問題一：意大利和中國的教育體制是怎么樣對接的。這些院校分別是什么樣的特點?
意大利教育體系分兩大部分。一部分是綜合性大學，另一部分是高等藝術院校。主要包括美術院校和音樂院校，還有一些設計類的高等學院。綜合類大學涵蓋文科、理科、工科這些比較綜合性的大學。他跟我們國家的相似之處，他的學制從本科到碩士，是3+2的模式。還有三年的博士。高等教育階段3+2五年，再加上3，是8年。
我們國家一般本科四年制、醫(yī)學五年制、建筑五年制。意大利都是三年制。但是意大利的醫(yī)學是本碩連讀的，是六年制的，其他沒有什么太大的區(qū)別。
問題二：現(xiàn)在中國的學生到意大利留學的，他們喜歡去的是一些什么樣的專業(yè)?
據(jù)統(tǒng)計，可能學生報考專業(yè)多的還是經(jīng)濟管理類的。從綜合性大學來講，經(jīng)濟管理，下來就是建筑學，然后是工業(yè)設計，工程方面，都是中國學生比較追求的。在藝術類院校，比如說美術學院，比如說繪畫、雕塑、平面設計。意大利有一些美院開通了企業(yè)藝術設計，這個比較受學生的歡迎。聲樂主要是美聲和鋼琴，這兩個專業(yè)中國學生去的比較多一些。
問題三：意大利留學會遇到一些什么樣的問題，家長在去之前應如何做好準備?
目前在意大利留學的中國留學生，包括自費生、合作研究的校際交流，以及國家間的政府獎學金，整個加起來，占意大利的學生，包括本科、研究生、博士研究生，這些加起來已經(jīng)達到一萬人。比以前的量增長了很大。僅2011年2月底、3月初，通過馬可波羅圖蘭多計劃，以及今年6月份夏季招生這三個計劃出去的學生就有將近3000人。我們比較精確的統(tǒng)計是2800多人。但是這里面也有一定的問題，大家還存在著填報的專業(yè)，尤其是大家申報的學校過于扎堆，大家現(xiàn)在選擇意大利大學的時候選擇的都是大家比較熟知的，像米蘭理工、博洛尼、米蘭大學這些宣傳的比較多的學校。
意大利還有其他很不錯的學校。學生如果到意大利留學，首先要對自己選擇的學校、對自己選擇的專業(yè)要有一個比較好的前期功課，不要太盲目的扎到一個地方。意大利一所大學的教育資源是有限的，如果扎到那里，勢必會影響一些質量，或者他的接待能力有限。另一方面，有些學校他是沒有中國學生去?；蛘咧袊鴮W生不知道他有這方面的優(yōu)勢。所以希望大家注意。
問題四：除一些，中國學生家長普遍不是非常了解意大利的院校，意大利的院校有沒有相對比較官方的、信息比較全面的信息?
意大利大學總體教育資源非常均衡，雖然可能存在著一些地域性的差別，或者有一些可能是有比較長期的傳統(tǒng)的大家對它的認識。但是意大利官方，尤其意大利的教育主管部門不能發(fā)布排行榜，意大利有排行榜，但是都是私營機構發(fā)布的，比如說意大利工業(yè)聯(lián)合會，他這個排行有一定的傾向性，主要傾向對學生就業(yè)的情況和學生培養(yǎng)出來以后受歡迎的程度，主要根據(jù)這些指標來排名的。
意大利有一個共和國報，他是一個媒體，他們也搞了一個排名，這兩個排名有點不一樣，共和國報專注于研究、看學生的規(guī)模、教師的規(guī)模等等。所以他們所用的指標不一樣，后排出來的結果有一定的差別。而且有的差別很大。但是，意大利有一些學校排名，如果按照工業(yè)聯(lián)合會的排名是很靠前的。這些學校大部分是比較年輕的，有的是七八十年代成立的大學。他們有一批非常具有活力的。他的教授各方面的師資力量、層次結構比較年輕，而且國際化走的比較厲害。
問題五：現(xiàn)在很多學生喜歡到大城市讀書，意大利哪些城市教育資源是比較充沛的?這些城市之間有什么樣的差別?
