的身軀隨風(fēng)搖曳，更顯清新高雅，并且?jiàn)A雜在風(fēng)中的淡雅香氣尤其沁人心脾，真可謂“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。這種清香，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。它的香，著實(shí)令人陶醉。
那夜的月光，寧?kù)o、溫柔。月下，荷花合上了它那天使般的手掌，護(hù)花使者———荷葉也隨即安靜了下來(lái)，只有荷香還彌漫著……
我想，荷是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子！它讓人喜愛(ài)也更令人欽佩。荷葉靜靜地告訴我：“倘若荷是人，那么，他一定是高雅、脫俗的君子?！?BR> 我愛(ài)荷葉，愛(ài)它的青翠；我愛(ài)荷花，愛(ài)它的端莊；我愛(ài)荷香，愛(ài)它的清香。
初二展望與計(jì)劃篇六
“滴答、滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，隨著睡夢(mèng)悄悄溜走，新的一個(gè)學(xué)期，也伴著清晨的第一縷陽(yáng)光默默來(lái)臨……
俗話說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，我緩緩來(lái)到桌前，望著窗外，瞧，明媚的陽(yáng)光、碧綠的小草、蔚藍(lán)的藍(lán)天。望著那一朵朵白云浮現(xiàn)，我不禁下定決心：我要好好學(xué)習(xí)，改掉以往那些惡習(xí)，為燦爛的明天而奮斗、努力！
幻想終究是幻想，下了決心還不夠，還要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們向著自己的理想和目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
回顧過(guò)去的旅途，我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡笑，也曾有過(guò)些不快，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。擺在我們面前的一切都是新的。相信，只要努力，就會(huì)成功！
弗蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)?！睂?duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，得到老師的表?yè)P(yáng)，考試考了第一名……這都是成長(zhǎng)而征途中的一次成功。成功時(shí)是喜悅，成功背后則是我們辛勤的汗水。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好利用這剩余的時(shí)間充實(shí)自己，把自己的理想變成勢(shì)不可擋的動(dòng)力！
同學(xué)們，讓我們朝著理想，揚(yáng)帆起航！
初二展望與計(jì)劃篇七
一日午后，還未來(lái)得及午睡，一家人就去海邊玩，這次的終點(diǎn)依舊是深圳大梅沙海濱公園。
車子一路行駛，一碼頭盡收眼底的景色十分壯觀，載貨大輪船?？吭诖a頭邊，成千上萬(wàn)噸貨物堆積起來(lái)，方塊狀的層層疊著。一側(cè)是山的綠，一側(cè)是水的藍(lán)，兩色的融合相互襯托。進(jìn)入深圳市區(qū)，這雖然是車的世界，卻擁有著無(wú)污染垃圾的文明。
到達(dá)大梅沙，人似螞蟻般的向海灘奔涌，展開(kāi)一床涼席，擺上一些水果，細(xì)細(xì)品嘗，向大海深處眺望，明白了什么叫做“開(kāi)闊”。
我不喜歡游泳，不喜歡海水浸泡的感覺(jué)，故我喜歡沙的軟，喜歡堆城堡，喜歡海水拍打在腳上的感覺(jué)，雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很幼稚。我蹲在沙上，挖了許多坑，把我所有的不愉快統(tǒng)統(tǒng)裝在里面，任憑海水帶著沙沖進(jìn)坑中，又流走，有的不快樂(lè)流入海中，有的被埋下。
救生艇在深海的海面來(lái)回馳騁，掀起層層波浪，涌向水中的人，海水的滋味是咸咸的，但玩樂(lè)的人是甜甜的。救生艇拉著天上降落傘上的救生人員飛在游客上空。哦，天開(kāi)始布著陰云，我們開(kāi)始向外走，天下起小雨，我們?cè)谝患摇皷|北家館”吃晚飯。飽后，我們準(zhǔn)備坐車回家。
這時(shí)，天快黑了，又是下班坐車的高峰時(shí)期，我們的車子一直被堵在路上，迷迷糊糊小憩一會(huì)，天徹底黑了，車乘著夜色踏上回家之路。
初二展望與計(jì)劃篇八
我停在那遮天蔽日的大樹(shù)之下，抬頭看著這滿眼蔥翠，不由得陷入深思。
這是我們小區(qū)里的一棵大榕樹(shù)，在連我們小區(qū)都沒(méi)有建成的時(shí)候，它便已經(jīng)那般茁壯。因?yàn)榭车顾M(fèi)事了，所以便將它留了下來(lái)。
我撫摸著它那歷盡滄桑的軀干、粗糙的樹(shù)皮、虬須般的樹(shù)根，無(wú)不都訴說(shuō)著年代的久遠(yuǎn)和歷經(jīng)的滄桑歲月。我抬頭仰望，映入眼簾的是一片透人心底的綠。陽(yáng)光因被這綠遮擋，只留下滿地稀疏的光斑。在這片綠的籠罩之下，連我的心都稍微寧?kù)o了些許。
我在想，這般參天大樹(shù)是怎樣長(zhǎng)成的？或許是當(dāng)初被風(fēng)吹來(lái)的一顆不起眼的種子，在此地生根發(fā)芽，受世四季洗禮，遭風(fēng)雨摧殘；又或是無(wú)心人將種子隨手一丟，留在此地，才有今番令人仰望的大樹(shù)；或許……
我沒(méi)能在它的身上找到答案，但在我的心里已經(jīng)有了答案。今日之參天大樹(shù)，也有昨日的弱不禁風(fēng)。無(wú)論因何生根發(fā)芽，從一棵小樹(shù)長(zhǎng)到大樹(shù)，需經(jīng)多少風(fēng)吹雨打，多少歲月流逝，只有它自己知道其中的艱辛與付出。我們也曾如當(dāng)初的那棵小樹(shù)一般瘦弱渺小。但我們只要心懷夢(mèng)想，默默地努力與付出，歷經(jīng)苦難磨練，終究會(huì)成為一棵參天大樹(shù)，成為一棵讓當(dāng)初的自己仰望的大樹(shù)。
我抬頭仰望那棵大榕樹(shù)，看著那蒼翠的綠葉，仿佛看到了我的夢(mèng)想之樹(shù)，枝繁葉茂……
初二展望與計(jì)劃篇九
今天，在路上撿到一片樹(shù)葉。葉形是很平常的橢圓形，光滑的表面是我對(duì)它感興趣的原因之一，更重要的，可能是那綠得發(fā)亮的顏色吧。
很不幸，我并沒(méi)有認(rèn)出它是什么品種，當(dāng)然，我也不需要認(rèn)識(shí)，讓我好奇。的是，它是怎么出現(xiàn)在四周無(wú)一樹(shù)的水泥小路上的，我想，在這四周的鋼鐵森林里，不會(huì)有誰(shuí)有那閑心去養(yǎng)一棵樹(shù)。
很快，我就對(duì)它沒(méi)有興趣了，兩只手指捏著葉柄，搓動(dòng)著，葉片轉(zhuǎn)得飛快，讓我不禁懷疑它是否會(huì)在下一刻像竹蜻蜓樣飛走了。
巧了。
一眨眼，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉片就飛出了我漫不經(jīng)心的兩指間。這并沒(méi)有阻止我同樣漫不經(jīng)心的步伐。
目送著它的遠(yuǎn)去，突然覺(jué)得心里不好受，好像丟失了什么，不只是那片樹(shù)葉，又好像錯(cuò)過(guò)了什么一種莫民奇妙的感覺(jué)。
想一想，又琢磨不到。
情緒想那密集的葉脈，籠罩著我，有點(diǎn)煩悶。
算了，丟了就丟了，與其在這里糾結(jié)再也得不到的東西，還不如接著走，說(shuō)不定會(huì)有更好的東西在前面等著我。
思考不適合我，腦細(xì)胞會(huì)死一大片。
抿了抿嘴，丟下那一絲不甘，再次踏著那漫不經(jīng)心的步伐走向那未知的未來(lái)……
初二展望與計(jì)劃篇十
20秒雖然不能代表一切，但也是可以反映出人的本性的?！}記
今天，在下午第三節(jié)課臨下課時(shí)，謝老師讓我們看了一個(gè)20秒的視頻。雖然只是短短的20秒，但是卻讓我們都感到臉上火辣辣的，因?yàn)檫@一個(gè)視頻是上課前拍的。
在視頻中，只見(jiàn)a列的同學(xué)在打鬧著，b列、c列、d列的人大多數(shù)也是如此，而我也正在和后面的人說(shuō)話。我們班里就像炸了鍋一樣，一直在說(shuō)話和打鬧，無(wú)視了老師，更沒(méi)有給老師面子，我是感到了羞愧難當(dāng)。
這雖然是剛剛上課，但是我們卻并沒(méi)有停止說(shuō)話，依然在說(shuō)話打鬧，這短短的20秒竟暴露了我們的品質(zhì)。
我一直在后悔，后悔為什么我要在上課時(shí)說(shuō)話，我為什么就控制不住呢？這些都是我自己的原因。
就拿六班的李一平為例子吧。六班的學(xué)習(xí)氛圍并不好，李一平附近的同學(xué)都愛(ài)說(shuō)話，但李一平為什么沒(méi)有受影響，而是有好幾次年級(jí)第一呢？原因就在他自己身上。
我雖然成績(jī)不如李一平，但我們卻要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，向他看齊。
還是那句話，20秒雖然不能代表一切，但也是可以反映出人的本性的。
初二展望與計(jì)劃篇十一
我想問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的自己，你累嗎？
每天埋藏在無(wú)數(shù)的作業(yè)中，疲勞的大腦超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。你不累嗎？
你背負(fù)的東西那么多，有父母的希望，也有老師的寄托，但那些都是滿滿的愛(ài)。
你的父母含辛茹苦的把你養(yǎng)大成人，這份恩情要報(bào)。而對(duì)于父母而言，最大的回報(bào)就是取得好成績(jī)，你努力、拼命的學(xué)，我知道你累了，你很辛苦，但你記得老師說(shuō)過(guò)什么嗎？“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。”我知道你不是怕失敗后的父母的責(zé)罵，而是怕看到父母失望的神色。你不需要成功后物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，要的只是一聲“孩子，辛苦了。”
你的老師，同樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育你。人們都說(shuō)“教育是人與人之間心靈的溝通，是人精神的生長(zhǎng)和充盈，老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用?！蔽抑滥阌憛捙u(píng)，你努力了，可有時(shí)達(dá)不到要求，別怕，親愛(ài)的自己，累點(diǎn)就累點(diǎn)，為了老師們臉上的笑容，值了！
你的朋友，他們伴你同行，友誼照亮你的生活之路。他們是不是經(jīng)常和你談?wù)勑睦锸?，一起犯犯?”。他們有肩膀，累了給你靠靠；他們有衣架，沒(méi)事給你晾晾心里事。他們不給你提要求，不給你一絲壓力。他們知道你累，知道你“鴨梨”山大。親愛(ài)的自己，你要努力。
親愛(ài)的自己，要快樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)強(qiáng)，這和性格無(wú)關(guān)。親愛(ài)的朋友，要自信，時(shí)刻提醒自己我值得擁有最好的一切。親愛(ài)的自己，永遠(yuǎn)有希望，無(wú)論怎樣，世界上總會(huì)有另一個(gè)自己在為你加油！
初二展望與計(jì)劃篇十二
新學(xué)期開(kāi)始了，那么我就又會(huì)有了新目標(biāo)了。這學(xué)期我主要把：書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)字速度，認(rèn)真這三項(xiàng)作為我這個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)。
目標(biāo)一：書(shū)寫(xiě)
如果說(shuō)一整張?jiān)嚲淼目碱}占了一百分的百分之九十，那么書(shū)寫(xiě)就占了另外那百分之十了。我的書(shū)寫(xiě)也需要在提高一點(diǎn)，蓋老師也總說(shuō)我的字寫(xiě)的比較亂兒，人們都說(shuō)：“這個(gè)人的字寫(xiě)的怎么樣，那么這個(gè)人就長(zhǎng)成什么樣。
目標(biāo)二：速度
寫(xiě)字光單純的好看，但是書(shū)寫(xiě)速度慢，那也是不行的。就像我上個(gè)學(xué)期的期末考試那樣，數(shù)卷等我寫(xiě)完之后，正好老師也開(kāi)始要求收卷了，根本沒(méi)有檢查的時(shí)間。語(yǔ)卷更慘沒(méi)等我答完呢，考試時(shí)間就結(jié)束了，多虧當(dāng)時(shí)的考場(chǎng)老師仁慈，又給了像我這樣的學(xué)生十分鐘，這才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的算是打完了。
