工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。本篇文章是為您整理的《對口支援工作總結(jié)范文3篇》，供大家閱讀。
【篇一】對口支援工作總結(jié)范文
實施教育對口支援，是國家科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進帶后進、發(fā)達地區(qū)幫助落后貧困地區(qū)的形式，可以有效地發(fā)揮先進發(fā)達地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進落后地區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，通過教育對口支援，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實現(xiàn)國民基礎(chǔ)教育機會均等的目標。
一、工作思路：根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)過多年的探索和實踐，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對子”，與其他貧困學(xué)?！按钐葑印钡膶谥гぷ鞲窬?。支援教師不駐點，分期到路溪中學(xué)指導(dǎo)工作。即由支援教師牽頭，建立聯(lián)系紐帶，加強兩個學(xué)校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，讓受援單位共享受教育教學(xué)資源，爭取互相幫助促進，力求共同進步。
二、工作舉措：近幾年來，我校進一步加大了對口支援的力度。堅持求真務(wù)實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運作。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對子”，與其他貧困學(xué)校“搭梯子”的對口支援工作格局。幾年來，在辦學(xué)設(shè)備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料收集等方面，盡自己大的力量，給予了路溪中學(xué)及其他貧困學(xué)校教育對口支援。
(一)在教師培訓(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量主要決定因素是教師素質(zhì)，祿豐職六中在擔負著自己繁重的教學(xué)任務(wù)無法長期派出教師支教的情況下，采用短期參與指導(dǎo)的方法，選派學(xué)校優(yōu)秀教師先后8次到路溪中學(xué)參加教研活動，針對相關(guān)學(xué)科和受援學(xué)校的教師座談研討。
力爭在教學(xué)思想、育人方法、重點難點、知識解析等方面給予對方幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鼓勵我校教師和路溪中學(xué)教師結(jié)對交友，加強聯(lián)系，盡力幫助對方提高教學(xué)水平，同時也提高自己。近幾年來，針對路溪中學(xué)的中考復(fù)習(xí)工作;我校先后派出58人次到路溪中學(xué)進行交流研討，從學(xué)校管理到學(xué)生管理、從學(xué)校班子建設(shè)到教師隊伍建設(shè)等各個方面都進行了細致的交流研討。
去年、我們確定的主要幫扶主題是“改變教學(xué)方法、促使初中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”。學(xué)校安排教務(wù)處作出專題調(diào)查研究、并形成意見、反饋給對方，在教師培訓(xùn)方面，本著提供服務(wù)的思想盡自己大努力幫助對方。20XX年10月路溪中學(xué)派出七名教師到我校進行為期一周的跟蹤聽課學(xué)習(xí)，這樣即幫助了他們，又提高了我們自己。
(二)在學(xué)校辦學(xué)設(shè)備方面給予的幫助：路溪中學(xué)在“普九”、“普實”工作中，辦學(xué)條件雖有改善，但學(xué)校地處山區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱、各個方面仍然存在不少困難。由于初中在校生逐年增加，學(xué)校仍然缺少課桌登、床架等。我校了解這些情況后及時撥出木床100套、課桌椅70套、投影儀10臺、圖書500多冊派專車送到路溪中學(xué)，為路溪中學(xué)辦學(xué)條件的改善盡了微薄之力。
(三)、在教學(xué)信息資料收集方面提供支持：信息時代，信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵，要辦好教育;抓教育信息是一項重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對方幫助支持，我們倡導(dǎo)對方加強信息資料的收集分析的同時，我們自己也把收集相關(guān)信息資料作
三、工作成效：雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。二是支教教師在農(nóng)村偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。
總而言之，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。開展這一工作以來，我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長，我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業(yè)班的教學(xué)和中考備考工作而忽視基礎(chǔ)年級。對受援學(xué)校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒能促使受援學(xué)校加大資金投入，進行大規(guī)模改善辦學(xué)環(huán)境等。
