第一單元：測量
(一)知識點(diǎn)：
長度單位：
1、 知道1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米(公里)是多長。
2、知道他們之間的進(jìn)率：
10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米 1000米=1千米
100毫米=1分米 100厘米=1米
3、單位互化 例：300毫米=( )分米
4、簡單計(jì)算 例：3000米—1000米=( )千米
重量單位：
1、 知道克、千克、噸是多重。
2、 知道他們的進(jìn)率
1000克=1千克 1000千克=1噸(易錯(cuò))
3、 單位互化 同長度單位
4、 簡單計(jì)算 同長度單位
(二)易出錯(cuò)的題：(難題)
1、3米=( )厘米 ( )毫米=7分米 (跨單位之間單位的換算)
2、7千米—5千米=( )米 100毫米+5分米=( )分米 (既有單位換算也有簡單計(jì)算)
3、( )千克= 4噸 5000千克+2噸=( )噸
4、填上合適的單位：(長江、長城、黃河、鐵路、公路、汽車火車一些交通工具的速度都用千米作單位;橋、一般用米作單位。)
例：小明身高135(厘米 ) 一輛卡車載重量約4( 噸 )
一個(gè)雞蛋重50( 克 )
應(yīng)用題中易出
1、 小明練習(xí)跑步，第一天跑了400米，第二天跑了600米，兩天一共跑了多少米?合多少千米?
(第二問要求合多少千米，這里在第一問求出1000米后，要寫一個(gè)單位換算1000米=1千米)
2、把4米長的彩帶平均分成8分，每份多長?
第二單元：萬以內(nèi)的加法和減法(重點(diǎn)單元)
(一) 知識點(diǎn)：這一單元是筆算內(nèi)容，孩子會用豎式正確計(jì)算。
加法：
1、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法筆算
2、三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法筆算
減法：
1、 三位數(shù)減三位數(shù)退位減法筆算
2、 三位數(shù)中間帶0的退位減法筆算 例507—129=
十位是9減2不是10減2，百位是4減1不是5減1
3、 整百數(shù)減三位數(shù)筆算 800—557=
加減法的驗(yàn)算
應(yīng)用題：上車下車的應(yīng)用題(加減混合) (比多少的，并非見“多” 就加，見“少”就減)
1、 用車上原有的人數(shù)加上上的人數(shù)減去下的人數(shù)就是現(xiàn)在車上的人數(shù)。
2、科技園上午來了852萬人，中午有265萬人離去。下午又來了403萬人，這時(shí)園內(nèi)有多少萬人?全天來了多少游客?
3、三年級有145個(gè)男生，比女生多39人，三年級一共多少人?
第三單元：四邊形(重點(diǎn)單元)
(一) 知識點(diǎn)
1、 知道什么是四邊形。 由四條直的邊圍成的圖形。
2、 知道什么是平行四邊形。它的特點(diǎn)：對邊相等、平行。
3、 在方格中會畫平行四邊形。(不能畫長方形、正方形)
4、周長 封閉圖形一周的長度就是它的周長。
(1)會正確計(jì)算長方形及正方形的周長
長方形周長=(長+寬)×2 正方形的周長=邊長×4
如果記不住周長計(jì)算公式，連加也可以。
(2)知道周長，求另外一個(gè)量
l 知道長方形的周長和長，求寬。 周長÷2—長 或 周長— 2長 = 2寬 2寬÷2
此題較難，運(yùn)用填空的方法也行。
l 知道正方形的周長，求邊長。 周長÷4
(3)圍籬笆類型：一面靠墻(周長 — 長 )
(4)正方形拼擺 幾個(gè)小正方形拼成長方形，求長方形的周長
1、先畫圖，標(biāo)數(shù)據(jù) 2、求出長 3、利用長方形的周長計(jì)算公式求出周長
