和她們的故事，不知從何說起，也許是過后太多的傷，忽略了這把被時(shí)間沖淡的鎖。
自打上初中以來，好多陌生人牽起了我的手，于是，我們便成了朋友，她是其中一個(gè)。
她總是自己做自己的，我行我素，不在意別人怎么說。她驕傲，從不認(rèn)輸，是我從未有過的自信。
你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，你并不是個(gè)差生。我默默地對(duì)她說。
好的。送我一個(gè)瀟灑的回眸，一陣風(fēng)就將它吹得沒了影?，F(xiàn)在很好啊，況且我還沒準(zhǔn)備好改變。她在我面前總是理直氣壯。
你不應(yīng)該自暴自棄，你可以證明你向來是很優(yōu)秀的，我會(huì)一直支持你的。
我盡力。課上她依然本色上演，有時(shí)我看見她在老班眼皮下肆無(wú)忌憚，毫無(wú)顧忌地做自己的事，我會(huì)偷偷羨慕，她直率，想做就做，不想就不做。我不知道自己是否有這樣的膽量，老師家長(zhǎng)已為我鋪好了路，我滿滿一腦的未來，卻看不見屬于自己的那一小塊。
你不應(yīng)該和她在一起。老師又對(duì)我說。為什么？其實(shí)我知道。
她是大家眼里的壞學(xué)生，她常常頂撞老師被請(qǐng)進(jìn)辦公室，學(xué)校的黑名單里少不了她的名字……
我不覺得，她很好，只是你們不了解她，她很重情義……同桌無(wú)奈的望著我。你會(huì)后悔的。
她開始一味的荒廢學(xué)業(yè)
我終于明白我們之間的那道坎是沒法跨越了。
那個(gè)男孩子氣的她，她會(huì)在上課時(shí)陪我聊天，唱歌，甚至打鬧。從那天起，我變學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了做自己，學(xué)會(huì)了得到快樂。覺得徹底的解脫，宣泄。
我從不在乎別人對(duì)學(xué)習(xí)怎樣努力，因?yàn)槲也幌氤煽?jī)影響我們之間的友情。
可我還是知道，她的成績(jī)下降了。
她開始刻意對(duì)我冷漠，我不勉強(qiáng)她，決定給她足夠的時(shí)間作出抉擇，如果她說需要我，我會(huì)不計(jì)一切來幫她。
那天，走廊上。她說，我們還是同學(xué)，就是同學(xué)吧。
喔。我輕輕應(yīng)了一聲。強(qiáng)忍住淚水，可是太多了。
我整夜整夜地學(xué)習(xí)，哪怕是困了，倦了，也不停。因?yàn)橐煌Ｏ聛?，眼淚就出來了。
我想起我們歡笑的日子，那算什么，那個(gè)我認(rèn)為友情的東西，又算是什么。輕描淡寫的一句話，就瓦解了我所謂的堅(jiān)強(qiáng)。
我沒骨氣，還渴望她告訴我我們是朋友。
她使我快樂，卻在我習(xí)慣她時(shí)轉(zhuǎn)身離開。
她喜歡把心情流淌成傷感的文字，我也是；她不開心就哭，我也是；她喜歡沉溺自己一個(gè)人的世界里，那也是我選擇的方式。
她可以寫自己喜歡的散文詩(shī)歌，我和她是兩個(gè)世界的詩(shī)人：我追求符合現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，她追求符合夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)。
她身上有一股詩(shī)人的氣質(zhì)，令人費(fèi)解的眼神，與世隔絕的高深，也會(huì)讓我想起那些飽經(jīng)風(fēng)霜的憂傷。
不過，她沒有在乎的東西，包括我們那未萌發(fā)的友情。
如水的，我們的青春。如水的，我們的友情。
（后記：文中的三個(gè)她其實(shí)是我自己曾經(jīng)選擇過的道路，但由于某些原因，她們都沒能成為我，只組合成今天這個(gè)我行我素、帶著男孩氣、叛逆快樂、愛追求夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)的我。）