誠然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時期，教學(xué)任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實在無力拿出更多的資金、財物派出更多人員支援對方，這使的我們的對口支援工作距離上級要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進一步深化，我們的各方面條件會更好，我們會在抓好本校建設(shè)的同時，用更多的時間和精力幫助路溪中學(xué)搞好各項工作。
在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責，彌補過去存在的不足，開創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學(xué)校辦更多、更好的實事。繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
【篇二】對口支援工作總結(jié)范文
根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于實施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村工程”的通知》以及省衛(wèi)生廳《關(guān)于城市對口支援城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生工作實施方案》的相關(guān)精神，按照醫(yī)院要求，本人認真貫徹落實，現(xiàn)將本人x年x月至x年x月于xx人民醫(yī)院x科對口支援相關(guān)工作總結(jié)如下：
深入x科臨床一線參與臨床值班、收治病人，根據(jù)x科具體情況開展如下工作：
1、基礎(chǔ)管理，以十三項醫(yī)療核心制度的落實為基礎(chǔ)，通過具體病例及日常工作中相關(guān)問題探討交流的形式，加強對受援科室管理流程的優(yōu)化和改進，建立科學(xué)的醫(yī)療質(zhì)量管理體系，全面提升受援科室的基礎(chǔ)醫(yī)療管理水平。
2、醫(yī)療技術(shù)，根據(jù)受援科室的實際需求，結(jié)合具體病例參與幫助、指導(dǎo)臨床醫(yī)療工作。工作方式包括臨床診療示范教學(xué)查房、示教手術(shù)、病案討論、舉辦講座等多種形式。結(jié)合受援科室xx、xx等相關(guān)疾病診療開展較少情況，著重進行相關(guān)知識、經(jīng)驗、手術(shù)技巧等與受援x科同事進行探討、交流。邀請受援科室相關(guān)人員參加我院舉辦的各種層次的學(xué)術(shù)活動。按照技術(shù)項目準入管理的有關(guān)要求，結(jié)合受援科室的特點，積極向受援科室推廣xx、xx等方面疾病適宜的診療技術(shù)，提高受援醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)能力。每月及時向省衛(wèi)生廳及醫(yī)院匯報當月工作情況，具體診療、學(xué)術(shù)活動情況詳見每月報表。
通過與當?shù)豿科同事半年相互學(xué)習(xí)、交流取得如下主要成效：
1、更新理念，授人以魚、不如授人以漁，灌輸一些先進的醫(yī)學(xué)理念，比如，醫(yī)生必須具備“繼續(xù)學(xué)習(xí)的理念”、“病人第一的理念”、“微創(chuàng)的理念”、“以人為本、傾聽患者訴說的溝通理論”、“細分亞專業(yè)”、“全科理論”等等，將受援科室的業(yè)務(wù)水平、認識能力提高到一個新的境界，并授之可持續(xù)發(fā)展之道。不僅在業(yè)務(wù)方面，同時也帶來了先進的管理理念，嚴格醫(yī)療過程中的各項核心制度，組織查房、疑難危重病例、術(shù)前討論、定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。
2、提高了受援科室在xx疾病、xx傷等方面診療水平，通過相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、舉辦學(xué)術(shù)講座等多種形式，既提高了受援醫(yī)院的管理水平，又提高了受援醫(yī)院的`醫(yī)療技術(shù)水平。
3、拓寬了服務(wù)半徑，提高了醫(yī)院的影響力，對口支援工作的開展，通過醫(yī)療服務(wù)的輸出，拓寬了我院醫(yī)療服務(wù)的半徑，提高了醫(yī)院的影響力及知名度。積極響應(yīng)國家醫(yī)改，目前與受援科室已積極展開雙向轉(zhuǎn)診，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，取得了派出醫(yī)院和受援醫(yī)院雙贏的目的。
【篇三】對口支援工作總結(jié)范文
對口支援工作是一項重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團結(jié)進步和維護邊疆穩(wěn)定、促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。20XX年，我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《無錫市對口支援與南北掛鉤重點工作目標任務(wù)書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標、任務(wù)，進一步強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，擴大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進展順利，完成了階段性的對口支援任務(wù)。
