一、看拼音寫漢字，比一比誰寫的漂亮。
tà suì bǎo zàng táo zuì nóng hòu jì lù quán shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、錦上添花。(把下列詞語補(bǔ)充完整)
無動(dòng)( )( ) ( )( )襤褸 言為( )( ) ( )( ) 是非
良( )美( ) ( )紫( )紅 貪( )怕( ) 面不( )( )
金( )良( ) ( )飛( )舞 秉( )直( ) ( )( )大權(quán)
三、我來幫它找朋友。(選詞填空)
(巢 果) 水( ) 筑( ) (驅(qū) 軀) ( )趕 ( )體
(忠 衷)( )實(shí) 由( ) (企 乞) ( )求 ( )圖
四、送詞寶寶回家。
良言 謊言 忠言 直言 謠言
1.這些壞分子利用 欺騙迷惑人們。
2.良藥苦口利于病， 逆耳利于行。
3.他的 與欺騙總有一天會(huì)被大家揭穿的。
4.小軍對(duì)于班上的各種事情敢于 ，深得老師和同學(xué)的喜愛。
5. 一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
五、句子美容師。
1. 這是多么令人心醉呀!(改為陳述句)
3.春天到了。(改為擬人句)
4.給我。(變?yōu)槎Y貌句)
六、理解課文我棒!
1.假如你是 ，任你在我胸前 。這里有高遠(yuǎn)的 ，落腳的 ，清清的 。
2.《大地的話》是一首 詩。詩人運(yùn)用 手法，把大地
化為母親，把她的默默奉獻(xiàn)精神化為詩句，抒寫了大地母親博大的
和母親般的 與 。
3.《秉筆直書》一文有三位太史被殺。他們是寧死不屈的 、
和 。
七、課內(nèi)閱讀。
“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
1. 寫出下列詞語的近義詞。
濃厚 嬉戲 陶醉 漆黑 心酸
2.找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個(gè)。
綠樹紅花
照樣子寫幾個(gè)：
3.畫出這一段中的兩個(gè)反問句，并把它們換一種說法。
4. “春天到了，可是……”省略號(hào)里包含了什么意思?你能想到什么?請(qǐng)寫出來與大家分享。
八、閱讀短文，回答問題
一個(gè)有魔力的字眼
窗外，飄著一根青藤。
青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的耳朵，有的像一張靈巧的小嘴。
青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)小男孩，他有一雙明亮的眼睛。小男孩仰著臉，對(duì)奶奶說：“奶奶，請(qǐng)您幫我拿桌子上的熊貓玩具，好嗎?”奶奶微笑著把玩具給了他?！澳棠?，請(qǐng)給我倒杯水好嗎?”奶奶微笑著給他倒了杯水。小男孩笑得很甜。
像小耳朵一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來一下，我們太渴了?！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了。不僅讓青藤喝個(gè)夠，而且把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。
像小嘴巴一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)來一下，幫我們吹掉熱氣行嗎?”果然，風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。
“請(qǐng)”，這是多么有魔力的字眼，它像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……
1.仿寫：(1)青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的耳朵，有的像一張靈巧的小嘴，有的像 ，還有的像 。
(2)“請(qǐng)”，這是多么有魔力的字眼，它像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美，像 。
2.“果然，風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞?！边@是一個(gè) 句;“它像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美” 這是一個(gè) 句。
3.理解重點(diǎn)句：
“請(qǐng)”，這是多么有魔力的字眼，它像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……
(1)句中“這”是指 。
(2)“魔力”的意思是
(3)寫出兩個(gè)體現(xiàn)“魔力”的事例：
九、語言可以產(chǎn)生巨大的魅力，請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容試寫。
學(xué)校操場(chǎng)四周的花壇里，草坪里，水龍頭旁常常有同學(xué)扔紙屑果皮，有的甚至損壞花草。為了制止以上不良行為，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們出出主意，用無聲的語言來裝點(diǎn)這些地方。請(qǐng)你試寫幾則令人感動(dòng)的警示語，引起同學(xué)們的重視。