目標(biāo)三：認(rèn)真
上學(xué)期就是因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，總是溜號(hào)，所以才導(dǎo)致考的不理想。如果我認(rèn)真聽(tīng)講的話，一定就不會(huì)考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。
以上三點(diǎn)是我這學(xué)期的三個(gè)重要目標(biāo)，我一定會(huì)努力做到，不說(shuō)空話，對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
新學(xué)期，加油！加油！加油！再加油！
初二展望與計(jì)劃篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，隨著寒假考試的結(jié)束，一個(gè)學(xué)期的初二生活結(jié)束了?；赝^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，每一步都讓我感懷，每一次回憶都讓我驚喜，過(guò)去的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一種情緒，每一次嘗試，都讓我記憶猶新。
猶記得，暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境帶給我的新奇；課堂上和好朋友一起聽(tīng)課，探討問(wèn)題，課下一起玩耍帶給我的友誼；藝術(shù)節(jié)、體育單項(xiàng)賽帶給我們的集體榮譽(yù)……每一件都?xì)v歷在目，都會(huì)在我心里的最深處珍藏。
寒假過(guò)后，我就要開(kāi)啟一段嶄新的旅行，想象新的旅程，我滿懷希望，所向披靡。
看向新的學(xué)期，有很多的機(jī)會(huì)，讓我能不斷地提高自己，不斷地完善自我。古人曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”新的學(xué)期，我將一切從零開(kāi)始，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，拼搏在知識(shí)的海洋里，翱翔在生活的天空中，飛向?qū)儆谧约旱囊黄斓兀?BR> 新的學(xué)期，我會(huì)確定自己的新目標(biāo)，向著新目標(biāo)前進(jìn)；我會(huì)用發(fā)展的眼光看自己，努力學(xué)習(xí)，為以后的自己做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算；我會(huì)多看書(shū)，增加自己的閱讀量，多做練習(xí)題，讓自己能夠在學(xué)習(xí)的海洋中游歷的同時(shí)，豐富自己的生活，厚積薄發(fā)。
新的學(xué)期，我會(huì)抱有一顆上進(jìn)、積極、虛心的學(xué)習(xí)之心，以“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡男膽B(tài)和覺(jué)悟，砥礪奮進(jìn)，創(chuàng)造新的未來(lái)。
初二展望與計(jì)劃篇十四
今天是八月十五，是我盼望已久的中秋節(jié)。
早晨，細(xì)雨朦朧，敲醒了我正在熟睡的大腦，喚醒了我睡意朦朧的眼睛。起床后，來(lái)到爸爸媽媽的房間，他們已早早起床。爸爸遞給我一塊月餅，我雙手接過(guò)，心中甚是歡喜，迫不及待地咬上一口，幸福順著絲絲甜意涌上心頭。
早飯后，我們來(lái)到了外婆家，外婆很開(kāi)心，忙給我們做飯。我也毫不松懈，幫著奶奶洗碗，切菜，一切盡在忙碌中。
終于一桌全門宴做好了?？粗S富的飯菜，我們津津有味地吃了起來(lái)，弟弟狼吞虎咽子的樣子，把我們都逗笑了。后來(lái)，我們依依不舍地踏上回家的路程。
吃過(guò)晚飯，爸爸把事先準(zhǔn)備好的月餅?zāi)昧顺鰜?lái)放在桌子上，還點(diǎn)上幾個(gè)蠟燭，像是要搞什么隆重的儀式。果然，爸爸開(kāi)口說(shuō)話了：“今天是一年中僅有的中秋節(jié)，為了慶祝它，讓我們一起高唱中秋節(jié)快樂(lè)?！痹诎职值膸?dòng)下，我們一起唱了起來(lái)，唱完后，鄭重地吃了月餅。
今年的中秋節(jié)雖然沒(méi)有看到那皎潔的月亮，卻我依然感到很滿足。因?yàn)槿覉F(tuán)圓，月餅吃得更有意義，更有幸福感。
初二展望與計(jì)劃篇十五
迎著清晨明媚的陽(yáng)光，我們告別了快樂(lè)的暑假，走進(jìn)了校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。踏入校門，看到親切的老師，看到友好的伙伴，我不由展望起新學(xué)期來(lái)，我暗暗告訴自己：在新的一學(xué)期里，我要過(guò)與眾不同的生活，要有計(jì)劃，有打算，有收獲，有成長(zhǎng)。
如果把我的新學(xué)期計(jì)劃看成一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)，你會(huì)看到好幾個(gè)不同的篇章呢！
作為一名學(xué)生，不用說(shuō)，學(xué)習(xí)當(dāng)然放在第一位啦！在新學(xué)期里，我要爭(zhēng)取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾科的成績(jī)都能提高，比去年做得更好，更棒！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；回家我會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，多看書(shū)，多積累。我相信：功夫不負(fù)有心人，付出越多，收獲就會(huì)越多。
新的學(xué)期里，在學(xué)習(xí)之余，我還要學(xué)會(huì)一些生活技能，比如幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，還要學(xué)會(huì)做飯、炒菜。我要爭(zhēng)取做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，讓爸爸媽媽放心。
俗話說(shuō)：身體是革命的本錢。有了健康的體魄才能更好地去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)之余，我會(huì)去參加體育鍛煉，跑跑步，打打球，爬爬山……把身體練得強(qiáng)壯些，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年！
初二展望與計(jì)劃篇十六
記得有一次，我和哥哥坐公交車回家?？吹揭粋€(gè)座位，我讓弟弟坐下，但不知道那個(gè)座位的玻璃碎了，我只好讓弟弟起來(lái)，免得被曬傷。
但是我哥哥就是起不來(lái)。他說(shuō)：“上來(lái)的人多，就弄不到?jīng)隹照{(diào)。我再投訴司機(jī)怎么辦？”我覺(jué)得有道理，就不再讓哥哥起床了。我也站在旁邊幫他們用碎玻璃堵住洞口，突然一個(gè)老人上了車。大家都勸我和弟弟給他讓座。但是我們從來(lái)不想起床。然后被別人罵了好幾次。我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲覀冎牢覀儽仨氂锰?yáng)覆蓋別人。而那些在說(shuō)我們的人說(shuō)我們素質(zhì)很低，他們也坐的位置。
這時(shí)，我忍不住對(duì)他們說(shuō)：“你們也不坐自己的座位。你為什么不讓座，讓我們讓座？”那個(gè)人居然理智的罵我們說(shuō)：“那你為什么不讓座？”
最后，我們不忍告訴他們真相：“因?yàn)椴Ａ屏艘粋€(gè)大洞，我們不得不用自己的身體擋住恐懼，車內(nèi)的冷空氣跑了。你們那邊那些說(shuō)我們的真沒(méi)素質(zhì)，說(shuō)我們不讓座。另外，你們這些人為什么不讓座？你們這些在背后說(shuō)我們的人也說(shuō)我們素質(zhì)低。我覺(jué)得你素質(zhì)低。”
經(jīng)過(guò)我們的討論，他們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，放棄了自己的立場(chǎng)。老人下了車，熱量從車?yán)镞M(jìn)來(lái)，大家都受不了。
所以有些人不讓座，可能是其他原因。不要在背后罵他。
初二展望與計(jì)劃篇十七
“友誼地久天長(zhǎng)。”——題記
朋友很容易失去，但是卻來(lái)之不易。一聲“對(duì)不起”，一句感謝的話語(yǔ)，帶來(lái)的不僅僅是對(duì)方的諒解，還是友誼的升華；校園，是我們的第二個(gè)“家”，在這個(gè)家里，我們常會(huì)感受到友誼的甜蜜，成功的喜悅，失敗的酸楚。
記得在我初一時(shí)，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。參賽項(xiàng)目都報(bào)的差不多了，可唯獨(dú)缺一個(gè)四百米無(wú)人問(wèn)津，同學(xué)們和老師們都鼓勵(lì)我報(bào)名，我咬了咬牙，報(bào)上了名。
可到比賽時(shí)，我看到對(duì)手是那樣強(qiáng)壯，如一只獵豹。于是，我心里打起了退堂鼓，而同學(xué)們似乎都看出了我的心思，都來(lái)給我打氣：“沒(méi)事的，輸了又能怎么樣，還有下一次呢，重在參與！再說(shuō)，他們也不一定跑得快呢！”比賽開(kāi)始了，隨著裁判員手中的槍聲想起，我們便飛快地沖了起來(lái)，我跑第一圈時(shí)，身體還可以接受，當(dāng)我跑到離我們班的觀眾區(qū)很近的時(shí)候，班里的人都大聲喊：“加油！你是第一名！”可當(dāng)我跑第二圈時(shí)，我便渴的要命，雙腿也放慢了速度，我感覺(jué)自己很累，當(dāng)我跑了一會(huì)時(shí)，幾名和我很要好的同學(xué)便跟在我身后，給我加油。此刻，我的心中充滿了力量，已經(jīng)感覺(jué)不到累了，當(dāng)我跑完全程時(shí)，大家將我團(tuán)團(tuán)圍住，擁抱我，說(shuō)：“你真棒！你得了第一名！真厲害！”
這一次，讓我體會(huì)到了什么是友誼，因?yàn)橛颜x，使我心中充滿力量，使我得了第一名。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，但友誼之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)，友誼也會(huì)地久天長(zhǎng)。
初二展望與計(jì)劃篇十八
月考結(jié)束了，一直在思考，我的狀態(tài)到底如何?一直在反思，我的態(tài)度是否積極?我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍，跟同學(xué)一起討論關(guān)于叛逆心理的話題。青春，想象中本應(yīng)是充滿活力充滿陽(yáng)光的，而珊珊來(lái)遲的青春期卻帶來(lái)了孤單，獨(dú)立，我們的活力，陽(yáng)光中多了叛逆。青春的叛逆是可怕的。
進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過(guò)多的干預(yù)和嘮叨總會(huì)讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。
我們隨著年齡長(zhǎng)大，心理也在不斷變化，心里積攢了好多秘密，想找一個(gè)“誰(shuí)”來(lái)訴說(shuō)，這個(gè)“誰(shuí)”又會(huì)是誰(shuí)?想告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們;想找一個(gè)朋友，卻又不知道朋友會(huì)不會(huì)出賣自己，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己話多;自己充滿了矛盾，因找不到傾訴的對(duì)象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點(diǎn)小事兒沖動(dòng)，對(duì)別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加沉郁，更加厭煩這個(gè)世界!
月考了，沒(méi)考好，難免會(huì)有老師談話，老師談?wù)摰脑掝}無(wú)非就是“好好學(xué)習(xí)”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但我們何曾不希望呢?