（一）上半年工作總結(jié)
1、提高認識，全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)
與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項艱巨而繁重的政治任務(wù)，事關(guān)大局、職責重大。在工作中，一是全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心始終將對口支援與南北掛鉤工作作為一項重要工作來抓，由一名副主任專門分管，具體負責對口支援與南北掛鉤工作。二是嚴格處室職責落實。中心辦公室作為主要工作部門，負責做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作，與其他職能處室一齊落實有關(guān)援助、合作項目，并將有關(guān)目標、任務(wù)落實到相關(guān)學(xué)校。三是不斷健全工作機制。在工作中，我們結(jié)合實際不斷健全完善工作機制，如工作例會、職責單位、教學(xué)交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會，各有關(guān)學(xué)校匯報了工作進展狀況，交流了對口支援經(jīng)驗體會，較好地促進了工作開展。
2、圍繞目標，廣泛開展支教活動
圍繞今年對口支教目標、任務(wù)，我們采取更加扎實措施，大力推進對口支教活動，確保各項工作落到實處。一是各有關(guān)學(xué)校選派了優(yōu)秀教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴對口學(xué)校講學(xué)輔導(dǎo)。今年上半年已組織梅村高中、市北高中、江南中學(xué)、錫師附小、實驗幼兒園等學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師47人赴對口學(xué)校支教。二是繼續(xù)接收對口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。目前已接收對口學(xué)校52名干部、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。三是廣泛開展信息服務(wù)。各有關(guān)學(xué)校在同素互派人員的同時，還注意將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗及有關(guān)資料，透過多種形式及時寄發(fā)往對口學(xué)校。四是用心幫忙對口學(xué)校改善辦學(xué)條件。雖然市屬學(xué)校在教育現(xiàn)代化的進程中也出現(xiàn)諸如師資隊伍不足、教學(xué)設(shè)備短缺、保障經(jīng)費緊張等問題，但各校都能大局出發(fā)，用心克服自身困難，盡可能地為對口學(xué)校帶給了必須的資金、物力支持，為他們多辦實事、多辦好事。市實驗幼兒園為霍城縣江蘇幼兒園捐贈辦公設(shè)備和大型運動器械各1套，價值3萬多元，并從無錫專門請運動器械廠家到現(xiàn)地安裝調(diào)試；錫師附小視支教為已任，年初就排好計劃，把原計劃用于本校的電教設(shè)備優(yōu)先保障對口學(xué)校；江南中學(xué)用心籌措資金2萬元為對口學(xué)校修繕校舍，對來校交流的教師給予無微不至的關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補助外，還專門雇人負責宿舍清潔、洗衣做飯等生活細節(jié)保障；市北高中嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定要求，每一天派人到指定商店采購清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學(xué)“新疆班”食堂學(xué)習(xí)清真食品烹調(diào)技術(shù)；梅村高中要求支教教師在對口學(xué)校每一天務(wù)必上１節(jié)課、聽３節(jié)課，每周批改２個班級作業(yè)，要讓先進的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法在對口學(xué)校結(jié)出豐碩的教學(xué)成果。
3、突出重點，精心組織智力支教
在對口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時，更加重視智力援助，不斷提高對口學(xué)?！霸煅惫δ?。