一個是不要扎堆。第二，從目前來講，中國學生大部分分布在經(jīng)濟比較發(fā)達的中部和北部，意大利的南部有一些大學教育資源非常好，而且學藝術、學語言，你到一個學校去學習，你如果整天，比如說都靈你可以看到到處背書包的全是中國人。人們容易形成這種惰性。
現(xiàn)在為什么我們覺得到比較扎堆的地方，因為這些信息比較通暢，現(xiàn)在有網(wǎng)絡，現(xiàn)在大學也是搞網(wǎng)絡化。我們這種老一代留學生到那里去，什么都沒有，做什么事情你都得去問，無形中就與人交往，現(xiàn)在沒有，現(xiàn)在完全都是靠手機信息，到學校有各種英特網(wǎng)，你就去點，你現(xiàn)在到學校打一份成績單，你不用到辦公室去，你自己把你的學號輸入以后，你要什么證件他都給你打印出來。
問題六：在意大利經(jīng)過六個月的語言學習，同學的水平可以達到學校上課的要求、生活的要求嗎?
生活要求肯定是沒有問題的。但是上課的要求我認為相差比較多。跟其他國家一樣，你到西班牙、法國學習一樣，同樣要面臨一個問題，只要是小語種，肯定要面臨這樣的問題。但是從這幾年反饋的情況來看，有一些學生，如果你認真學習，還是能夠完成學業(yè)的?，F(xiàn)在有些家長走馬可波羅、圖蘭多計劃，也在國內搞一定的語言培訓。這也不失是一個很好的辦法。
出國之前你掌握了去銀行、買火車票、衣食住行這方面基礎的意大利語，到了國外以后，你在實際的語言情況下再學習意大利語，是更好的。對馬可波羅、圖蘭朵，現(xiàn)在仍然是零語言要求。比較扎堆的這些藝術類院校，羅馬美術學院和綜合類藝術大學，他們的語言要求是b1、b2，無形中就有一個問題，現(xiàn)在有很多學生，包括今年各地要求還是不太一樣。
意大利教育體系分兩大部分。一部分是綜合性大學，另一部分是高等藝術院校。主要包括美術院校和音樂院校，還有一些設計類的高等學院。綜合類大學涵蓋文科、理科、工科這些比較綜合性的大學。他跟我們國家的相似之處，他的學制從本科到碩士，是3+2的模式。還有三年的博士。高等教育階段3+2五年，再加上3，是8年。
我們國家一般本科四年制、醫(yī)學五年制、建筑五年制。意大利都是三年制。但是意大利的醫(yī)學是本碩連讀的，是六年制的，其他沒有什么太大的區(qū)別。
問題二：現(xiàn)在中國的學生到意大利留學的，他們喜歡去的是一些什么樣的專業(yè)?
據(jù)統(tǒng)計，可能學生報考專業(yè)多的還是經(jīng)濟管理類的。從綜合性大學來講，經(jīng)濟管理，下來就是建筑學，然后是工業(yè)設計，工程方面，都是中國學生比較追求的。在藝術類院校，比如說美術學院，比如說繪畫、雕塑、平面設計。意大利有一些美院開通了企業(yè)藝術設計，這個比較受學生的歡迎。聲樂主要是美聲和鋼琴，這兩個專業(yè)中國學生去的比較多一些。
問題三：意大利留學會遇到一些什么樣的問題，家長在去之前應如何做好準備?