唉，飛躍的青春!人生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。正如小沈陽(yáng)在小品中說(shuō)：“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了;眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了?！边@一世來(lái)去匆匆，青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同樣在這個(gè)期間，也有了叛逆的心理和行為。
初二展望與計(jì)劃篇十九
親愛(ài)的媽媽，今天晚上，你和親戚在談著大學(xué)的事情，我知道，從小你就一直都希望我可以成為一名醫(yī)生。從小，只要我因?yàn)槟承┬∩锒ε碌铰錅I的時(shí)候，你都會(huì)心情低落。我知道，你只是希望我可以經(jīng)歷這些，因?yàn)槟阏J(rèn)為，要成為一名醫(yī)生，必須經(jīng)歷這樣的歷程，必須膽大。只是，我想，我做不到。
不管是和哪個(gè)親戚談到未來(lái)。不管是哪個(gè)親戚問(wèn)起你對(duì)于我的未來(lái)有什么打算，從你的語(yǔ)氣，你都是希望我可以從醫(yī)的。
是的，沒(méi)錯(cuò)，我可以準(zhǔn)確地說(shuō)出某些藥有什么功效，那只是因?yàn)?，小時(shí)候我經(jīng)常接觸那些藥。所以，漸漸地，也熟悉了。沒(méi)錯(cuò)，我可以辨認(rèn)出某些藥材是什么，那是因?yàn)榻?jīng)常在藥店里面，看著那些工作人員，指著醫(yī)生的那張紙，然后就拿出某些藥。醫(yī)生每次開(kāi)藥都差不多一樣的，漸漸地，也記住了那些藥的形狀。但，并不代表，我對(duì)那些藥物有興趣。
親愛(ài)的媽媽，你明明知道，我愛(ài)文字。為何還要這樣說(shuō)。我是真的愛(ài)文字。即便老師也跟我們說(shuō)從醫(yī)有什么什么好處，說(shuō)的一早上去上班，下午就可以去旅游了。
但是，媽媽，從小到大，你陪我找過(guò)的那些醫(yī)院的醫(yī)生，哪個(gè)是只工作一個(gè)上午的了?還要經(jīng)受那些病人的某些說(shuō)三道四，要受那些小小孩的任何無(wú)理取鬧，每天和一些病菌打交道。媽媽，我更愛(ài)文字。
媽媽，如果有一天，我選擇了不從你的想法。是否也會(huì)出現(xiàn)電視劇上的斷絕母女關(guān)系之類的事情?即便未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不清楚。但，我想我對(duì)文字的愛(ài)，會(huì)是一種永恒。至少，我必須有一種能夠永恒的東西，那就是文字了!
初二展望與計(jì)劃篇二十
聽(tīng)起單調(diào)的音樂(lè)，唱起美妙的歌，誰(shuí)在夢(mèng)幻中游走，誰(shuí)又在現(xiàn)實(shí)中守護(hù)。奇跡總是帶著音響和香味從我身邊經(jīng)過(guò)。
渴望幸福，幸福會(huì)讓愉悅的心情變得透明宛如這燦爛的陽(yáng)光。
渴望幸福，到海邊行走，望著卷卷的浪花，黃金的海灘，問(wèn)自己幸福曾經(jīng)擁有過(guò)嗎。這是不是就注定了未來(lái)的點(diǎn)綴。掌握著人生的命運(yùn)?？粗炜照克{(lán)如水，放眼望去，滿眼都是悠悠的藍(lán)色，不禁說(shuō)道：“這世上的景色真美，美的不難忘，閃爍著艷麗的色彩。
渴望幸福，自己的路自己走，自己決定，自己掌握。命運(yùn)，掌握在自己的手中，輕輕打開(kāi)你夢(mèng)的心扉。
渴望幸福，夜晚的星星亮麗動(dòng)心，閃爍著艷麗的光彩；一閃一閃，亮晶晶，滿天都是好星星。星光如此燦爛，如此亮麗，如此璀璨。風(fēng)也如此優(yōu)媚，看著這夜晚忽然覺(jué)得靜謐了，曠野也太燎寂。
渴望幸福，讓困乏的心靈得到洗沐，愿弦月的微波流進(jìn)你的夢(mèng)，明天陽(yáng)光將要燃燒你的窗簾，你會(huì)看見(jiàn)原野上長(zhǎng)滿花的樹(shù)。
渴望幸福，其實(shí)只要你回頭看看，停下腳步，幸福一直停在你身邊不曾離開(kāi)。
是的，幸福就在你身邊不曾離開(kāi)過(guò)，有美妙的音樂(lè)，歡快的舞蹈，美麗的花花草草，綠色的大自然。
初二展望與計(jì)劃篇二十一
輕輕的，你來(lái)了，正如你亦夢(mèng)亦幻的輕盈，你輕輕的招手，引領(lǐng)我走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂。
——題記
語(yǔ)文其實(shí)很精彩，像一道白色的瀑布，傾斜出激越的人生；語(yǔ)文其實(shí)很亮麗，像一面透明的三棱鏡，折射出七彩的人生；語(yǔ)文其實(shí)很深邃，像一部長(zhǎng)篇巨著，提煉出立體的人生。悄悄步入生活的神話，揭開(kāi)了我塵封的視線。
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的孩童。是她，是語(yǔ)文，帶我穿越時(shí)空，與笛福筆下的魯濱遜交談；是語(yǔ)文，讓我認(rèn)識(shí)了那么多的名人大家：為國(guó)捐軀的文天祥，遍嘗百草的李時(shí)珍不是她，還能有誰(shuí)呢？滄桑的歷史像書(shū)在我面前一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，是她讓我記住了中國(guó)的恥辱和百年后的振興。數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來(lái)。
有人曾說(shuō)過(guò)，“茶葉因沸水放出深遠(yuǎn)的清香，生命也只有遭遇一次次洗禮，才能留下人生的幽香?！闭Z(yǔ)文豈非如此？她就是一部巨著，既淺顯又深?yuàn)W，人的一舉一動(dòng)，一言一行都是語(yǔ)文，她在干什么，你一看就懂，她究竟為了什么，深?yuàn)W到你一輩子也許也讀不懂。語(yǔ)文既通俗易懂又玄機(jī)四伏，潛移默化的感染著我。讓我再無(wú)形中不斷地品味她的真諦，汲取她的精華。
語(yǔ)文，她所散發(fā)的幽香充滿了每個(gè)角落，包圍著我，不知不覺(jué)的，我沉醉其中。驀然回首，我看見(jiàn)語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
初二展望與計(jì)劃篇二十二
時(shí)間過(guò)得非?？?，一個(gè)開(kāi)心的暑假又要過(guò)去了，又要迎來(lái)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，這一切是多么令我激動(dòng)哇
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，站在起跑線的我一定會(huì)超越其他同學(xué)的。
在小學(xué)的畢業(yè)考中，我的分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的，所以，在初中階段，我還要努力，爭(zhēng)取當(dāng)上班里的班干部。
在體育方面，羽毛球，乒乓球是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)為了“德”“智”“體”“美”“勞”的全面發(fā)展，我還是要多加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。我雖然經(jīng)常鍛煉，但是一跑步時(shí)間長(zhǎng)了，身體就會(huì)很累。
我非常喜歡讀課外書(shū)，現(xiàn)在，我的書(shū)已經(jīng)有整整兩書(shū)柜了！我要把這種習(xí)慣堅(jiān)持下去。開(kāi)學(xué)后，我還要讓媽媽再給我買幾本書(shū)，以便提升我的文學(xué)修養(yǎng)。 在新的學(xué)期，我一定要多加努力，用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)同學(xué)，讓他們知道我的內(nèi)心，和我成為好朋友。
我還有很多愛(ài)好，如：古箏。聽(tīng)到這兩個(gè)字眼，我的耳旁立刻會(huì)浮現(xiàn)出古箏彈奏的聲音，仿佛是我在起跑之前的補(bǔ)給品，讓我增加精神，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。 新學(xué)期，新氣象，讓我們準(zhǔn)備好吧！
初二展望與計(jì)劃篇二十三
金色的月光從窗外輕瀉進(jìn)我的房間里，靜悄悄的，人們都進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中，唯有我一人，躺在床上，翻來(lái)覆去，無(wú)法入眠，一整天的感受都在腦海中若隱若現(xiàn)，思緒萬(wàn)千。
許多人都說(shuō)，青春是人生之花，是生命中最美好的一段時(shí)間?？墒菫槭裁丛谶@一天天的生活中，青春給我的美好卻不盡人意呢?為什么我總覺(jué)得自己變得有些小小的判逆了呢?是因?yàn)槲业?f懂么?是因?yàn)槲姨幵趬?mèng)中，夢(mèng)未醒，花未凋，怎能方悉一切呢?
校園中，是我飽讀詩(shī)書(shū)的地方，也是我面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前的地方，更是我不能且不敢以心對(duì)心的地方。
都說(shuō)女生圈里是非多，我想保護(hù)自己，不想卷入任何一場(chǎng)紛爭(zhēng)，可我卻莫名其妙地成了被人議論的焦點(diǎn)。不想解釋太多，害怕越解釋造成的誤會(huì)可能會(huì)更多。我甚至學(xué)會(huì)了叛逆，任何一件事情都和她們針?shù)h相對(duì)，盡管她們?nèi)硕鄤?shì)重，我這個(gè)小幫派總不向她們認(rèn)輸，我們漸漸從背后的小意論變成面對(duì)面的爭(zhēng)吵，甚至于課堂上，我們也開(kāi)始放肆起來(lái)，老師也從中了解了我們之間的紛爭(zhēng)，幾次深刻的談話，我們卻無(wú)動(dòng)于衷，老師也只能無(wú)言。
在這短暫的三年中想廣交益友，可是卻害怕得不到朋友的真心，難道每個(gè)人都必須虛偽才可以交得到外表真心，實(shí)際假意的朋友么?我不需要。
虛假的友誼，總讓我反感，我開(kāi)始叛逆那份虛假的友誼了。
家，是一個(gè)安全的避風(fēng)港，溫暖，塌實(shí)?？墒?，當(dāng)我進(jìn)入青春后，日記被偷看，父母不承認(rèn)，讓我覺(jué)得很危險(xiǎn)，就像是我的身邊充滿著高壓電，每天都想著逃避，每一天都讓我感到不安!于是，我學(xué)會(huì)了叛逆，每一件事，只要父母插手，我都會(huì)逆其而行，每一次交談，我爭(zhēng)論不休，就算是強(qiáng)詞奪理，我也不肯低頭認(rèn)輸，父母生氣了，我也意思到自己錯(cuò)了，但我也不肯向他們認(rèn)錯(cuò)，道歉。這是叛逆么?我有時(shí)總沉溺在一片迷茫中……
如果青春如夢(mèng)，那么叛逆呢?如果叛逆如夢(mèng)，那么青春呢?夢(mèng)醒剎那，方悉一切。
初二展望與計(jì)劃篇二十四
----------寫(xiě)給即將初二的你們
孩子們：
初一的時(shí)日，即將以倒數(shù)的方式告別，寫(xiě)這封信時(shí)，我不知道我們最后是志氣高揚(yáng)，無(wú)所遺憾地告別這一年，還是倉(cāng)皇撤離留下一地狼狽逃竄的背影；是在歡歌中迎接初二還是在嘆息中走進(jìn)秋天。但我希望，我們是滿帶著歡喜與自信走完這一年，走完這一生。即使是不能有好的收獲，即使最后全世界的背影在我們面前，我也希望，你還有勇氣隨我追上他們，將他們超越。
回想起來(lái)，去年的夏天真值得懷念，不單單是一推再推的暑假，更重要的是有一段難得而可貴的感情，有一份相守三年的緣分即將在命運(yùn)的河里開(kāi)啟，說(shuō)真的，期待而彷徨。在上一個(gè)三年的相處中，我有一群懂事而努力的學(xué)生，各具才華，各具特點(diǎn)，每個(gè)人不盡相同但都是那么的愛(ài)那個(gè)班級(jí)，一個(gè)由五十九人加上老師的班級(jí)。這個(gè)夏天，我又會(huì)有怎樣的相遇，為之忐忑……
一推再推之后，見(jiàn)到你們，開(kāi)始了一年中來(lái)頗為艱難的過(guò)程。從小學(xué)里進(jìn)來(lái)的你們，是一塊塊璞石美玉，材質(zhì)固然不差，但都似乎欠點(diǎn)打磨，怎樣讓良材美玉盡快地展現(xiàn)光彩，怎樣讓你們盡快地適應(yīng)中學(xué)的生活，明白初中生的身份和責(zé)任？我在思考！