(5)在方格里畫周長是多少厘米的正方形和長方形。
解題步驟：
畫長方形：第一步：周長÷2 求出周長的一半，也就是一個(gè)長+一個(gè)寬
從寬是1開始試，寬是1，長是?寬是2，長是?……(任選其一畫上)
畫正方形：周長÷4 求出邊長。
5、估算 會估計(jì)兩個(gè)圖形的周長， 誰長一些
(二) 易出錯(cuò)的題目
判斷：
1、 四個(gè)角都不是直角的圖形一定是平行四邊形。(× )
2、 24米長的鐵絲圍成的正方形和長方形的周長相等。( √)
選擇：
1、兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長方形，拼成的長方形的周長比原來兩個(gè)正方形的周長和是 ( 短了 ) A長了 B短了 C不變
2、把一個(gè)長方形從中間剪開，剪成了兩個(gè)小長方形，這兩個(gè)小長方形的周長和比原來的長方形是( 長了 )A長了 B短了 C不變
(這兩個(gè)題正好是相反的)
第四單元：有余數(shù)的除法(重點(diǎn)單元)
(一) 知識點(diǎn)
1、 會用豎式計(jì)算整除的除法： 24÷6=
2、 會用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法： 26÷5=
(以上均注意 商要商在個(gè)位)
3、 知道余數(shù)都比除數(shù)小。
4、 會解決有余數(shù)除法的應(yīng)用題。應(yīng)用題中有兩個(gè)單位名稱
(1)常規(guī)法
(2)加1法
(二) 易出錯(cuò)的題目
1、 一個(gè)數(shù)除以7，余數(shù)是( )
2、 ( )÷5=6……( )中，余數(shù)是( )。
3、 ( ) ÷ =5……7中。 最小是( )。
應(yīng)用題：
1、 有27個(gè)蘋果，每6個(gè)放在一個(gè)盤子里，至少需要幾個(gè)盤子?
27÷6=4(盤)……3(個(gè))
4+1=5(盤)
2、 34個(gè)蘋果平均分給小紅和他的4位好朋友，每人分幾個(gè)?還剩幾個(gè)?
34÷5=
(小紅和她的的4位好朋友是5人，而不是4人)
如果讀題后理解不了題意，畫畫圖，分一分是很好的辦法。
(一)知識點(diǎn)：
長度單位：
1、 知道1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米(公里)是多長。
2、知道他們之間的進(jìn)率：
10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米 1000米=1千米
100毫米=1分米 100厘米=1米
3、單位互化 例：300毫米=( )分米
4、簡單計(jì)算 例：3000米—1000米=( )千米
重量單位：
1、 知道克、千克、噸是多重。
2、 知道他們的進(jìn)率
1000克=1千克 1000千克=1噸(易錯(cuò))
3、 單位互化 同長度單位
4、 簡單計(jì)算 同長度單位
(二)易出錯(cuò)的題：(難題)
1、3米=( )厘米 ( )毫米=7分米 (跨單位之間單位的換算)
2、7千米—5千米=( )米 100毫米+5分米=( )分米 (既有單位換算也有簡單計(jì)算)
3、( )千克= 4噸 5000千克+2噸=( )噸
4、填上合適的單位：(長江、長城、黃河、鐵路、公路、汽車火車一些交通工具的速度都用千米作單位;橋、一般用米作單位。)
例：小明身高135(厘米 ) 一輛卡車載重量約4( 噸 )
一個(gè)雞蛋重50( 克 )
應(yīng)用題中易出
1、 小明練習(xí)跑步，第一天跑了400米，第二天跑了600米，兩天一共跑了多少米?合多少千米?
(第二問要求合多少千米，這里在第一問求出1000米后，要寫一個(gè)單位換算1000米=1千米)
2、把4米長的彩帶平均分成8分，每份多長?
