從近幾年的移民政策更改來看，新西蘭越來越傾向于接納本科學(xué)歷且屬于長期短缺工種的畢業(yè)生，同時還需要畢業(yè)生有在新西蘭生存的能力，通常體現(xiàn)在能否找到一份專業(yè)對口的技術(shù)工作上。對于想終留在新西蘭定居生活的同學(xué)來說，在選擇下一步課程的同時，就必須要根據(jù)自身的情況作出合適的選擇。
比如說很多同學(xué)覺得商科容易過，就業(yè)面廣，自己的好朋友也選了商科，自己也跟著選，但實際情況是他自己對商科完全不感興趣，而自己的興趣在于設(shè)計，而且有多年繪畫的基礎(chǔ)，那在這種情況下，為什么不發(fā)揮自己的所長和興趣呢？專家指出，無論你選擇什么樣的課程，后我們都要為了可以找到一個符合自己理想并感興趣的工作而準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)中掌握應(yīng)用技能并且有一個好的工作態(tài)度，才能在激烈的競爭中脫穎而出，移民等問題也就迎刃而解了；與其一味的跟風(fēng)，選擇了自己不喜歡，或不適合自己的專業(yè)，到頭來，能完成學(xué)業(yè)，已經(jīng)算幸運了，又何談工作呢？不得不回過頭來再去學(xué)另外一個專業(yè)，或者干脆回國另謀出路。因此專家建議，希望大家不要重復(fù)以前“前人”的老路。
1.選擇高學(xué)歷，就業(yè)性強的課程，通常此類專業(yè)都屬于長期短缺專業(yè)。比如說幼兒教育本科，計算機本科，護士本科等高學(xué)歷在畢業(yè)后就可以直接申請移民。
2.選擇自己很感興趣的并且技能性比較強的課程，這樣才能真正把這個專業(yè)學(xué)深學(xué)透，使自己在就業(yè)大隊中脫穎而出。
3.不應(yīng)自己給自己找借口，因為英文不好，就只能選擇明知道不適合自己的課程。英文是在新西蘭發(fā)展的根本，不學(xué)好英文，讀任何專業(yè)都沒有出路。而選自己不喜歡的專業(yè)更加是對自己的一種折磨，或者說浪費青春。
4.盡量避免低學(xué)歷，低學(xué)歷的專業(yè)必然會對工作經(jīng)驗有要求，除非你對某個專業(yè)很感興趣，也很在行。比如說Level 4的園藝證書學(xué)歷必須有三年工作經(jīng)驗后才有資格申。
比如說很多同學(xué)覺得商科容易過，就業(yè)面廣，自己的好朋友也選了商科，自己也跟著選，但實際情況是他自己對商科完全不感興趣，而自己的興趣在于設(shè)計，而且有多年繪畫的基礎(chǔ)，那在這種情況下，為什么不發(fā)揮自己的所長和興趣呢？專家指出，無論你選擇什么樣的課程，后我們都要為了可以找到一個符合自己理想并感興趣的工作而準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)中掌握應(yīng)用技能并且有一個好的工作態(tài)度，才能在激烈的競爭中脫穎而出，移民等問題也就迎刃而解了；與其一味的跟風(fēng)，選擇了自己不喜歡，或不適合自己的專業(yè)，到頭來，能完成學(xué)業(yè)，已經(jīng)算幸運了，又何談工作呢？不得不回過頭來再去學(xué)另外一個專業(yè)，或者干脆回國另謀出路。因此專家建議，希望大家不要重復(fù)以前“前人”的老路。
1.選擇高學(xué)歷，就業(yè)性強的課程，通常此類專業(yè)都屬于長期短缺專業(yè)。比如說幼兒教育本科，計算機本科，護士本科等高學(xué)歷在畢業(yè)后就可以直接申請移民。
2.選擇自己很感興趣的并且技能性比較強的課程，這樣才能真正把這個專業(yè)學(xué)深學(xué)透，使自己在就業(yè)大隊中脫穎而出。
3.不應(yīng)自己給自己找借口，因為英文不好，就只能選擇明知道不適合自己的課程。英文是在新西蘭發(fā)展的根本，不學(xué)好英文，讀任何專業(yè)都沒有出路。而選自己不喜歡的專業(yè)更加是對自己的一種折磨，或者說浪費青春。
4.盡量避免低學(xué)歷，低學(xué)歷的專業(yè)必然會對工作經(jīng)驗有要求，除非你對某個專業(yè)很感興趣，也很在行。比如說Level 4的園藝證書學(xué)歷必須有三年工作經(jīng)驗后才有資格申。