市實驗幼兒園不僅僅把優(yōu)秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學(xué)科，讓來校學(xué)習(xí)的教師一個學(xué)科一個學(xué)科輪訓(xùn)一遍；錫師附小的支教教師不僅僅給對口學(xué)校的學(xué)生們上課，同時還對各學(xué)科教師、班主任、教導(dǎo)處主任進行培訓(xùn)，與他們在教學(xué)中共同學(xué)習(xí)新的教育科技信息和新的教學(xué)理念，把自我的教學(xué)經(jīng)驗和相關(guān)教學(xué)資料毫無保留地傳授給對方；江南中學(xué)把來校交流的教師視為本校一員，與本校老師同學(xué)習(xí)、同教學(xué)、同工作、同考核，同時還組織他們到外地參觀見學(xué)，擴大交流領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)資料；市北高中為確保新疆來的教師在交流中所學(xué)的成果能適應(yīng)新疆地區(qū)教學(xué)實際，主動與青山高中聯(lián)系，把青山高中的“新疆班”作為交流學(xué)習(xí)的實驗基地，讓新疆教師在“新疆班”的講臺上檢驗學(xué)習(xí)成果；梅村高中在抓好雙方交流學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以教育管理、師資隊伍、教學(xué)科研為抓手，并把學(xué)校建設(shè)分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國際交流、繽紛校園、教學(xué)管理、后勤管理、學(xué)生天地、招生考試等9個專題，按專題制作成光盤，為對口學(xué)校建設(shè)帶給樣板，全方位推動對口支援工作。
（二）下半年工作打算
1、計劃在20XX年暑期期間，組織梅村高中、江南中學(xué)、錫師附小、實驗幼兒園部分教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴各自對口學(xué)校進行講學(xué)輔導(dǎo)。
2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對口學(xué)校校長、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)，全面完成雙方交流任務(wù)。
3、加大信息服務(wù)力度。及時將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗及有關(guān)資料，透過多種形式帶給給對口學(xué)校。
4、盡已所能及為對口學(xué)校帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對口支援專項經(jīng)費用于對口支持地區(qū)學(xué)校建設(shè)，將在20XX年暑期組織各相關(guān)單位校長赴霍城等地，具體商定對口支援工作的措施，幫忙他們改善辦學(xué)條件。
【篇一】對口支援工作總結(jié)范文
實施教育對口支援，是國家科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進帶后進、發(fā)達地區(qū)幫助落后貧困地區(qū)的形式，可以有效地發(fā)揮先進發(fā)達地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進落后地區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，通過教育對口支援，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實現(xiàn)國民基礎(chǔ)教育機會均等的目標。
一、工作思路：根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)過多年的探索和實踐，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對子”，與其他貧困學(xué)?！按钐葑印钡膶谥гぷ鞲窬?。支援教師不駐點，分期到路溪中學(xué)指導(dǎo)工作。即由支援教師牽頭，建立聯(lián)系紐帶，加強兩個學(xué)校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，讓受援單位共享受教育教學(xué)資源，爭取互相幫助促進，力求共同進步。
二、工作舉措：近幾年來，我校進一步加大了對口支援的力度。堅持求真務(wù)實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運作。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對子”，與其他貧困學(xué)校“搭梯子”的對口支援工作格局。幾年來，在辦學(xué)設(shè)備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料收集等方面，盡自己大的力量，給予了路溪中學(xué)及其他貧困學(xué)校教育對口支援。
(一)在教師培訓(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量主要決定因素是教師素質(zhì)，祿豐職六中在擔負著自己繁重的教學(xué)任務(wù)無法長期派出教師支教的情況下，采用短期參與指導(dǎo)的方法，選派學(xué)校優(yōu)秀教師先后8次到路溪中學(xué)參加教研活動，針對相關(guān)學(xué)科和受援學(xué)校的教師座談研討。
力爭在教學(xué)思想、育人方法、重點難點、知識解析等方面給予對方幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鼓勵我校教師和路溪中學(xué)教師結(jié)對交友，加強聯(lián)系，盡力幫助對方提高教學(xué)水平，同時也提高自己。近幾年來，針對路溪中學(xué)的中考復(fù)習(xí)工作;我校先后派出58人次到路溪中學(xué)進行交流研討，從學(xué)校管理到學(xué)生管理、從學(xué)校班子建設(shè)到教師隊伍建設(shè)等各個方面都進行了細致的交流研討。