目前在意大利留學的中國留學生，包括自費生、合作研究的校際交流，以及國家間的政府獎學金，整個加起來，占意大利的學生，包括本科、研究生、博士研究生，這些加起來已經(jīng)達到一萬人。比以前的量增長了很大。僅2011年2月底、3月初，通過馬可波羅圖蘭多計劃，以及今年6月份夏季招生這三個計劃出去的學生就有將近3000人。我們比較精確的統(tǒng)計是2800多人。但是這里面也有一定的問題，大家還存在著填報的專業(yè)，尤其是大家申報的學校過于扎堆，大家現(xiàn)在選擇意大利大學的時候選擇的都是大家比較熟知的，像米蘭理工、博洛尼、米蘭大學這些宣傳的比較多的學校。
意大利還有其他很不錯的學校。學生如果到意大利留學，首先要對自己選擇的學校、對自己選擇的專業(yè)要有一個比較好的前期功課，不要太盲目的扎到一個地方。意大利一所大學的教育資源是有限的，如果扎到那里，勢必會影響一些質量，或者他的接待能力有限。另一方面，有些學校他是沒有中國學生去?；蛘咧袊鴮W生不知道他有這方面的優(yōu)勢。所以希望大家注意。
問題四：除一些，中國學生家長普遍不是非常了解意大利的院校，意大利的院校有沒有相對比較官方的、信息比較全面的信息?
意大利大學總體教育資源非常均衡，雖然可能存在著一些地域性的差別，或者有一些可能是有比較長期的傳統(tǒng)的大家對它的認識。但是意大利官方，尤其意大利的教育主管部門不能發(fā)布排行榜，意大利有排行榜，但是都是私營機構發(fā)布的，比如說意大利工業(yè)聯(lián)合會，他這個排行有一定的傾向性，主要傾向對學生就業(yè)的情況和學生培養(yǎng)出來以后受歡迎的程度，主要根據(jù)這些指標來排名的。
意大利有一個共和國報，他是一個媒體，他們也搞了一個排名，這兩個排名有點不一樣，共和國報專注于研究、看學生的規(guī)模、教師的規(guī)模等等。所以他們所用的指標不一樣，后排出來的結果有一定的差別。而且有的差別很大。但是，意大利有一些學校排名，如果按照工業(yè)聯(lián)合會的排名是很靠前的。這些學校大部分是比較年輕的，有的是七八十年代成立的大學。他們有一批非常具有活力的。他的教授各方面的師資力量、層次結構比較年輕，而且國際化走的比較厲害。
問題五：現(xiàn)在很多學生喜歡到大城市讀書，意大利哪些城市教育資源是比較充沛的?這些城市之間有什么樣的差別?
一個是不要扎堆。第二，從目前來講，中國學生大部分分布在經(jīng)濟比較發(fā)達的中部和北部，意大利的南部有一些大學教育資源非常好，而且學藝術、學語言，你到一個學校去學習，你如果整天，比如說都靈你可以看到到處背書包的全是中國人。人們容易形成這種惰性。
現(xiàn)在為什么我們覺得到比較扎堆的地方，因為這些信息比較通暢，現(xiàn)在有網(wǎng)絡，現(xiàn)在大學也是搞網(wǎng)絡化。我們這種老一代留學生到那里去，什么都沒有，做什么事情你都得去問，無形中就與人交往，現(xiàn)在沒有，現(xiàn)在完全都是靠手機信息，到學校有各種英特網(wǎng)，你就去點，你現(xiàn)在到學校打一份成績單，你不用到辦公室去，你自己把你的學號輸入以后，你要什么證件他都給你打印出來。
問題六：在意大利經(jīng)過六個月的語言學習，同學的水平可以達到學校上課的要求、生活的要求嗎?
生活要求肯定是沒有問題的。但是上課的要求我認為相差比較多。跟其他國家一樣，你到西班牙、法國學習一樣，同樣要面臨一個問題，只要是小語種，肯定要面臨這樣的問題。但是從這幾年反饋的情況來看，有一些學生，如果你認真學習，還是能夠完成學業(yè)的?，F(xiàn)在有些家長走馬可波羅、圖蘭多計劃，也在國內搞一定的語言培訓。這也不失是一個很好的辦法。
出國之前你掌握了去銀行、買火車票、衣食住行這方面基礎的意大利語，到了國外以后，你在實際的語言情況下再學習意大利語，是更好的。對馬可波羅、圖蘭朵，現(xiàn)在仍然是零語言要求。比較扎堆的這些藝術類院校，羅馬美術學院和綜合類藝術大學，他們的語言要求是b1、b2，無形中就有一個問題，現(xiàn)在有很多學生，包括今年各地要求還是不太一樣。