自打上初中以來，好多陌生人牽起了我的手，于是，我們便成了朋友，她是其中一個(gè)。
她總是自己做自己的，我行我素，不在意別人怎么說。她驕傲，從不認(rèn)輸，是我從未有過的自信。
你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，你并不是個(gè)差生。我默默地對(duì)她說。
好的。送我一個(gè)瀟灑的回眸，一陣風(fēng)就將它吹得沒了影?，F(xiàn)在很好啊，況且我還沒準(zhǔn)備好改變。她在我面前總是理直氣壯。
你不應(yīng)該自暴自棄，你可以證明你向來是很優(yōu)秀的，我會(huì)一直支持你的。
我盡力。課上她依然本色上演，有時(shí)我看見她在老班眼皮下肆無(wú)忌憚，毫無(wú)顧忌地做自己的事，我會(huì)偷偷羨慕，她直率，想做就做，不想就不做。我不知道自己是否有這樣的膽量，老師家長(zhǎng)已為我鋪好了路，我滿滿一腦的未來，卻看不見屬于自己的那一小塊。
你不應(yīng)該和她在一起。老師又對(duì)我說。為什么？其實(shí)我知道。
她是大家眼里的壞學(xué)生，她常常頂撞老師被請(qǐng)進(jìn)辦公室，學(xué)校的黑名單里少不了她的名字……
我不覺得，她很好，只是你們不了解她，她很重情義……同桌無(wú)奈的望著我。你會(huì)后悔的。
她開始一味的荒廢學(xué)業(yè)
我終于明白我們之間的那道坎是沒法跨越了。
那個(gè)男孩子氣的她，她會(huì)在上課時(shí)陪我聊天，唱歌，甚至打鬧。從那天起，我變學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了做自己，學(xué)會(huì)了得到快樂。覺得徹底的解脫，宣泄。
我從不在乎別人對(duì)學(xué)習(xí)怎樣努力，因?yàn)槲也幌氤煽?jī)影響我們之間的友情。
可我還是知道，她的成績(jī)下降了。
她開始刻意對(duì)我冷漠，我不勉強(qiáng)她，決定給她足夠的時(shí)間作出抉擇，如果她說需要我，我會(huì)不計(jì)一切來幫她。
那天，走廊上。她說，我們還是同學(xué)，就是同學(xué)吧。
喔。我輕輕應(yīng)了一聲。強(qiáng)忍住淚水，可是太多了。
我整夜整夜地學(xué)習(xí)，哪怕是困了，倦了，也不停。因?yàn)橐煌Ｏ聛?，眼淚就出來了。
我想起我們歡笑的日子，那算什么，那個(gè)我認(rèn)為友情的東西，又算是什么。輕描淡寫的一句話，就瓦解了我所謂的堅(jiān)強(qiáng)。
我沒骨氣，還渴望她告訴我我們是朋友。
她使我快樂，卻在我習(xí)慣她時(shí)轉(zhuǎn)身離開。
她喜歡把心情流淌成傷感的文字，我也是；她不開心就哭，我也是；她喜歡沉溺自己一個(gè)人的世界里，那也是我選擇的方式。
她可以寫自己喜歡的散文詩(shī)歌，我和她是兩個(gè)世界的詩(shī)人：我追求符合現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，她追求符合夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)。
她身上有一股詩(shī)人的氣質(zhì)，令人費(fèi)解的眼神，與世隔絕的高深，也會(huì)讓我想起那些飽經(jīng)風(fēng)霜的憂傷。
不過，她沒有在乎的東西，包括我們那未萌發(fā)的友情。
如水的，我們的青春。如水的，我們的友情。
（后記：文中的三個(gè)她其實(shí)是我自己曾經(jīng)選擇過的道路，但由于某些原因，她們都沒能成為我，只組合成今天這個(gè)我行我素、帶著男孩氣、叛逆快樂、愛追求夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)的我。）