一、我會讀拼音,我還會寫詞語呢。
cū zhuàng
róng máo
xiōng pú
chuān dài
yáo yuǎn
jiāo nèn
kūn chónɡ
sū xǐnɡ
kǎo chá
yóu piào
二、我認識了好些多音字,我還會選擇正確的讀音打√。
1、奶奶拿著大扇子(shān shàn),扇(shàn shān)走了我身邊的蚊子。
2、我們互相(xiāng xiàng)手拉著手照了一張相(xiāng xiàng)。
3、爸爸出差去西安了,我每天待(dāi dài)在家里,期待(dāi dài)著爸爸能早些回家。
三、我會先比一比,再組詞。
耍( ) 插( ) 瓣( ) 倍( ) 奮( )
要( ) 播( ) 辮( ) 陪( ) 備( )
四、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
耐心 細心 虛心
1、做算術(shù)題特別要( ?。蝗蝗菀壮鲥e。
2、幫助別人要有( ?。?,聽取別人意見要( )。
告別 道別
1、在烈士追悼會上,舉行了( ?。﹥x式。
2、臨行前,我特地去向他( ?。?。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1、科學(xué)家們已經(jīng)( ?。┕ぷ髁藘商靸梢?。
2、這些花在二十四小時內(nèi)( ?。╅_放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績,希望她們能( )努力。
五、我能把詞語補充完整。
一本( )( ) 引人( )( ) ?。?)( )迷人 準確( )( )
千( )萬( ) 大驚( )( ) 垂頭( )( ) 爭( )斗( )
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《夜書所見》描寫的是 季的景色。
詩中描寫兒童活動的詩句是:_____________________________________ 。
2、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩人 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的“ 、_____________________________________ ?!币痪洌1贿h離家鄉(xiāng)的人所引用。
cū zhuàng
róng máo
xiōng pú
chuān dài
yáo yuǎn
jiāo nèn
kūn chónɡ
sū xǐnɡ
kǎo chá
yóu piào
二、我認識了好些多音字,我還會選擇正確的讀音打√。
1、奶奶拿著大扇子(shān shàn),扇(shàn shān)走了我身邊的蚊子。
2、我們互相(xiāng xiàng)手拉著手照了一張相(xiāng xiàng)。
3、爸爸出差去西安了,我每天待(dāi dài)在家里,期待(dāi dài)著爸爸能早些回家。
三、我會先比一比,再組詞。
耍( ) 插( ) 瓣( ) 倍( ) 奮( )
要( ) 播( ) 辮( ) 陪( ) 備( )
四、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
耐心 細心 虛心
1、做算術(shù)題特別要( ?。蝗蝗菀壮鲥e。
2、幫助別人要有( ?。?,聽取別人意見要( )。
告別 道別
1、在烈士追悼會上,舉行了( ?。﹥x式。
2、臨行前,我特地去向他( ?。?。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1、科學(xué)家們已經(jīng)( ?。┕ぷ髁藘商靸梢?。
2、這些花在二十四小時內(nèi)( ?。╅_放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績,希望她們能( )努力。
五、我能把詞語補充完整。
一本( )( ) 引人( )( ) ?。?)( )迷人 準確( )( )
千( )萬( ) 大驚( )( ) 垂頭( )( ) 爭( )斗( )
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《夜書所見》描寫的是 季的景色。
詩中描寫兒童活動的詩句是:_____________________________________ 。
2、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩人 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的“ 、_____________________________________ ?!币痪洌1贿h離家鄉(xiāng)的人所引用。