開(kāi)學(xué)一月，我們讀完了《弟子規(guī)》，很多人都能背 ，我希望，你們明白學(xué)生學(xué)的根本，先學(xué)做人，行有余力，則以學(xué)文。從根本上說(shuō)，我們都是在學(xué)著做怎樣的人，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人。至于知識(shí)，我相信，當(dāng)你明白責(zé)任并為之努力使，你一定會(huì)擁有的。而后是長(zhǎng)長(zhǎng)半年的努力和規(guī)范。有的同學(xué)話很多，有的同學(xué)從小學(xué)帶來(lái)些愛(ài)與他人發(fā)生沖突的壞習(xí)慣，有的人習(xí)慣很好，但都沒(méi)有方法，沒(méi)有方向，有的小氣，有的粗獷，有的天生愛(ài)出風(fēng)頭，怕被人忽略，哪怕一刻；有的天生膽小，每當(dāng)發(fā)言總擔(dān)心會(huì)點(diǎn)到自己，哪怕一句?？傊魃腬性格和習(xí)慣。
一年之中，我看到了你們很多的進(jìn)步，學(xué)得更有方法，班級(jí)更有活力更有向上的心。對(duì)身份和責(zé)任更加明確，即使仍有少部分同學(xué)仍不夠沉靜，仍愛(ài)像地下斗爭(zhēng)一樣背著我做些你們以為應(yīng)該的事，但，整體而言，這是一個(gè)進(jìn)步的學(xué)年，我們，十九班，正在崛起。
暑假就這樣到了，不知道你有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，規(guī)劃中有沒(méi)有幾件你必須去完成的事情，有沒(méi)有一個(gè)為初二的生活定下的目標(biāo)計(jì)劃，有沒(méi)有想過(guò)，初二的你，將負(fù)起怎樣的責(zé)任，將帶給老師和家長(zhǎng)怎樣的歡喜和欣慰。對(duì)于假期，我總是滿懷野心，希望能在這完全空閑的時(shí)間里有更多的提升和改變，所以我有這樣的一些想法，這是我必須去實(shí)現(xiàn)的幾件事情，也建議你和家長(zhǎng)商量試試去做！
1、 讀至少四部，不少于五十萬(wàn)字的名著，完成讀書(shū)筆記和心得摘要
2、 走至少兩個(gè)想去的地方，看一看那里的山水，那里的風(fēng)物與人情，寫(xiě)一寫(xiě)我的見(jiàn)與聞，說(shuō)一說(shuō)我的思與想
3、 鍛煉。每天不少于一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)。無(wú)論時(shí)跑步還是打球，總之是必須的。身體是**的本錢，我準(zhǔn)備收獲更多的利息。
4、 為即將的初二做充足的準(zhǔn)備，知識(shí)上要有一定的預(yù)習(xí)，心理上有更多的設(shè)想，態(tài)度上有積極的準(zhǔn)備。
如果你初一還留有什么學(xué)習(xí)的遺憾，抓住暑假，來(lái)得及！我看過(guò)很多在初一，從前100名到初二的四五百名的，也看過(guò)六七百名的到一百來(lái)名的，而且在上一個(gè)三年，這后一種情況更多一些。這個(gè)暑假，因?yàn)橛兄芏嗟母淖儭?BR> 我希望，我能做到，也希望，有所收獲；不知，這個(gè)到目前為止算不算沸騰的假期，你在醞釀著什么，也不知，即將前來(lái)的初二，你會(huì)是怎樣的面貌，但是努力吧！少年，老師看好你！為自己而努力！
初二展望與計(jì)劃篇二十五
人生有數(shù)不盡的滋味等待我們?nèi)テ穱L，或悲傷，或喜悅，或孤獨(dú)，或溫暖……只要我們?nèi)源嬖?，就是在品嘗人生的種種滋味。每時(shí)每刻，都需要我們認(rèn)真品，才能嘗到最簡(jiǎn)單真實(shí)的味道。
我認(rèn)為，人生最美的味道是愛(ài)的味道，一種無(wú)法言說(shuō)的溫暖。
記得有一次，我嗓子疼，用沙啞的聲音告訴媽媽，可媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一刻也不停下受傷的工作為我做些什么，哪怕是一句關(guān)心的話語(yǔ)。我心里很不是滋味。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊我去吃飯，我心里還在生悶氣，不想去吃飯?？晌疫€沒(méi)來(lái)得及回答，媽媽已走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“你嗓子啞了，得多吃青菜?！霸捨凑f(shuō)完，我已被拉到餐桌前?？粗鴿M滿兩大盤的青菜，我的位置那兒還多了一杯熱水，愛(ài)的味道彌漫開(kāi)來(lái)，心中有股莫名的暖流流向全身。我坐下來(lái)品嘗著愛(ài)的味道。
我曾以為媽媽工作后就不關(guān)心我了，事實(shí)證明我錯(cuò)了。而且媽媽工作不也是為了我嗎？因?yàn)閻?ài)，我釋然頓悟。吃完飯后，我?guī)椭鷦诶哿艘惶斓膵寢屢黄鹱鐾昙覄?wù)。為媽媽捶背，希望可以捶去她身心的疲憊。
有些愛(ài)，從不曾離開(kāi)。只要還在這個(gè)多味世界存在，就去品嘗愛(ài)，珍惜愛(ài)，同時(shí)也不要吝嗇自己的愛(ài)。
初二展望與計(jì)劃篇二十六
待到醒悟時(shí)，想伸手抓住那光影，卻已然遲了。
——題記
時(shí)光荏苒，人生也不過(guò)像一個(gè)輪盤一樣，緩慢地旋轉(zhuǎn)著，最后再回到起點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)。走到最后，又有幾人能記得自己童年的想望？不論你的人生多么輝煌，不論你的財(cái)富多么龐大，到頭來(lái)，只是留下一些終會(huì)腐朽的紙片罷了。
時(shí)間總能抹平一切。想要忘記的，不想忘記的，終會(huì)被時(shí)間無(wú)情地抹去。失去的越多，就越想要尋找，可這又是多么艱難？即便找到的，也就只是一些殘破不堪的片段。
淡漠，無(wú)情，遺忘，迷失。
人世如白駒過(guò)隙，再不復(fù)當(dāng)年圍在身邊嘰嘰喳喳的身影，卻添一絲孤寂，落寞。迷蒙的眼前，雖慢慢散開(kāi)了迷霧，但總感覺(jué)，似乎失去了什么。流年似水，曇花一現(xiàn)的人生，每個(gè)人都拼了命般地想要在歷史長(zhǎng)河中留下些什么，這又談何容易？
若是你拋棄了時(shí)間，那么時(shí)間也就拋棄了你。
不論你多么強(qiáng)大，也逃不過(guò)萬(wàn)世輪回，湮滅于虛無(wú)。
如同星空般容易破碎的幻想，破滅了，留得一地淚水，還在回憶中徘徊。蒼許世間，太多的無(wú)奈，注定好的命運(yùn)，不是那么輕易就能改變的。
初二展望與計(jì)劃篇二十七
我家陽(yáng)臺(tái)有兩盆茶花，一盆叫紅，一盆叫綠。
春，紅含苞待放，那最活潑的幾朵已先行在枝頭上綻放，綠郁郁蔥蔥，不見(jiàn)有任何動(dòng)靜，連青苞都不見(jiàn)一個(gè)。
紅開(kāi)的愈發(fā)燦爛，那花兒紅得好似少女?huà)赡鄣拇剑钊瞬蝗桃颇?。而另一盆還是那樣郁郁蔥蔥。
紅謝了，綠還是那樣郁郁蔥蔥，每年如此。
冬，紅抵不過(guò)風(fēng)寒枯萎了，綠頑強(qiáng)的活下來(lái)了，但是沒(méi)過(guò)兩年它也死了。
我并不討厭綠，盡管它不開(kāi)花。我只是可惜，可憐它。也許它可以多活一些，可以安逸一些，但是它沒(méi)有紅快樂(lè)，紅至少燦爛過(guò)，至少能在人們心中留下一抹紅，至少在這個(gè)世界上留下一筆證明它存在過(guò)?？墒悄隳?，綠？你悠悠的來(lái)，又悠悠的去，你默默無(wú)聞，甚至像不存在過(guò)。
人活著一輩子，不能就這么混過(guò)去，最起碼我不甘心，總得留下些什么來(lái)證明自己！我們正是年少的時(shí)候，正是應(yīng)該綻放，拼搏的時(shí)候！我們要拼一把！不管會(huì)有怎樣的結(jié)果，怎樣的花朵，我們都應(yīng)該努力綻放！
今年，窗外兩盆新茶花，似乎有一種力量在醞釀。
初二展望與計(jì)劃篇一
心情在這樣的天氣里總會(huì)莫名的滋出幾絲傷感，順著心中那不知何時(shí)建起的密密的籬笆悄悄爬上眉頭。已立過(guò)誓再也不為考試或是思家而落淚，捧起一本宋詞，沒(méi)讀兩遍便已覺(jué)得滿腔愁緒一觸即發(fā)，不知是自己真的融入其中，還是那無(wú)法抹去的感傷想找機(jī)會(huì)發(fā)泄。
窗外的風(fēng)不知何時(shí)住了，一切都像是一幅靜物素描，在初冬的下午，在我視線可及范圍內(nèi)定格。幾根老長(zhǎng)的木棍總是我的視野割成幾塊，與其中那蒼郁的松樹(shù)是如此格格不入。
一向喜歡欣賞油畫(huà)而不是素描，因?yàn)橛彤?huà)總是有濃烈的底色，不論鮮艷或是深沉，總是個(gè)性十足；相反的，一向喜歡胡亂作幾幅素描而不是油畫(huà)，因?yàn)槲页绺吆?jiǎn)約的線條和那種筆峰“刷刷”而下的灑脫。這兩者也是如此格格不入，就好像那樹(shù)與木條。
天空仍在獨(dú)自生悶氣，仿佛都能看到她那高高撅起的嘴。但我知道，經(jīng)歷如此一“劫”，明天的她一定會(huì)起得早早兒的，以最完美的微笑點(diǎn)燃黑夜。
明天，一定是個(gè)艷陽(yáng)天。
初二展望與計(jì)劃篇三
人生總歸是要有一些小挫折，大風(fēng)浪的。風(fēng)平浪靜的人生即使不會(huì)有煩惱，但也同樣沒(méi)有勝利的意義與喜悅不是嗎？
平平淡淡固然美好，但也可以與安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)混為一談罷！每天都重復(fù)去做一樣的事情，也許你對(duì)你的現(xiàn)在很滿足，但如果你一輩子都這樣，平平凡凡，安于現(xiàn)狀，也許你一輩子都不會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪，你的確不用費(fèi)心去面對(duì)困難，可你同樣也不會(huì)有一個(gè)精彩的人生。
也許我的人生不會(huì)過(guò)于轟轟烈烈，但我同樣也不會(huì)安于現(xiàn)狀，我會(huì)為了爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)而努力，我會(huì)在我的人生畫(huà)板上涂上色彩。
人生匆匆，應(yīng)當(dāng)為自己添加色彩，應(yīng)當(dāng)力求人生的精彩和歡樂(lè)，縱然會(huì)狠辛苦，但是在我們?nèi)〉贸晒Φ哪且豢蹋裁炊贾档昧?，不是嗎?BR> 盡管前方有在大的風(fēng)浪，我也一定要用于追求我的夢(mèng)想和前方，不管任何事情都阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我不甘于現(xiàn)在的生活，我要盡全力去追求我的夢(mèng)，我的未來(lái)會(huì)很好，風(fēng)景會(huì)很美，一直會(huì)很美。
我的人生不會(huì)就自于此，我的未來(lái)一片光明！
初二展望與計(jì)劃篇四
媽媽要買新的枕頭，我想起來(lái)學(xué)校的枕頭，學(xué)校的枕頭全是碎沫了，我也該換一個(gè)枕頭了，這不和媽媽去商場(chǎng)看了看枕頭，很多種，有絲綿的，有磁療的，還有蕎麥的。
和媽媽逛了一圈，沒(méi)有合心意的，這些枕頭價(jià)格很貴而且還太大太沉，媽媽買的話還可以，但是我要買的話，就太沉了，還要拿回學(xué)校去，而且蕎麥的在夏天的時(shí)候還容易生蟲(chóng)子。
媽媽說(shuō)可以用麥子桿做枕頭，從前用的都是這種枕頭，很輕而且還不容易生蟲(chóng)子，可是問(wèn)題又來(lái)了，現(xiàn)在還不是收割的季節(jié)，很難找到麥子桿。
回家以后，奶奶聽(tīng)說(shuō)了我要換一個(gè)枕頭，奶奶說(shuō)要給我做一個(gè)枕頭，奶奶腿腳有些不方便，但奶奶還是為了我去街上看看，大概兩個(gè)小時(shí)以后，奶奶才回來(lái)，還帶回來(lái)一捆麥子桿，奶奶說(shuō)，她走到了很遠(yuǎn)終于看見(jiàn)一戶做草繩的人家有麥子桿，奶奶買回來(lái)一捆。
奶奶已經(jīng)走了那么多的路，可是她也不休息，蹲著在剪麥子桿，剪成兩厘米左右的一段，我很想幫奶奶剪，可是沒(méi)有剪子了，我給奶奶拿了一個(gè)小凳子讓奶奶坐著，其實(shí)那個(gè)麥子桿還是比較硬的，用剪子剪一段時(shí)間就會(huì)磨的手疼，長(zhǎng)時(shí)間剪的話，可能會(huì)磨出水泡吧。
剪完之后，奶奶又把那些桿曬了兩天，一針一線的給我縫了一個(gè)枕頭，奶奶為我做了很多，縫被，縫衣服，奶奶一直都要把最好的給我，我想一直陪在奶奶身旁，想為奶奶遮風(fēng)擋雨，想讓奶奶享福，可是我現(xiàn)在什么也做不了，希望我可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，陪著奶奶。
初二展望與計(jì)劃篇五
要說(shuō)喜愛(ài)，我不知不覺(jué)想到的必定是荷了。清晨，伴著太陽(yáng)，來(lái)到公園，滿塘青翠的荷葉已等待我多時(shí)。荷葉上的露珠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著鉆石般耀眼的光芒。清風(fēng)一吹，那一顆顆鉆石合成了一顆更大、更亮的鉆石，在荷葉上打轉(zhuǎn)，就是不肯落入河中，這一轉(zhuǎn)，像是天邊劃過(guò)的流星雨。
