一.教學要求
1.說清楚游戲名稱和玩法。
2.樂意把自己喜歡的游戲介紹給大家。
3.鼓勵學生大膽與他人交流。
二.重難點
1.把自己喜歡的游戲介紹給大家。
2.說清楚有的名稱和玩法。
三.教學準備
多媒體課件
四.突破方法
生生互動說具體。
五.教學過程:
(一)談話導入:
1.小朋友們都喜歡玩什么游戲?
2.課件出示(再現(xiàn)文中圖畫)
說說他們在玩什么?怎么玩的?
3.小朋友們的游戲一定更好玩吧?(板書課題)
(二)創(chuàng)設情境,開展活動。
1.小組內(nèi)說自己會玩什么游戲?怎么玩的?
2.說說自己喜歡的游戲(說清楚名稱,玩法,原因,規(guī)則)
課件出示:
我喜歡的游戲是————,因為——,游戲規(guī)則是這樣的,先——,
然后——,接著——,后——。
(三)創(chuàng)設游戲情景
1.現(xiàn)在我們適合玩什么游戲?向大家推薦一下。
2.按同學的推薦玩一玩游戲。
3.談談玩游戲的體會和想法。
4.討論:玩游戲要注意什么?
(老師啟發(fā):危險的游戲不能玩)
(四)鼓勵交際,關注過程。
1.自邀伙伴,把自己喜歡的游戲介紹給對方。
2.上臺介紹自己的游戲,并邀大家課后一起玩。
1.說清楚游戲名稱和玩法。
2.樂意把自己喜歡的游戲介紹給大家。
3.鼓勵學生大膽與他人交流。
二.重難點
1.把自己喜歡的游戲介紹給大家。
2.說清楚有的名稱和玩法。
三.教學準備
多媒體課件
四.突破方法
生生互動說具體。
五.教學過程:
(一)談話導入:
1.小朋友們都喜歡玩什么游戲?
2.課件出示(再現(xiàn)文中圖畫)
說說他們在玩什么?怎么玩的?
3.小朋友們的游戲一定更好玩吧?(板書課題)
(二)創(chuàng)設情境,開展活動。
1.小組內(nèi)說自己會玩什么游戲?怎么玩的?
2.說說自己喜歡的游戲(說清楚名稱,玩法,原因,規(guī)則)
課件出示:
我喜歡的游戲是————,因為——,游戲規(guī)則是這樣的,先——,
然后——,接著——,后——。
(三)創(chuàng)設游戲情景
1.現(xiàn)在我們適合玩什么游戲?向大家推薦一下。
2.按同學的推薦玩一玩游戲。
3.談談玩游戲的體會和想法。
4.討論:玩游戲要注意什么?
(老師啟發(fā):危險的游戲不能玩)
(四)鼓勵交際,關注過程。
1.自邀伙伴,把自己喜歡的游戲介紹給對方。
2.上臺介紹自己的游戲,并邀大家課后一起玩。