第二單元：萬以內(nèi)的加法和減法(重點(diǎn)單元)
(一) 知識點(diǎn)：這一單元是筆算內(nèi)容，孩子會用豎式正確計(jì)算。
加法：
1、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法筆算
2、三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法筆算
減法：
1、 三位數(shù)減三位數(shù)退位減法筆算
2、 三位數(shù)中間帶0的退位減法筆算 例507—129=
十位是9減2不是10減2，百位是4減1不是5減1
3、 整百數(shù)減三位數(shù)筆算 800—557=
加減法的驗(yàn)算
應(yīng)用題：上車下車的應(yīng)用題(加減混合) (比多少的，并非見“多” 就加，見“少”就減)
1、 用車上原有的人數(shù)加上上的人數(shù)減去下的人數(shù)就是現(xiàn)在車上的人數(shù)。
2、科技園上午來了852萬人，中午有265萬人離去。下午又來了403萬人，這時(shí)園內(nèi)有多少萬人?全天來了多少游客?
3、三年級有145個(gè)男生，比女生多39人，三年級一共多少人?
第三單元：四邊形(重點(diǎn)單元)
(一) 知識點(diǎn)
1、 知道什么是四邊形。 由四條直的邊圍成的圖形。
2、 知道什么是平行四邊形。它的特點(diǎn)：對邊相等、平行。
3、 在方格中會畫平行四邊形。(不能畫長方形、正方形)
4、周長 封閉圖形一周的長度就是它的周長。
(1)會正確計(jì)算長方形及正方形的周長
長方形周長=(長+寬)×2 正方形的周長=邊長×4
如果記不住周長計(jì)算公式，連加也可以。
(2)知道周長，求另外一個(gè)量
l 知道長方形的周長和長，求寬。 周長÷2—長 或 周長— 2長 = 2寬 2寬÷2
此題較難，運(yùn)用填空的方法也行。
l 知道正方形的周長，求邊長。 周長÷4
(3)圍籬笆類型：一面靠墻(周長 — 長 )
(4)正方形拼擺 幾個(gè)小正方形拼成長方形，求長方形的周長
1、先畫圖，標(biāo)數(shù)據(jù) 2、求出長 3、利用長方形的周長計(jì)算公式求出周長
(5)在方格里畫周長是多少厘米的正方形和長方形。
解題步驟：
畫長方形：第一步：周長÷2 求出周長的一半，也就是一個(gè)長+一個(gè)寬
從寬是1開始試，寬是1，長是?寬是2，長是?……(任選其一畫上)
畫正方形：周長÷4 求出邊長。
5、估算 會估計(jì)兩個(gè)圖形的周長， 誰長一些
(二) 易出錯(cuò)的題目
判斷：
1、 四個(gè)角都不是直角的圖形一定是平行四邊形。(× )
2、 24米長的鐵絲圍成的正方形和長方形的周長相等。( √)
選擇：
1、兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長方形，拼成的長方形的周長比原來兩個(gè)正方形的周長和是 ( 短了 ) A長了 B短了 C不變
2、把一個(gè)長方形從中間剪開，剪成了兩個(gè)小長方形，這兩個(gè)小長方形的周長和比原來的長方形是( 長了 )A長了 B短了 C不變
(這兩個(gè)題正好是相反的)
第四單元：有余數(shù)的除法(重點(diǎn)單元)
(一) 知識點(diǎn)
1、 會用豎式計(jì)算整除的除法： 24÷6=
2、 會用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法： 26÷5=
(以上均注意 商要商在個(gè)位)
3、 知道余數(shù)都比除數(shù)小。
4、 會解決有余數(shù)除法的應(yīng)用題。應(yīng)用題中有兩個(gè)單位名稱
(1)常規(guī)法
(2)加1法
(二) 易出錯(cuò)的題目
1、 一個(gè)數(shù)除以7，余數(shù)是( )
2、 ( )÷5=6……( )中，余數(shù)是( )。
3、 ( ) ÷ =5……7中。 最小是( )。
應(yīng)用題：
1、 有27個(gè)蘋果，每6個(gè)放在一個(gè)盤子里，至少需要幾個(gè)盤子?
27÷6=4(盤)……3(個(gè))
4+1=5(盤)
2、 34個(gè)蘋果平均分給小紅和他的4位好朋友，每人分幾個(gè)?還剩幾個(gè)?
34÷5=
(小紅和她的的4位好朋友是5人，而不是4人)
如果讀題后理解不了題意，畫畫圖，分一分是很好的辦法。