五月時(shí)，同樣是清晨，只見(jiàn)荷塘里的荷花全都盛開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，慢慢地綻放著，它如同一個(gè)剛呱呱落地的娃娃，透著可愛(ài)，露出羞澀。
荷花婀娜多姿的身軀隨風(fēng)搖曳，更顯清新高雅，并且?jiàn)A雜在風(fēng)中的淡雅香氣尤其沁人心脾，真可謂“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。這種清香，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。它的香，著實(shí)令人陶醉。
那夜的月光，寧?kù)o、溫柔。月下，荷花合上了它那天使般的手掌，護(hù)花使者———荷葉也隨即安靜了下來(lái)，只有荷香還彌漫著……
我想，荷是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子！它讓人喜愛(ài)也更令人欽佩。荷葉靜靜地告訴我：“倘若荷是人，那么，他一定是高雅、脫俗的君子?！?BR> 我愛(ài)荷葉，愛(ài)它的青翠；我愛(ài)荷花，愛(ài)它的端莊；我愛(ài)荷香，愛(ài)它的清香。
初二展望與計(jì)劃篇六
“滴答、滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，隨著睡夢(mèng)悄悄溜走，新的一個(gè)學(xué)期，也伴著清晨的第一縷陽(yáng)光默默來(lái)臨……
俗話說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，我緩緩來(lái)到桌前，望著窗外，瞧，明媚的陽(yáng)光、碧綠的小草、蔚藍(lán)的藍(lán)天。望著那一朵朵白云浮現(xiàn)，我不禁下定決心：我要好好學(xué)習(xí)，改掉以往那些惡習(xí)，為燦爛的明天而奮斗、努力！
幻想終究是幻想，下了決心還不夠，還要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們向著自己的理想和目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
回顧過(guò)去的旅途，我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡笑，也曾有過(guò)些不快，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。擺在我們面前的一切都是新的。相信，只要努力，就會(huì)成功！
弗蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)?！睂?duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，得到老師的表?yè)P(yáng)，考試考了第一名……這都是成長(zhǎng)而征途中的一次成功。成功時(shí)是喜悅，成功背后則是我們辛勤的汗水。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好利用這剩余的時(shí)間充實(shí)自己，把自己的理想變成勢(shì)不可擋的動(dòng)力！
同學(xué)們，讓我們朝著理想，揚(yáng)帆起航！
初二展望與計(jì)劃篇七
一日午后，還未來(lái)得及午睡，一家人就去海邊玩，這次的終點(diǎn)依舊是深圳大梅沙海濱公園。
車子一路行駛，一碼頭盡收眼底的景色十分壯觀，載貨大輪船?？吭诖a頭邊，成千上萬(wàn)噸貨物堆積起來(lái)，方塊狀的層層疊著。一側(cè)是山的綠，一側(cè)是水的藍(lán)，兩色的融合相互襯托。進(jìn)入深圳市區(qū)，這雖然是車的世界，卻擁有著無(wú)污染垃圾的文明。
到達(dá)大梅沙，人似螞蟻般的向海灘奔涌，展開(kāi)一床涼席，擺上一些水果，細(xì)細(xì)品嘗，向大海深處眺望，明白了什么叫做“開(kāi)闊”。
我不喜歡游泳，不喜歡海水浸泡的感覺(jué)，故我喜歡沙的軟，喜歡堆城堡，喜歡海水拍打在腳上的感覺(jué)，雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很幼稚。我蹲在沙上，挖了許多坑，把我所有的不愉快統(tǒng)統(tǒng)裝在里面，任憑海水帶著沙沖進(jìn)坑中，又流走，有的不快樂(lè)流入海中，有的被埋下。
救生艇在深海的海面來(lái)回馳騁，掀起層層波浪，涌向水中的人，海水的滋味是咸咸的，但玩樂(lè)的人是甜甜的。救生艇拉著天上降落傘上的救生人員飛在游客上空。哦，天開(kāi)始布著陰云，我們開(kāi)始向外走，天下起小雨，我們?cè)谝患摇皷|北家館”吃晚飯。飽后，我們準(zhǔn)備坐車回家。
這時(shí)，天快黑了，又是下班坐車的高峰時(shí)期，我們的車子一直被堵在路上，迷迷糊糊小憩一會(huì)，天徹底黑了，車乘著夜色踏上回家之路。
初二展望與計(jì)劃篇八
我停在那遮天蔽日的大樹(shù)之下，抬頭看著這滿眼蔥翠，不由得陷入深思。
這是我們小區(qū)里的一棵大榕樹(shù)，在連我們小區(qū)都沒(méi)有建成的時(shí)候，它便已經(jīng)那般茁壯。因?yàn)榭车顾M(fèi)事了，所以便將它留了下來(lái)。
我撫摸著它那歷盡滄桑的軀干、粗糙的樹(shù)皮、虬須般的樹(shù)根，無(wú)不都訴說(shuō)著年代的久遠(yuǎn)和歷經(jīng)的滄桑歲月。我抬頭仰望，映入眼簾的是一片透人心底的綠。陽(yáng)光因被這綠遮擋，只留下滿地稀疏的光斑。在這片綠的籠罩之下，連我的心都稍微寧?kù)o了些許。
我在想，這般參天大樹(shù)是怎樣長(zhǎng)成的？或許是當(dāng)初被風(fēng)吹來(lái)的一顆不起眼的種子，在此地生根發(fā)芽，受世四季洗禮，遭風(fēng)雨摧殘；又或是無(wú)心人將種子隨手一丟，留在此地，才有今番令人仰望的大樹(shù)；或許……
我沒(méi)能在它的身上找到答案，但在我的心里已經(jīng)有了答案。今日之參天大樹(shù)，也有昨日的弱不禁風(fēng)。無(wú)論因何生根發(fā)芽，從一棵小樹(shù)長(zhǎng)到大樹(shù)，需經(jīng)多少風(fēng)吹雨打，多少歲月流逝，只有它自己知道其中的艱辛與付出。我們也曾如當(dāng)初的那棵小樹(shù)一般瘦弱渺小。但我們只要心懷夢(mèng)想，默默地努力與付出，歷經(jīng)苦難磨練，終究會(huì)成為一棵參天大樹(shù)，成為一棵讓當(dāng)初的自己仰望的大樹(shù)。
我抬頭仰望那棵大榕樹(shù)，看著那蒼翠的綠葉，仿佛看到了我的夢(mèng)想之樹(shù)，枝繁葉茂……
初二展望與計(jì)劃篇九
今天，在路上撿到一片樹(shù)葉。葉形是很平常的橢圓形，光滑的表面是我對(duì)它感興趣的原因之一，更重要的，可能是那綠得發(fā)亮的顏色吧。
很不幸，我并沒(méi)有認(rèn)出它是什么品種，當(dāng)然，我也不需要認(rèn)識(shí)，讓我好奇。的是，它是怎么出現(xiàn)在四周無(wú)一樹(shù)的水泥小路上的，我想，在這四周的鋼鐵森林里，不會(huì)有誰(shuí)有那閑心去養(yǎng)一棵樹(shù)。
很快，我就對(duì)它沒(méi)有興趣了，兩只手指捏著葉柄，搓動(dòng)著，葉片轉(zhuǎn)得飛快，讓我不禁懷疑它是否會(huì)在下一刻像竹蜻蜓樣飛走了。
巧了。
一眨眼，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉片就飛出了我漫不經(jīng)心的兩指間。這并沒(méi)有阻止我同樣漫不經(jīng)心的步伐。
目送著它的遠(yuǎn)去，突然覺(jué)得心里不好受，好像丟失了什么，不只是那片樹(shù)葉，又好像錯(cuò)過(guò)了什么一種莫民奇妙的感覺(jué)。
想一想，又琢磨不到。
情緒想那密集的葉脈，籠罩著我，有點(diǎn)煩悶。
算了，丟了就丟了，與其在這里糾結(jié)再也得不到的東西，還不如接著走，說(shuō)不定會(huì)有更好的東西在前面等著我。
思考不適合我，腦細(xì)胞會(huì)死一大片。
抿了抿嘴，丟下那一絲不甘，再次踏著那漫不經(jīng)心的步伐走向那未知的未來(lái)……
初二展望與計(jì)劃篇十
20秒雖然不能代表一切，但也是可以反映出人的本性的?！}記
今天，在下午第三節(jié)課臨下課時(shí)，謝老師讓我們看了一個(gè)20秒的視頻。雖然只是短短的20秒，但是卻讓我們都感到臉上火辣辣的，因?yàn)檫@一個(gè)視頻是上課前拍的。
在視頻中，只見(jiàn)a列的同學(xué)在打鬧著，b列、c列、d列的人大多數(shù)也是如此，而我也正在和后面的人說(shuō)話。我們班里就像炸了鍋一樣，一直在說(shuō)話和打鬧，無(wú)視了老師，更沒(méi)有給老師面子，我是感到了羞愧難當(dāng)。
這雖然是剛剛上課，但是我們卻并沒(méi)有停止說(shuō)話，依然在說(shuō)話打鬧，這短短的20秒竟暴露了我們的品質(zhì)。
我一直在后悔，后悔為什么我要在上課時(shí)說(shuō)話，我為什么就控制不住呢？這些都是我自己的原因。
就拿六班的李一平為例子吧。六班的學(xué)習(xí)氛圍并不好，李一平附近的同學(xué)都愛(ài)說(shuō)話，但李一平為什么沒(méi)有受影響，而是有好幾次年級(jí)第一呢？原因就在他自己身上。
我雖然成績(jī)不如李一平，但我們卻要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，向他看齊。
還是那句話，20秒雖然不能代表一切，但也是可以反映出人的本性的。
初二展望與計(jì)劃篇十一
我想問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的自己，你累嗎？
每天埋藏在無(wú)數(shù)的作業(yè)中，疲勞的大腦超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。你不累嗎？
你背負(fù)的東西那么多，有父母的希望，也有老師的寄托，但那些都是滿滿的愛(ài)。
你的父母含辛茹苦的把你養(yǎng)大成人，這份恩情要報(bào)。而對(duì)于父母而言，最大的回報(bào)就是取得好成績(jī)，你努力、拼命的學(xué)，我知道你累了，你很辛苦，但你記得老師說(shuō)過(guò)什么嗎？“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。”我知道你不是怕失敗后的父母的責(zé)罵，而是怕看到父母失望的神色。你不需要成功后物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，要的只是一聲“孩子，辛苦了。”
你的老師，同樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育你。人們都說(shuō)“教育是人與人之間心靈的溝通，是人精神的生長(zhǎng)和充盈，老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用?！蔽抑滥阌憛捙u(píng)，你努力了，可有時(shí)達(dá)不到要求，別怕，親愛(ài)的自己，累點(diǎn)就累點(diǎn)，為了老師們臉上的笑容，值了！
你的朋友，他們伴你同行，友誼照亮你的生活之路。他們是不是經(jīng)常和你談?wù)勑睦锸?，一起犯犯?”。他們有肩膀，累了給你靠靠；他們有衣架，沒(méi)事給你晾晾心里事。他們不給你提要求，不給你一絲壓力。他們知道你累，知道你“鴨梨”山大。親愛(ài)的自己，你要努力。
親愛(ài)的自己，要快樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)強(qiáng)，這和性格無(wú)關(guān)。親愛(ài)的朋友，要自信，時(shí)刻提醒自己我值得擁有最好的一切。親愛(ài)的自己，永遠(yuǎn)有希望，無(wú)論怎樣，世界上總會(huì)有另一個(gè)自己在為你加油！
初二展望與計(jì)劃篇十二
新學(xué)期開(kāi)始了，那么我就又會(huì)有了新目標(biāo)了。這學(xué)期我主要把：書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)字速度，認(rèn)真這三項(xiàng)作為我這個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)。
目標(biāo)一：書(shū)寫(xiě)
如果說(shuō)一整張?jiān)嚲淼目碱}占了一百分的百分之九十，那么書(shū)寫(xiě)就占了另外那百分之十了。我的書(shū)寫(xiě)也需要在提高一點(diǎn)，蓋老師也總說(shuō)我的字寫(xiě)的比較亂兒，人們都說(shuō)：“這個(gè)人的字寫(xiě)的怎么樣，那么這個(gè)人就長(zhǎng)成什么樣。
目標(biāo)二：速度