去年、我們確定的主要幫扶主題是“改變教學(xué)方法、促使初中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”。學(xué)校安排教務(wù)處作出專題調(diào)查研究、并形成意見、反饋給對方，在教師培訓(xùn)方面，本著提供服務(wù)的思想盡自己大努力幫助對方。20XX年10月路溪中學(xué)派出七名教師到我校進行為期一周的跟蹤聽課學(xué)習(xí)，這樣即幫助了他們，又提高了我們自己。
(二)在學(xué)校辦學(xué)設(shè)備方面給予的幫助：路溪中學(xué)在“普九”、“普實”工作中，辦學(xué)條件雖有改善，但學(xué)校地處山區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱、各個方面仍然存在不少困難。由于初中在校生逐年增加，學(xué)校仍然缺少課桌登、床架等。我校了解這些情況后及時撥出木床100套、課桌椅70套、投影儀10臺、圖書500多冊派專車送到路溪中學(xué)，為路溪中學(xué)辦學(xué)條件的改善盡了微薄之力。
(三)、在教學(xué)信息資料收集方面提供支持：信息時代，信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵，要辦好教育;抓教育信息是一項重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對方幫助支持，我們倡導(dǎo)對方加強信息資料的收集分析的同時，我們自己也把收集相關(guān)信息資料作
三、工作成效：雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。二是支教教師在農(nóng)村偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。
總而言之，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。開展這一工作以來，我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長，我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業(yè)班的教學(xué)和中考備考工作而忽視基礎(chǔ)年級。對受援學(xué)校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒能促使受援學(xué)校加大資金投入，進行大規(guī)模改善辦學(xué)環(huán)境等。
誠然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時期，教學(xué)任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實在無力拿出更多的資金、財物派出更多人員支援對方，這使的我們的對口支援工作距離上級要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進一步深化，我們的各方面條件會更好，我們會在抓好本校建設(shè)的同時，用更多的時間和精力幫助路溪中學(xué)搞好各項工作。
在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責，彌補過去存在的不足，開創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學(xué)校辦更多、更好的實事。繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
【篇二】對口支援工作總結(jié)范文
根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于實施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村工程”的通知》以及省衛(wèi)生廳《關(guān)于城市對口支援城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生工作實施方案》的相關(guān)精神，按照醫(yī)院要求，本人認真貫徹落實，現(xiàn)將本人x年x月至x年x月于xx人民醫(yī)院x科對口支援相關(guān)工作總結(jié)如下：
深入x科臨床一線參與臨床值班、收治病人，根據(jù)x科具體情況開展如下工作：
1、基礎(chǔ)管理，以十三項醫(yī)療核心制度的落實為基礎(chǔ)，通過具體病例及日常工作中相關(guān)問題探討交流的形式，加強對受援科室管理流程的優(yōu)化和改進，建立科學(xué)的醫(yī)療質(zhì)量管理體系，全面提升受援科室的基礎(chǔ)醫(yī)療管理水平。
2、醫(yī)療技術(shù)，根據(jù)受援科室的實際需求，結(jié)合具體病例參與幫助、指導(dǎo)臨床醫(yī)療工作。工作方式包括臨床診療示范教學(xué)查房、示教手術(shù)、病案討論、舉辦講座等多種形式。結(jié)合受援科室xx、xx等相關(guān)疾病診療開展較少情況，著重進行相關(guān)知識、經(jīng)驗、手術(shù)技巧等與受援x科同事進行探討、交流。邀請受援科室相關(guān)人員參加我院舉辦的各種層次的學(xué)術(shù)活動。按照技術(shù)項目準入管理的有關(guān)要求，結(jié)合受援科室的特點，積極向受援科室推廣xx、xx等方面疾病適宜的診療技術(shù)，提高受援醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)能力。每月及時向省衛(wèi)生廳及醫(yī)院匯報當月工作情況，具體診療、學(xué)術(shù)活動情況詳見每月報表。
通過與當?shù)豿科同事半年相互學(xué)習(xí)、交流取得如下主要成效：
