春秋時(shí)候，有一個(gè)叫王壽的人，他愛書成癖，藏書豐富，遠(yuǎn)近聞名。古時(shí)的書，多是人工抄寫在竹片上，再以皮條聯(lián)接起來的。他為了有抄書的材料，就在自家房前房后種滿了竹子，形成了一片竹林，并在門前的池塘里種了許多蘆葦。他每天所有的時(shí)間，除了吃飯睡覺，都用來借書、抄書、看書。家里一院小房，除了他住的地方外，已經(jīng)全部堆滿了書。他每年不但要花許多時(shí)間把它們都搬出去晾曬一遍，免得被蟲蛀蝕，還要翻檢看有沒有脫落的文字，及時(shí)補(bǔ)上。40多年來，王壽孤身一人過著這種自以為充實(shí)的生活，以苦為樂。
由于母親去世了，王壽要到東周奔喪。他隨身帶了五本書，準(zhǔn)備途中抽空看看。
王壽已不年輕，五本竹簡書也夠重的了，結(jié)果只走了一會兒就累得喘不過氣來。有些走不動了。他只好坐在路口休息，并隨手抽出一冊書來讀。
這時(shí)有個(gè)叫徐馮的東周隱士路過，見他背這么多書，就問他；“敢問是王壽先生嗎？”王壽很奇怪，就問；“你是誰？你怎么認(rèn)識我呢？”徐馮才告訴他自己叫徐馮。王壽也曾聽說過他。
王壽說了自己此行的目的，并說自己不惜負(fù)重，全為了在旅途中讀書充實(shí)自己。徐馮聽了嘆口氣說：“無用?！?BR> 王壽聽了一愣，呆呆地望著徐馮，不知他說的是什么意思。
徐馮拱了一揖，笑笑說：“書是記載言論和思想的。言論和思想又由于人的勤奮思考而產(chǎn)生，所以評價(jià)聰明人的標(biāo)準(zhǔn)并不是以藏書的多少衡量的。我原認(rèn)為你是聰明的人，為什么不去思考問題，形成思想，卻要背著這累人的東西到處走呢？”
王壽聽了，如夢方醒，立刻三拜徐馮，當(dāng)場燒了自己所帶的書，輕身入了東周。
一個(gè)人要學(xué)習(xí)，更要思考。死讀書不等于掌握了知識，更不等于有了智慧?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”讀書不是目的，學(xué)習(xí)如何思考，掌握活的智慧，有效地指導(dǎo)自己的人生，才是真正的目的。
由于母親去世了，王壽要到東周奔喪。他隨身帶了五本書，準(zhǔn)備途中抽空看看。
王壽已不年輕，五本竹簡書也夠重的了，結(jié)果只走了一會兒就累得喘不過氣來。有些走不動了。他只好坐在路口休息，并隨手抽出一冊書來讀。
這時(shí)有個(gè)叫徐馮的東周隱士路過，見他背這么多書，就問他；“敢問是王壽先生嗎？”王壽很奇怪，就問；“你是誰？你怎么認(rèn)識我呢？”徐馮才告訴他自己叫徐馮。王壽也曾聽說過他。
王壽說了自己此行的目的，并說自己不惜負(fù)重，全為了在旅途中讀書充實(shí)自己。徐馮聽了嘆口氣說：“無用?！?BR> 王壽聽了一愣，呆呆地望著徐馮，不知他說的是什么意思。
徐馮拱了一揖，笑笑說：“書是記載言論和思想的。言論和思想又由于人的勤奮思考而產(chǎn)生，所以評價(jià)聰明人的標(biāo)準(zhǔn)并不是以藏書的多少衡量的。我原認(rèn)為你是聰明的人，為什么不去思考問題，形成思想，卻要背著這累人的東西到處走呢？”
王壽聽了，如夢方醒，立刻三拜徐馮，當(dāng)場燒了自己所帶的書，輕身入了東周。
一個(gè)人要學(xué)習(xí)，更要思考。死讀書不等于掌握了知識，更不等于有了智慧?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”讀書不是目的，學(xué)習(xí)如何思考，掌握活的智慧，有效地指導(dǎo)自己的人生，才是真正的目的。