一、我會讀拼音，我還會寫詞語呢。
cū zhuàng
róng máo
xiōng pú
chuān dài
yáo yuǎn
jiāo nèn
kūn chónɡ
sū xǐnɡ
kǎo chá
yóu piào
二、我認識了好些多音字，我還會選擇正確的讀音打√。
1、奶奶拿著大扇子（shān shàn），扇（shàn shān）走了我身邊的蚊子。
2、我們互相（xiāng xiàng）手拉著手照了一張相（xiāng xiàng）。
3、爸爸出差去西安了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）著爸爸能早些回家。
三、我會先比一比，再組詞。
耍（ ） 插（ ） 瓣（ ） 倍（ ） 奮（ ）
要（ ） 播（ ） 辮（ ） 陪（ ） 備（ ）
四、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
耐心 細心 虛心
1、做算術(shù)題特別要（ ?。蝗蝗菀壮鲥e。
2、幫助別人要有（ ?。?，聽取別人意見要（ ）。
告別 道別
1、在烈士追悼會上，舉行了（ ?。﹥x式。
2、臨行前，我特地去向他（ ?。?。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1、科學(xué)家們已經(jīng)（ ?。┕ぷ髁藘商靸梢?。
2、這些花在二十四小時內(nèi)（ ?。╅_放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能（ ）努力。
五、我能把詞語補充完整。
一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） ?。?）（ ）迷人 準確（ ）（ ）
千（ ）萬（ ） 大驚（ ）（ ） 垂頭（ ）（ ） 爭（ ）斗（ ）
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《夜書所見》描寫的是 季的景色。
詩中描寫兒童活動的詩句是：_____________________________________ 。
2、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩人 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的“ 、_____________________________________ ?！币痪洌１贿h離家鄉(xiāng)的人所引用。
cū zhuàng
róng máo
xiōng pú
chuān dài
yáo yuǎn
jiāo nèn
kūn chónɡ
sū xǐnɡ
kǎo chá
yóu piào
二、我認識了好些多音字，我還會選擇正確的讀音打√。
1、奶奶拿著大扇子（shān shàn），扇（shàn shān）走了我身邊的蚊子。
2、我們互相（xiāng xiàng）手拉著手照了一張相（xiāng xiàng）。
3、爸爸出差去西安了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）著爸爸能早些回家。
三、我會先比一比，再組詞。
耍（ ） 插（ ） 瓣（ ） 倍（ ） 奮（ ）
要（ ） 播（ ） 辮（ ） 陪（ ） 備（ ）
四、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
耐心 細心 虛心
1、做算術(shù)題特別要（ ?。蝗蝗菀壮鲥e。
2、幫助別人要有（ ?。?，聽取別人意見要（ ）。
告別 道別
1、在烈士追悼會上，舉行了（ ?。﹥x式。
2、臨行前，我特地去向他（ ?。?。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1、科學(xué)家們已經(jīng)（ ?。┕ぷ髁藘商靸梢?。
2、這些花在二十四小時內(nèi)（ ?。╅_放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能（ ）努力。
五、我能把詞語補充完整。
一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） ?。?）（ ）迷人 準確（ ）（ ）
千（ ）萬（ ） 大驚（ ）（ ） 垂頭（ ）（ ） 爭（ ）斗（ ）
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《夜書所見》描寫的是 季的景色。
詩中描寫兒童活動的詩句是：_____________________________________ 。
2、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩人 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的“ 、_____________________________________ ?！币痪洌１贿h離家鄉(xiāng)的人所引用。