六年級想象作文 : 《的聽眾》續(xù)寫_500字

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冬天的一個晚上,我攜帶著小提琴來到公園練琴。明天將是一個重要的日子——我要給比往常更多的人演奏小提琴。
    昏暗的路燈把我的影子拉長,我來到寂靜的長椅旁,默默的拿出小提琴拉了起來。悅耳的琴聲響起,亦揚亦挫,深沉,婉轉(zhuǎn)而不失激昂。就在我放下小提琴的那一刻,身后傳來了不輕不重的腳步聲。我轉(zhuǎn)身一望,看到了不遠處那一抹熟悉的身影。仔細打量后,我呆住了,啊,是當年那自稱“耳聾”的老人!燈光下,藍白色的冬帽遮住了她滿頭的銀絲,厚厚的外套襯出她級瘦級瘦的臉和手。
    “教授!”我激動的說道?!昂⒆?,你拉的好極了,取得了很大的進步。”老人用那深如潭水般的眼神望著我。我放下手中的小提琴,來到老人跟前,拉起老人的手,說:“謝謝您!要不是您當年那善意的謊言給了我自信與勇氣,我就不會有今天的成就?!崩先似届o的說:“你拉琴時,我看到了你的認真,我看到了你對琴的熱愛。你的進步,都是源于你辛勤的練習啊?!甭犕昀先说脑挘腋惺艿搅藖碜孕牡椎臏嘏?,久久說不出話來。
    “孩子,祝你成功!”老人和藹的說著,還對我重重的點頭,步履闌珊的走了。
    片刻,琴聲再次響起,伴著清風,拂過湖面,穿過樹林,帶著我溢于言表的感激,送給她,那位我曾經(jīng)的聽眾……
     六年級:賴晴樂