tà suì bǎo zàng táo zuì nóng hòu jì lù quán shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、錦上添花。(把下列詞語補(bǔ)充完整)
無動(dòng)( )( ) ( )( )襤褸 言為( )( ) ( )( ) 是非
良( )美( ) ( )紫( )紅 貪( )怕( ) 面不( )( )
金( )良( ) ( )飛( )舞 秉( )直( ) ( )( )大權(quán)
三、我來幫它找朋友。(選詞填空)
(巢 果) 水( ) 筑( ) (驅(qū) 軀) ( )趕 ( )體
(忠 衷)( )實(shí) 由( ) (企 乞) ( )求 ( )圖
四、送詞寶寶回家。
良言 謊言 忠言 直言 謠言
1.這些壞分子利用 欺騙迷惑人們。
2.良藥苦口利于病， 逆耳利于行。
3.他的 與欺騙總有一天會(huì)被大家揭穿的。
4.小軍對(duì)于班上的各種事情敢于 ，深得老師和同學(xué)的喜愛。
5. 一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
五、句子美容師。
1. 這是多么令人心醉呀!(改為陳述句)
3.春天到了。(改為擬人句)
4.給我。(變?yōu)槎Y貌句)
六、理解課文我棒!
1.假如你是 ，任你在我胸前 。這里有高遠(yuǎn)的 ，落腳的 ，清清的 。
2.《大地的話》是一首 詩。詩人運(yùn)用 手法，把大地
化為母親，把她的默默奉獻(xiàn)精神化為詩句，抒寫了大地母親博大的
和母親般的 與 。
3.《秉筆直書》一文有三位太史被殺。他們是寧死不屈的 、
和 。
七、課內(nèi)閱讀。
“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
1. 寫出下列詞語的近義詞。
濃厚 嬉戲 陶醉 漆黑 心酸
2.找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個(gè)。
綠樹紅花
照樣子寫幾個(gè)：
3.畫出這一段中的兩個(gè)反問句，并把它們換一種說法。
4. “春天到了，可是……”省略號(hào)里包含了什么意思?你能想到什么?請(qǐng)寫出來與大家分享。
八、閱讀短文，回答問題
一個(gè)有魔力的字眼
窗外，飄著一根青藤。
青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的耳朵，有的像一張靈巧的小嘴。
青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)小男孩，他有一雙明亮的眼睛。小男孩仰著臉，對(duì)奶奶說：“奶奶，請(qǐng)您幫我拿桌子上的熊貓玩具，好嗎?”奶奶微笑著把玩具給了他?！澳棠?，請(qǐng)給我倒杯水好嗎?”奶奶微笑著給他倒了杯水。小男孩笑得很甜。
像小耳朵一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來一下，我們太渴了?！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了。不僅讓青藤喝個(gè)夠，而且把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。
像小嘴巴一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)來一下，幫我們吹掉熱氣行嗎?”果然，風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。
“請(qǐng)”，這是多么有魔力的字眼，它像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……
1.仿寫：(1)青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的耳朵，有的像一張靈巧的小嘴，有的像 ，還有的像 。
(2)“請(qǐng)”，這是多么有魔力的字眼，它像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美，像 。
2.“果然，風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞?！边@是一個(gè) 句;“它像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美” 這是一個(gè) 句。
3.理解重點(diǎn)句：
“請(qǐng)”，這是多么有魔力的字眼，它像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……
(1)句中“這”是指 。
(2)“魔力”的意思是
(3)寫出兩個(gè)體現(xiàn)“魔力”的事例：
九、語言可以產(chǎn)生巨大的魅力，請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容試寫。
學(xué)校操場(chǎng)四周的花壇里，草坪里，水龍頭旁常常有同學(xué)扔紙屑果皮，有的甚至損壞花草。為了制止以上不良行為，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們出出主意，用無聲的語言來裝點(diǎn)這些地方。請(qǐng)你試寫幾則令人感動(dòng)的警示語，引起同學(xué)們的重視。