寫(xiě)字光單純的好看，但是書(shū)寫(xiě)速度慢，那也是不行的。就像我上個(gè)學(xué)期的期末考試那樣，數(shù)卷等我寫(xiě)完之后，正好老師也開(kāi)始要求收卷了，根本沒(méi)有檢查的時(shí)間。語(yǔ)卷更慘沒(méi)等我答完呢，考試時(shí)間就結(jié)束了，多虧當(dāng)時(shí)的考場(chǎng)老師仁慈，又給了像我這樣的學(xué)生十分鐘，這才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的算是打完了。
目標(biāo)三：認(rèn)真
上學(xué)期就是因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，總是溜號(hào)，所以才導(dǎo)致考的不理想。如果我認(rèn)真聽(tīng)講的話，一定就不會(huì)考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。
以上三點(diǎn)是我這學(xué)期的三個(gè)重要目標(biāo)，我一定會(huì)努力做到，不說(shuō)空話，對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
新學(xué)期，加油！加油！加油！再加油！
初二展望與計(jì)劃篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，隨著寒假考試的結(jié)束，一個(gè)學(xué)期的初二生活結(jié)束了?；赝^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，每一步都讓我感懷，每一次回憶都讓我驚喜，過(guò)去的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一種情緒，每一次嘗試，都讓我記憶猶新。
猶記得，暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境帶給我的新奇；課堂上和好朋友一起聽(tīng)課，探討問(wèn)題，課下一起玩耍帶給我的友誼；藝術(shù)節(jié)、體育單項(xiàng)賽帶給我們的集體榮譽(yù)……每一件都?xì)v歷在目，都會(huì)在我心里的最深處珍藏。
寒假過(guò)后，我就要開(kāi)啟一段嶄新的旅行，想象新的旅程，我滿懷希望，所向披靡。
看向新的學(xué)期，有很多的機(jī)會(huì)，讓我能不斷地提高自己，不斷地完善自我。古人曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”新的學(xué)期，我將一切從零開(kāi)始，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，拼搏在知識(shí)的海洋里，翱翔在生活的天空中，飛向?qū)儆谧约旱囊黄斓兀?BR> 新的學(xué)期，我會(huì)確定自己的新目標(biāo)，向著新目標(biāo)前進(jìn)；我會(huì)用發(fā)展的眼光看自己，努力學(xué)習(xí)，為以后的自己做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算；我會(huì)多看書(shū)，增加自己的閱讀量，多做練習(xí)題，讓自己能夠在學(xué)習(xí)的海洋中游歷的同時(shí)，豐富自己的生活，厚積薄發(fā)。
新的學(xué)期，我會(huì)抱有一顆上進(jìn)、積極、虛心的學(xué)習(xí)之心，以“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡男膽B(tài)和覺(jué)悟，砥礪奮進(jìn)，創(chuàng)造新的未來(lái)。
初二展望與計(jì)劃篇十四
今天是八月十五，是我盼望已久的中秋節(jié)。
早晨，細(xì)雨朦朧，敲醒了我正在熟睡的大腦，喚醒了我睡意朦朧的眼睛。起床后，來(lái)到爸爸媽媽的房間，他們已早早起床。爸爸遞給我一塊月餅，我雙手接過(guò)，心中甚是歡喜，迫不及待地咬上一口，幸福順著絲絲甜意涌上心頭。
早飯后，我們來(lái)到了外婆家，外婆很開(kāi)心，忙給我們做飯。我也毫不松懈，幫著奶奶洗碗，切菜，一切盡在忙碌中。
終于一桌全門宴做好了?？粗S富的飯菜，我們津津有味地吃了起來(lái)，弟弟狼吞虎咽子的樣子，把我們都逗笑了。后來(lái)，我們依依不舍地踏上回家的路程。
吃過(guò)晚飯，爸爸把事先準(zhǔn)備好的月餅?zāi)昧顺鰜?lái)放在桌子上，還點(diǎn)上幾個(gè)蠟燭，像是要搞什么隆重的儀式。果然，爸爸開(kāi)口說(shuō)話了：“今天是一年中僅有的中秋節(jié)，為了慶祝它，讓我們一起高唱中秋節(jié)快樂(lè)?！痹诎职值膸?dòng)下，我們一起唱了起來(lái)，唱完后，鄭重地吃了月餅。
今年的中秋節(jié)雖然沒(méi)有看到那皎潔的月亮，卻我依然感到很滿足。因?yàn)槿覉F(tuán)圓，月餅吃得更有意義，更有幸福感。
初二展望與計(jì)劃篇十五
迎著清晨明媚的陽(yáng)光，我們告別了快樂(lè)的暑假，走進(jìn)了校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。踏入校門，看到親切的老師，看到友好的伙伴，我不由展望起新學(xué)期來(lái)，我暗暗告訴自己：在新的一學(xué)期里，我要過(guò)與眾不同的生活，要有計(jì)劃，有打算，有收獲，有成長(zhǎng)。
如果把我的新學(xué)期計(jì)劃看成一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)，你會(huì)看到好幾個(gè)不同的篇章呢！
作為一名學(xué)生，不用說(shuō)，學(xué)習(xí)當(dāng)然放在第一位啦！在新學(xué)期里，我要爭(zhēng)取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾科的成績(jī)都能提高，比去年做得更好，更棒！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；回家我會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，多看書(shū)，多積累。我相信：功夫不負(fù)有心人，付出越多，收獲就會(huì)越多。
新的學(xué)期里，在學(xué)習(xí)之余，我還要學(xué)會(huì)一些生活技能，比如幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，還要學(xué)會(huì)做飯、炒菜。我要爭(zhēng)取做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，讓爸爸媽媽放心。
俗話說(shuō)：身體是革命的本錢。有了健康的體魄才能更好地去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)之余，我會(huì)去參加體育鍛煉，跑跑步，打打球，爬爬山……把身體練得強(qiáng)壯些，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年！
初二展望與計(jì)劃篇十六
記得有一次，我和哥哥坐公交車回家?？吹揭粋€(gè)座位，我讓弟弟坐下，但不知道那個(gè)座位的玻璃碎了，我只好讓弟弟起來(lái)，免得被曬傷。
但是我哥哥就是起不來(lái)。他說(shuō)：“上來(lái)的人多，就弄不到?jīng)隹照{(diào)。我再投訴司機(jī)怎么辦？”我覺(jué)得有道理，就不再讓哥哥起床了。我也站在旁邊幫他們用碎玻璃堵住洞口，突然一個(gè)老人上了車。大家都勸我和弟弟給他讓座。但是我們從來(lái)不想起床。然后被別人罵了好幾次。我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲覀冎牢覀儽仨氂锰?yáng)覆蓋別人。而那些在說(shuō)我們的人說(shuō)我們素質(zhì)很低，他們也坐的位置。
這時(shí)，我忍不住對(duì)他們說(shuō)：“你們也不坐自己的座位。你為什么不讓座，讓我們讓座？”那個(gè)人居然理智的罵我們說(shuō)：“那你為什么不讓座？”
最后，我們不忍告訴他們真相：“因?yàn)椴Ａ屏艘粋€(gè)大洞，我們不得不用自己的身體擋住恐懼，車內(nèi)的冷空氣跑了。你們那邊那些說(shuō)我們的真沒(méi)素質(zhì)，說(shuō)我們不讓座。另外，你們這些人為什么不讓座？你們這些在背后說(shuō)我們的人也說(shuō)我們素質(zhì)低。我覺(jué)得你素質(zhì)低。”
經(jīng)過(guò)我們的討論，他們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，放棄了自己的立場(chǎng)。老人下了車，熱量從車?yán)镞M(jìn)來(lái)，大家都受不了。
所以有些人不讓座，可能是其他原因。不要在背后罵他。
初二展望與計(jì)劃篇十七
“友誼地久天長(zhǎng)。”——題記
朋友很容易失去，但是卻來(lái)之不易。一聲“對(duì)不起”，一句感謝的話語(yǔ)，帶來(lái)的不僅僅是對(duì)方的諒解，還是友誼的升華；校園，是我們的第二個(gè)“家”，在這個(gè)家里，我們常會(huì)感受到友誼的甜蜜，成功的喜悅，失敗的酸楚。
記得在我初一時(shí)，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。參賽項(xiàng)目都報(bào)的差不多了，可唯獨(dú)缺一個(gè)四百米無(wú)人問(wèn)津，同學(xué)們和老師們都鼓勵(lì)我報(bào)名，我咬了咬牙，報(bào)上了名。
可到比賽時(shí)，我看到對(duì)手是那樣強(qiáng)壯，如一只獵豹。于是，我心里打起了退堂鼓，而同學(xué)們似乎都看出了我的心思，都來(lái)給我打氣：“沒(méi)事的，輸了又能怎么樣，還有下一次呢，重在參與！再說(shuō)，他們也不一定跑得快呢！”比賽開(kāi)始了，隨著裁判員手中的槍聲想起，我們便飛快地沖了起來(lái)，我跑第一圈時(shí)，身體還可以接受，當(dāng)我跑到離我們班的觀眾區(qū)很近的時(shí)候，班里的人都大聲喊：“加油！你是第一名！”可當(dāng)我跑第二圈時(shí)，我便渴的要命，雙腿也放慢了速度，我感覺(jué)自己很累，當(dāng)我跑了一會(huì)時(shí)，幾名和我很要好的同學(xué)便跟在我身后，給我加油。此刻，我的心中充滿了力量，已經(jīng)感覺(jué)不到累了，當(dāng)我跑完全程時(shí)，大家將我團(tuán)團(tuán)圍住，擁抱我，說(shuō)：“你真棒！你得了第一名！真厲害！”
這一次，讓我體會(huì)到了什么是友誼，因?yàn)橛颜x，使我心中充滿力量，使我得了第一名。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，但友誼之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)，友誼也會(huì)地久天長(zhǎng)。
初二展望與計(jì)劃篇十八
月考結(jié)束了，一直在思考，我的狀態(tài)到底如何?一直在反思，我的態(tài)度是否積極?我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍，跟同學(xué)一起討論關(guān)于叛逆心理的話題。青春，想象中本應(yīng)是充滿活力充滿陽(yáng)光的，而珊珊來(lái)遲的青春期卻帶來(lái)了孤單，獨(dú)立，我們的活力，陽(yáng)光中多了叛逆。青春的叛逆是可怕的。
進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過(guò)多的干預(yù)和嘮叨總會(huì)讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。
我們隨著年齡長(zhǎng)大，心理也在不斷變化，心里積攢了好多秘密，想找一個(gè)“誰(shuí)”來(lái)訴說(shuō)，這個(gè)“誰(shuí)”又會(huì)是誰(shuí)?想告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們;想找一個(gè)朋友，卻又不知道朋友會(huì)不會(huì)出賣自己，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己話多;自己充滿了矛盾，因找不到傾訴的對(duì)象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點(diǎn)小事兒沖動(dòng)，對(duì)別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加沉郁，更加厭煩這個(gè)世界!
