在生活中，有許多人令我感激，如父母、老師......而我感激的卻是我的同學(xué)，這是為什么呢？你且聽我我慢慢道來(lái)。
郁悶.傷感
星期三的中午，我來(lái)到教室正要準(zhǔn)備練字時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)我的中性筆不翼而飛了。這時(shí)，我看到在我好朋友的鉛筆盒里有一只一模一樣的中性筆，我想可能是他上午借完我筆后忘了還給我吧?！痹趺纯赡?？我上午已經(jīng)放在你桌子上了呀？怎么可能忘還了？“他這一連串的問(wèn)句正好把我問(wèn)蒙了。上午已經(jīng)還給我了，我怎么不知道？”你該不會(huì)是不想還給我吧！“我接著問(wèn)道。”這筆是今天中午我媽媽剛給我買的，你的筆我真的已經(jīng)給你了，不信你找一找。“”我剛才已經(jīng)找了五遍了都沒有！我的筆就是在你這里！“”我......“叮叮叮，幸好上課鈴及時(shí)打響，才避免了一場(chǎng)吵架。暴躁.冷靜
下了課，我氣沖沖地沖過(guò)去和他理論?！蹦隳昧宋业墓P你怎么還不敢承認(rèn)呢？“”我說(shuō)多少遍了，我就是沒有你那筆?！啊笨蛇@筆是我過(guò)生日時(shí)我家長(zhǎng)送我的，對(duì)我非常重要?！?.....上課時(shí)，我冷靜下來(lái)后想：就連我好的朋友都偷我筆，可這又不是他的性格啊，或者是說(shuō)我冤枉他了，也許筆壓根就在我書包里?；谖?收獲
老師終于講完了，我立馬蹲下來(lái)把書包里的書本都翻看一遍，原來(lái)他真的沒說(shuō)謊，真的是我的筆從桌上滾到了書包里。這時(shí)，我不由自主的走過(guò)去，想和他道歉，并害怕他不原諒我，心里忐忑不安。而他卻出乎我的意料，對(duì)我說(shuō)他已經(jīng)不計(jì)較了。
這就是我感激的人，他寬容、大度，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
郁悶.傷感
星期三的中午，我來(lái)到教室正要準(zhǔn)備練字時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)我的中性筆不翼而飛了。這時(shí)，我看到在我好朋友的鉛筆盒里有一只一模一樣的中性筆，我想可能是他上午借完我筆后忘了還給我吧?！痹趺纯赡?？我上午已經(jīng)放在你桌子上了呀？怎么可能忘還了？“他這一連串的問(wèn)句正好把我問(wèn)蒙了。上午已經(jīng)還給我了，我怎么不知道？”你該不會(huì)是不想還給我吧！“我接著問(wèn)道。”這筆是今天中午我媽媽剛給我買的，你的筆我真的已經(jīng)給你了，不信你找一找。“”我剛才已經(jīng)找了五遍了都沒有！我的筆就是在你這里！“”我......“叮叮叮，幸好上課鈴及時(shí)打響，才避免了一場(chǎng)吵架。暴躁.冷靜
下了課，我氣沖沖地沖過(guò)去和他理論?！蹦隳昧宋业墓P你怎么還不敢承認(rèn)呢？“”我說(shuō)多少遍了，我就是沒有你那筆?！啊笨蛇@筆是我過(guò)生日時(shí)我家長(zhǎng)送我的，對(duì)我非常重要?！?.....上課時(shí)，我冷靜下來(lái)后想：就連我好的朋友都偷我筆，可這又不是他的性格啊，或者是說(shuō)我冤枉他了，也許筆壓根就在我書包里?；谖?收獲
老師終于講完了，我立馬蹲下來(lái)把書包里的書本都翻看一遍，原來(lái)他真的沒說(shuō)謊，真的是我的筆從桌上滾到了書包里。這時(shí)，我不由自主的走過(guò)去，想和他道歉，并害怕他不原諒我，心里忐忑不安。而他卻出乎我的意料，對(duì)我說(shuō)他已經(jīng)不計(jì)較了。
這就是我感激的人，他寬容、大度，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。