二年級(jí)上冊(cè)語文教案：小姑娘的朋友

教學(xué)目標(biāo)：
    1.認(rèn)識(shí)本課的16個(gè)生字，會(huì)寫其中的7個(gè)生字。
    2.熟讀課文，明白課文講了一件什么事。
    3.明白為什么小狗不愿跟小姑娘做朋友的原因。
    教學(xué)重、難點(diǎn)：
    　重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字、詞。
    　難點(diǎn)：懂得朋友之間應(yīng)該珍惜彼此間的友誼，要真誠持久。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    　生字卡片。
    教學(xué)安排：三課時(shí)
    教學(xué)過程：
    　　　　　　　　 　　第一課時(shí)
    一、課前#教案# #二年級(jí)上冊(cè)語文教案：小姑娘的朋友#：
    　有一個(gè)小姑娘，她有一個(gè)好朋友，就是大公雞。她跟她的好朋友相處得怎樣呢？
    二、板書課題，初步感知課文。
    1.板書課題：小姑娘的朋友
    2.借助拼音，自由朗讀課文。
    3.老師范讀課文，學(xué)生邊聽邊把生字做上記號(hào)。
    三、出示生字卡片，學(xué)習(xí)會(huì)寫的字。
    1.借助拼音讀詞。
    2.指名讀，師生聽后糾錯(cuò)。
    3.自學(xué)生字，思考如何記憶字形。
    　學(xué)生甲：我用熟字加偏旁的方法記住了“鄰”是“令”加上“阝”。學(xué)生乙：我比較“釘”、“盯”后記住了“盯”和“釘”的偏旁不同。
    　學(xué)生丙：居是“尸”加上“古”組成的。
    4.老師對(duì)難字進(jìn)行指導(dǎo)。
    　孩：左右結(jié)構(gòu)，右邊的筆順是
    　換：左右結(jié)構(gòu)，右邊的筆順是
    　澡：左右結(jié)構(gòu)，右邊上面是“品”，下面是“木”。
    5.學(xué)生自由練寫，老師巡視指導(dǎo)。
    四、出示認(rèn)讀字，讀準(zhǔn)字音。
    1.出示認(rèn)讀字卡處。
    　wō zhuó mán chuí quān āi kēng dèng dǐ
    　喔　啄　饅　垂　圈　哎　吭　凳　底
    2.教師教讀，自由練讀，指名讀。
    　　　　　　　　 　　第二課時(shí)
    一、檢查復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的生字、詞。
    二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，了解小姑娘前后換了幾個(gè)朋友。
    1.聽老師讀課文，看小姑娘有哪幾個(gè)朋友。在文中做上記號(hào)。
    2.同桌相互交流。
    3.指名回答。
    　學(xué)生甲：小姑娘共有3個(gè)朋友。
    　學(xué)生乙：小姑娘的3個(gè)朋友是大公雞、鴨子、小狗。
    三、“公雞、鴨子”被換掉后有什么表現(xiàn)？
    　學(xué)生甲：公雞傷心地垂下翅膀。
    　學(xué)生乙：鴨子是伸著脖子，生氣地叫了起來。
    四、你知道小狗為什么偷偷地跑了呢？
    1.引導(dǎo)學(xué)生理解：小姑娘不珍惜朋友間的友誼，見了新朋友，就不要老朋友。小狗想過不了幾天，它也會(huì)換掉，所以它就偷偷跑了。小狗跑了后，小姑娘還有朋友嗎？她會(huì)怎樣？
    　學(xué)生甲：小姑娘不珍惜朋友，結(jié)果一個(gè)朋友也沒有。
    　學(xué)生乙：小姑娘沒有了朋友，她會(huì)很傷心。
    　啟發(fā)教育學(xué)生：要珍惜朋友間的友誼，朋友間要真誠持久。
    2.拓展。
    　你愿意跟這個(gè)小姑娘交朋友嗎？如果愿意你會(huì)怎樣幫助她？
    　　　　　　　　 　　第三課時(shí)
    一、看拼音，寫漢字
    　lín jū 　hái zi 　xiǎo gǒu 　　huàn yí
    ?。ā。。ā。ā。ā。?BR>    二、組詞。
    　令(　　 ) (　　 )　　 孩(　　 ) (　　 )
    　居(　　 ) (　　 )　　 鄰(　　 ) (　　 )
    　狗(　　 ) (　　 )　　 句(　　 ) (　　 )
    三、把下列詞語連一連。
    　牽　　　　　游戲
    　交　　　　　朋友
    　做　　　　　小狗
    　看　　　　　電話
    　打　　　　　電視
    四、給下列字選擇正確的讀音，在( )里打“√”。
    　饅｛mán ( ) màn( ) 　圈｛quān( ) juǎn ( )
    　底｛dǐ（　）dī(　) 　啄｛zhuō（）zhuó（）
    五、先讀句子，然后用上加點(diǎn)詞，寫一句話。
    　以前，我有一個(gè)公雞朋友，后來用它換了鴨子，現(xiàn)在，又用鴨子換了你。
    　以前，　　　　　　　　　，后來　　　　　　　　　　　　　　，現(xiàn)在　　　　　　　　　　　　　。