月考了，沒(méi)考好，難免會(huì)有老師談話，老師談?wù)摰脑掝}無(wú)非就是“好好學(xué)習(xí)”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但我們何曾不希望呢?
唉，飛躍的青春!人生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。正如小沈陽(yáng)在小品中說(shuō)：“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了;眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了?！边@一世來(lái)去匆匆，青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同樣在這個(gè)期間，也有了叛逆的心理和行為。
初二展望與計(jì)劃篇十九
親愛(ài)的媽媽，今天晚上，你和親戚在談著大學(xué)的事情，我知道，從小你就一直都希望我可以成為一名醫(yī)生。從小，只要我因?yàn)槟承┬∩锒ε碌铰錅I的時(shí)候，你都會(huì)心情低落。我知道，你只是希望我可以經(jīng)歷這些，因?yàn)槟阏J(rèn)為，要成為一名醫(yī)生，必須經(jīng)歷這樣的歷程，必須膽大。只是，我想，我做不到。
不管是和哪個(gè)親戚談到未來(lái)。不管是哪個(gè)親戚問(wèn)起你對(duì)于我的未來(lái)有什么打算，從你的語(yǔ)氣，你都是希望我可以從醫(yī)的。
是的，沒(méi)錯(cuò)，我可以準(zhǔn)確地說(shuō)出某些藥有什么功效，那只是因?yàn)?，小時(shí)候我經(jīng)常接觸那些藥。所以，漸漸地，也熟悉了。沒(méi)錯(cuò)，我可以辨認(rèn)出某些藥材是什么，那是因?yàn)榻?jīng)常在藥店里面，看著那些工作人員，指著醫(yī)生的那張紙，然后就拿出某些藥。醫(yī)生每次開(kāi)藥都差不多一樣的，漸漸地，也記住了那些藥的形狀。但，并不代表，我對(duì)那些藥物有興趣。
親愛(ài)的媽媽，你明明知道，我愛(ài)文字。為何還要這樣說(shuō)。我是真的愛(ài)文字。即便老師也跟我們說(shuō)從醫(yī)有什么什么好處，說(shuō)的一早上去上班，下午就可以去旅游了。
但是，媽媽，從小到大，你陪我找過(guò)的那些醫(yī)院的醫(yī)生，哪個(gè)是只工作一個(gè)上午的了?還要經(jīng)受那些病人的某些說(shuō)三道四，要受那些小小孩的任何無(wú)理取鬧，每天和一些病菌打交道。媽媽，我更愛(ài)文字。
媽媽，如果有一天，我選擇了不從你的想法。是否也會(huì)出現(xiàn)電視劇上的斷絕母女關(guān)系之類的事情?即便未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不清楚。但，我想我對(duì)文字的愛(ài)，會(huì)是一種永恒。至少，我必須有一種能夠永恒的東西，那就是文字了!
初二展望與計(jì)劃篇二十
聽(tīng)起單調(diào)的音樂(lè)，唱起美妙的歌，誰(shuí)在夢(mèng)幻中游走，誰(shuí)又在現(xiàn)實(shí)中守護(hù)。奇跡總是帶著音響和香味從我身邊經(jīng)過(guò)。
渴望幸福，幸福會(huì)讓愉悅的心情變得透明宛如這燦爛的陽(yáng)光。
渴望幸福，到海邊行走，望著卷卷的浪花，黃金的海灘，問(wèn)自己幸福曾經(jīng)擁有過(guò)嗎。這是不是就注定了未來(lái)的點(diǎn)綴。掌握著人生的命運(yùn)?？粗炜照克{(lán)如水，放眼望去，滿眼都是悠悠的藍(lán)色，不禁說(shuō)道：“這世上的景色真美，美的不難忘，閃爍著艷麗的色彩。
渴望幸福，自己的路自己走，自己決定，自己掌握。命運(yùn)，掌握在自己的手中，輕輕打開(kāi)你夢(mèng)的心扉。
渴望幸福，夜晚的星星亮麗動(dòng)心，閃爍著艷麗的光彩；一閃一閃，亮晶晶，滿天都是好星星。星光如此燦爛，如此亮麗，如此璀璨。風(fēng)也如此優(yōu)媚，看著這夜晚忽然覺(jué)得靜謐了，曠野也太燎寂。
渴望幸福，讓困乏的心靈得到洗沐，愿弦月的微波流進(jìn)你的夢(mèng)，明天陽(yáng)光將要燃燒你的窗簾，你會(huì)看見(jiàn)原野上長(zhǎng)滿花的樹(shù)。
渴望幸福，其實(shí)只要你回頭看看，停下腳步，幸福一直停在你身邊不曾離開(kāi)。
是的，幸福就在你身邊不曾離開(kāi)過(guò)，有美妙的音樂(lè)，歡快的舞蹈，美麗的花花草草，綠色的大自然。
初二展望與計(jì)劃篇二十一
輕輕的，你來(lái)了，正如你亦夢(mèng)亦幻的輕盈，你輕輕的招手，引領(lǐng)我走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂。
——題記
語(yǔ)文其實(shí)很精彩，像一道白色的瀑布，傾斜出激越的人生；語(yǔ)文其實(shí)很亮麗，像一面透明的三棱鏡，折射出七彩的人生；語(yǔ)文其實(shí)很深邃，像一部長(zhǎng)篇巨著，提煉出立體的人生。悄悄步入生活的神話，揭開(kāi)了我塵封的視線。
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的孩童。是她，是語(yǔ)文，帶我穿越時(shí)空，與笛福筆下的魯濱遜交談；是語(yǔ)文，讓我認(rèn)識(shí)了那么多的名人大家：為國(guó)捐軀的文天祥，遍嘗百草的李時(shí)珍不是她，還能有誰(shuí)呢？滄桑的歷史像書(shū)在我面前一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，是她讓我記住了中國(guó)的恥辱和百年后的振興。數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來(lái)。
有人曾說(shuō)過(guò)，“茶葉因沸水放出深遠(yuǎn)的清香，生命也只有遭遇一次次洗禮，才能留下人生的幽香?！闭Z(yǔ)文豈非如此？她就是一部巨著，既淺顯又深?yuàn)W，人的一舉一動(dòng)，一言一行都是語(yǔ)文，她在干什么，你一看就懂，她究竟為了什么，深?yuàn)W到你一輩子也許也讀不懂。語(yǔ)文既通俗易懂又玄機(jī)四伏，潛移默化的感染著我。讓我再無(wú)形中不斷地品味她的真諦，汲取她的精華。
語(yǔ)文，她所散發(fā)的幽香充滿了每個(gè)角落，包圍著我，不知不覺(jué)的，我沉醉其中。驀然回首，我看見(jiàn)語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
初二展望與計(jì)劃篇二十二
時(shí)間過(guò)得非?？?，一個(gè)開(kāi)心的暑假又要過(guò)去了，又要迎來(lái)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，這一切是多么令我激動(dòng)哇
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，站在起跑線的我一定會(huì)超越其他同學(xué)的。
在小學(xué)的畢業(yè)考中，我的分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的，所以，在初中階段，我還要努力，爭(zhēng)取當(dāng)上班里的班干部。
在體育方面，羽毛球，乒乓球是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)為了“德”“智”“體”“美”“勞”的全面發(fā)展，我還是要多加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。我雖然經(jīng)常鍛煉，但是一跑步時(shí)間長(zhǎng)了，身體就會(huì)很累。
我非常喜歡讀課外書(shū)，現(xiàn)在，我的書(shū)已經(jīng)有整整兩書(shū)柜了！我要把這種習(xí)慣堅(jiān)持下去。開(kāi)學(xué)后，我還要讓媽媽再給我買幾本書(shū)，以便提升我的文學(xué)修養(yǎng)。 在新的學(xué)期，我一定要多加努力，用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)同學(xué)，讓他們知道我的內(nèi)心，和我成為好朋友。
我還有很多愛(ài)好，如：古箏。聽(tīng)到這兩個(gè)字眼，我的耳旁立刻會(huì)浮現(xiàn)出古箏彈奏的聲音，仿佛是我在起跑之前的補(bǔ)給品，讓我增加精神，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。 新學(xué)期，新氣象，讓我們準(zhǔn)備好吧！
初二展望與計(jì)劃篇二十三
金色的月光從窗外輕瀉進(jìn)我的房間里，靜悄悄的，人們都進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中，唯有我一人，躺在床上，翻來(lái)覆去，無(wú)法入眠，一整天的感受都在腦海中若隱若現(xiàn)，思緒萬(wàn)千。
許多人都說(shuō)，青春是人生之花，是生命中最美好的一段時(shí)間?？墒菫槭裁丛谶@一天天的生活中，青春給我的美好卻不盡人意呢?為什么我總覺(jué)得自己變得有些小小的判逆了呢?是因?yàn)槲业?f懂么?是因?yàn)槲姨幵趬?mèng)中，夢(mèng)未醒，花未凋，怎能方悉一切呢?
校園中，是我飽讀詩(shī)書(shū)的地方，也是我面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前的地方，更是我不能且不敢以心對(duì)心的地方。
都說(shuō)女生圈里是非多，我想保護(hù)自己，不想卷入任何一場(chǎng)紛爭(zhēng)，可我卻莫名其妙地成了被人議論的焦點(diǎn)。不想解釋太多，害怕越解釋造成的誤會(huì)可能會(huì)更多。我甚至學(xué)會(huì)了叛逆，任何一件事情都和她們針?shù)h相對(duì)，盡管她們?nèi)硕鄤?shì)重，我這個(gè)小幫派總不向她們認(rèn)輸，我們漸漸從背后的小意論變成面對(duì)面的爭(zhēng)吵，甚至于課堂上，我們也開(kāi)始放肆起來(lái)，老師也從中了解了我們之間的紛爭(zhēng)，幾次深刻的談話，我們卻無(wú)動(dòng)于衷，老師也只能無(wú)言。
在這短暫的三年中想廣交益友，可是卻害怕得不到朋友的真心，難道每個(gè)人都必須虛偽才可以交得到外表真心，實(shí)際假意的朋友么?我不需要。
虛假的友誼，總讓我反感，我開(kāi)始叛逆那份虛假的友誼了。
家，是一個(gè)安全的避風(fēng)港，溫暖，塌實(shí)?？墒?，當(dāng)我進(jìn)入青春后，日記被偷看，父母不承認(rèn)，讓我覺(jué)得很危險(xiǎn)，就像是我的身邊充滿著高壓電，每天都想著逃避，每一天都讓我感到不安!于是，我學(xué)會(huì)了叛逆，每一件事，只要父母插手，我都會(huì)逆其而行，每一次交談，我爭(zhēng)論不休，就算是強(qiáng)詞奪理，我也不肯低頭認(rèn)輸，父母生氣了，我也意思到自己錯(cuò)了，但我也不肯向他們認(rèn)錯(cuò)，道歉。這是叛逆么?我有時(shí)總沉溺在一片迷茫中……
如果青春如夢(mèng)，那么叛逆呢?如果叛逆如夢(mèng)，那么青春呢?夢(mèng)醒剎那，方悉一切。
初二展望與計(jì)劃篇二十四
----------寫(xiě)給即將初二的你們
孩子們：
初一的時(shí)日，即將以倒數(shù)的方式告別，寫(xiě)這封信時(shí)，我不知道我們最后是志氣高揚(yáng)，無(wú)所遺憾地告別這一年，還是倉(cāng)皇撤離留下一地狼狽逃竄的背影；是在歡歌中迎接初二還是在嘆息中走進(jìn)秋天。但我希望，我們是滿帶著歡喜與自信走完這一年，走完這一生。即使是不能有好的收獲，即使最后全世界的背影在我們面前，我也希望，你還有勇氣隨我追上他們，將他們超越。
回想起來(lái)，去年的夏天真值得懷念，不單單是一推再推的暑假，更重要的是有一段難得而可貴的感情，有一份相守三年的緣分即將在命運(yùn)的河里開(kāi)啟，說(shuō)真的，期待而彷徨。在上一個(gè)三年的相處中，我有一群懂事而努力的學(xué)生，各具才華，各具特點(diǎn)，每個(gè)人不盡相同但都是那么的愛(ài)那個(gè)班級(jí)，一個(gè)由五十九人加上老師的班級(jí)。這個(gè)夏天，我又會(huì)有怎樣的相遇，為之忐忑……
一推再推之后，見(jiàn)到你們，開(kāi)始了一年中來(lái)頗為艱難的過(guò)程。從小學(xué)里進(jìn)來(lái)的你們，是一塊塊璞石美玉，材質(zhì)固然不差，但都似乎欠點(diǎn)打磨，怎樣讓良材美玉盡快地展現(xiàn)光彩，怎樣讓你們盡快地適應(yīng)中學(xué)的生活，明白初中生的身份和責(zé)任？我在思考！
開(kāi)學(xué)一月，我們讀完了《弟子規(guī)》，很多人都能背 ，我希望，你們明白學(xué)生學(xué)的根本，先學(xué)做人，行有余力，則以學(xué)文。從根本上說(shuō)，我們都是在學(xué)著做怎樣的人，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人。至于知識(shí)，我相信，當(dāng)你明白責(zé)任并為之努力使，你一定會(huì)擁有的。而后是長(zhǎng)長(zhǎng)半年的努力和規(guī)范。有的同學(xué)話很多，有的同學(xué)從小學(xué)帶來(lái)些愛(ài)與他人發(fā)生沖突的壞習(xí)慣，有的人習(xí)慣很好，但都沒(méi)有方法，沒(méi)有方向，有的小氣，有的粗獷，有的天生愛(ài)出風(fēng)頭，怕被人忽略，哪怕一刻；有的天生膽小，每當(dāng)發(fā)言總擔(dān)心會(huì)點(diǎn)到自己，哪怕一句?？傊魃腬性格和習(xí)慣。
一年之中，我看到了你們很多的進(jìn)步，學(xué)得更有方法，班級(jí)更有活力更有向上的心。對(duì)身份和責(zé)任更加明確，即使仍有少部分同學(xué)仍不夠沉靜，仍愛(ài)像地下斗爭(zhēng)一樣背著我做些你們以為應(yīng)該的事，但，整體而言，這是一個(gè)進(jìn)步的學(xué)年，我們，十九班，正在崛起。
暑假就這樣到了，不知道你有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，規(guī)劃中有沒(méi)有幾件你必須去完成的事情，有沒(méi)有一個(gè)為初二的生活定下的目標(biāo)計(jì)劃，有沒(méi)有想過(guò)，初二的你，將負(fù)起怎樣的責(zé)任，將帶給老師和家長(zhǎng)怎樣的歡喜和欣慰。對(duì)于假期，我總是滿懷野心，希望能在這完全空閑的時(shí)間里有更多的提升和改變，所以我有這樣的一些想法，這是我必須去實(shí)現(xiàn)的幾件事情，也建議你和家長(zhǎng)商量試試去做！
1、 讀至少四部，不少于五十萬(wàn)字的名著，完成讀書(shū)筆記和心得摘要
2、 走至少兩個(gè)想去的地方，看一看那里的山水，那里的風(fēng)物與人情，寫(xiě)一寫(xiě)我的見(jiàn)與聞，說(shuō)一說(shuō)我的思與想
3、 鍛煉。每天不少于一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)。無(wú)論時(shí)跑步還是打球，總之是必須的。身體是**的本錢，我準(zhǔn)備收獲更多的利息。
4、 為即將的初二做充足的準(zhǔn)備，知識(shí)上要有一定的預(yù)習(xí)，心理上有更多的設(shè)想，態(tài)度上有積極的準(zhǔn)備。
如果你初一還留有什么學(xué)習(xí)的遺憾，抓住暑假，來(lái)得及！我看過(guò)很多在初一，從前100名到初二的四五百名的，也看過(guò)六七百名的到一百來(lái)名的，而且在上一個(gè)三年，這后一種情況更多一些。這個(gè)暑假，因?yàn)橛兄芏嗟母淖儭?BR> 我希望，我能做到，也希望，有所收獲；不知，這個(gè)到目前為止算不算沸騰的假期，你在醞釀著什么，也不知，即將前來(lái)的初二，你會(huì)是怎樣的面貌，但是努力吧！少年，老師看好你！為自己而努力！
初二展望與計(jì)劃篇二十五
人生有數(shù)不盡的滋味等待我們?nèi)テ穱L，或悲傷，或喜悅，或孤獨(dú)，或溫暖……只要我們?nèi)源嬖?，就是在品嘗人生的種種滋味。每時(shí)每刻，都需要我們認(rèn)真品，才能嘗到最簡(jiǎn)單真實(shí)的味道。
我認(rèn)為，人生最美的味道是愛(ài)的味道，一種無(wú)法言說(shuō)的溫暖。
記得有一次，我嗓子疼，用沙啞的聲音告訴媽媽，可媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一刻也不停下受傷的工作為我做些什么，哪怕是一句關(guān)心的話語(yǔ)。我心里很不是滋味。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊我去吃飯，我心里還在生悶氣，不想去吃飯?？晌疫€沒(méi)來(lái)得及回答，媽媽已走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“你嗓子啞了，得多吃青菜?！霸捨凑f(shuō)完，我已被拉到餐桌前?？粗鴿M滿兩大盤的青菜，我的位置那兒還多了一杯熱水，愛(ài)的味道彌漫開(kāi)來(lái)，心中有股莫名的暖流流向全身。我坐下來(lái)品嘗著愛(ài)的味道。
我曾以為媽媽工作后就不關(guān)心我了，事實(shí)證明我錯(cuò)了。而且媽媽工作不也是為了我嗎？因?yàn)閻?ài)，我釋然頓悟。吃完飯后，我?guī)椭鷦诶哿艘惶斓膵寢屢黄鹱鐾昙覄?wù)。為媽媽捶背，希望可以捶去她身心的疲憊。
有些愛(ài)，從不曾離開(kāi)。只要還在這個(gè)多味世界存在，就去品嘗愛(ài)，珍惜愛(ài)，同時(shí)也不要吝嗇自己的愛(ài)。
初二展望與計(jì)劃篇二十六
待到醒悟時(shí)，想伸手抓住那光影，卻已然遲了。
——題記
時(shí)光荏苒，人生也不過(guò)像一個(gè)輪盤一樣，緩慢地旋轉(zhuǎn)著，最后再回到起點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)。走到最后，又有幾人能記得自己童年的想望？不論你的人生多么輝煌，不論你的財(cái)富多么龐大，到頭來(lái)，只是留下一些終會(huì)腐朽的紙片罷了。
時(shí)間總能抹平一切。想要忘記的，不想忘記的，終會(huì)被時(shí)間無(wú)情地抹去。失去的越多，就越想要尋找，可這又是多么艱難？即便找到的，也就只是一些殘破不堪的片段。
淡漠，無(wú)情，遺忘，迷失。
人世如白駒過(guò)隙，再不復(fù)當(dāng)年圍在身邊嘰嘰喳喳的身影，卻添一絲孤寂，落寞。迷蒙的眼前，雖慢慢散開(kāi)了迷霧，但總感覺(jué)，似乎失去了什么。流年似水，曇花一現(xiàn)的人生，每個(gè)人都拼了命般地想要在歷史長(zhǎng)河中留下些什么，這又談何容易？
若是你拋棄了時(shí)間，那么時(shí)間也就拋棄了你。
不論你多么強(qiáng)大，也逃不過(guò)萬(wàn)世輪回，湮滅于虛無(wú)。
如同星空般容易破碎的幻想，破滅了，留得一地淚水，還在回憶中徘徊。蒼許世間，太多的無(wú)奈，注定好的命運(yùn)，不是那么輕易就能改變的。
初二展望與計(jì)劃篇二十七
我家陽(yáng)臺(tái)有兩盆茶花，一盆叫紅，一盆叫綠。
春，紅含苞待放，那最活潑的幾朵已先行在枝頭上綻放，綠郁郁蔥蔥，不見(jiàn)有任何動(dòng)靜，連青苞都不見(jiàn)一個(gè)。
紅開(kāi)的愈發(fā)燦爛，那花兒紅得好似少女?huà)赡鄣拇剑钊瞬蝗桃颇?。而另一盆還是那樣郁郁蔥蔥。
紅謝了，綠還是那樣郁郁蔥蔥，每年如此。
冬，紅抵不過(guò)風(fēng)寒枯萎了，綠頑強(qiáng)的活下來(lái)了，但是沒(méi)過(guò)兩年它也死了。
我并不討厭綠，盡管它不開(kāi)花。我只是可惜，可憐它。也許它可以多活一些，可以安逸一些，但是它沒(méi)有紅快樂(lè)，紅至少燦爛過(guò)，至少能在人們心中留下一抹紅，至少在這個(gè)世界上留下一筆證明它存在過(guò)?？墒悄隳?，綠？你悠悠的來(lái)，又悠悠的去，你默默無(wú)聞，甚至像不存在過(guò)。
人活著一輩子，不能就這么混過(guò)去，最起碼我不甘心，總得留下些什么來(lái)證明自己！我們正是年少的時(shí)候，正是應(yīng)該綻放，拼搏的時(shí)候！我們要拼一把！不管會(huì)有怎樣的結(jié)果，怎樣的花朵，我們都應(yīng)該努力綻放！
今年，窗外兩盆新茶花，似乎有一種力量在醞釀。