1、更新理念，授人以魚、不如授人以漁，灌輸一些先進的醫(yī)學(xué)理念，比如，醫(yī)生必須具備“繼續(xù)學(xué)習(xí)的理念”、“病人第一的理念”、“微創(chuàng)的理念”、“以人為本、傾聽患者訴說的溝通理論”、“細分亞專業(yè)”、“全科理論”等等，將受援科室的業(yè)務(wù)水平、認識能力提高到一個新的境界，并授之可持續(xù)發(fā)展之道。不僅在業(yè)務(wù)方面，同時也帶來了先進的管理理念，嚴格醫(yī)療過程中的各項核心制度，組織查房、疑難危重病例、術(shù)前討論、定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。
2、提高了受援科室在xx疾病、xx傷等方面診療水平，通過相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、舉辦學(xué)術(shù)講座等多種形式，既提高了受援醫(yī)院的管理水平，又提高了受援醫(yī)院的`醫(yī)療技術(shù)水平。
3、拓寬了服務(wù)半徑，提高了醫(yī)院的影響力，對口支援工作的開展，通過醫(yī)療服務(wù)的輸出，拓寬了我院醫(yī)療服務(wù)的半徑，提高了醫(yī)院的影響力及知名度。積極響應(yīng)國家醫(yī)改，目前與受援科室已積極展開雙向轉(zhuǎn)診，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，取得了派出醫(yī)院和受援醫(yī)院雙贏的目的。
【篇三】對口支援工作總結(jié)范文
對口支援工作是一項重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團結(jié)進步和維護邊疆穩(wěn)定、促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。20XX年，我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《無錫市對口支援與南北掛鉤重點工作目標任務(wù)書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標、任務(wù)，進一步強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，擴大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進展順利，完成了階段性的對口支援任務(wù)。
（一）上半年工作總結(jié)
1、提高認識，全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)
與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項艱巨而繁重的政治任務(wù)，事關(guān)大局、職責重大。在工作中，一是全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心始終將對口支援與南北掛鉤工作作為一項重要工作來抓，由一名副主任專門分管，具體負責對口支援與南北掛鉤工作。二是嚴格處室職責落實。中心辦公室作為主要工作部門，負責做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作，與其他職能處室一齊落實有關(guān)援助、合作項目，并將有關(guān)目標、任務(wù)落實到相關(guān)學(xué)校。三是不斷健全工作機制。在工作中，我們結(jié)合實際不斷健全完善工作機制，如工作例會、職責單位、教學(xué)交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會，各有關(guān)學(xué)校匯報了工作進展狀況，交流了對口支援經(jīng)驗體會，較好地促進了工作開展。
2、圍繞目標，廣泛開展支教活動
圍繞今年對口支教目標、任務(wù)，我們采取更加扎實措施，大力推進對口支教活動，確保各項工作落到實處。一是各有關(guān)學(xué)校選派了優(yōu)秀教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴對口學(xué)校講學(xué)輔導(dǎo)。今年上半年已組織梅村高中、市北高中、江南中學(xué)、錫師附小、實驗幼兒園等學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師47人赴對口學(xué)校支教。二是繼續(xù)接收對口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。目前已接收對口學(xué)校52名干部、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。三是廣泛開展信息服務(wù)。各有關(guān)學(xué)校在同素互派人員的同時，還注意將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗及有關(guān)資料，透過多種形式及時寄發(fā)往對口學(xué)校。四是用心幫忙對口學(xué)校改善辦學(xué)條件。雖然市屬學(xué)校在教育現(xiàn)代化的進程中也出現(xiàn)諸如師資隊伍不足、教學(xué)設(shè)備短缺、保障經(jīng)費緊張等問題，但各校都能大局出發(fā)，用心克服自身困難，盡可能地為對口學(xué)校帶給了必須的資金、物力支持，為他們多辦實事、多辦好事。市實驗幼兒園為霍城縣江蘇幼兒園捐贈辦公設(shè)備和大型運動器械各1套，價值3萬多元，并從無錫專門請運動器械廠家到現(xiàn)地安裝調(diào)試；錫師附小視支教為已任，年初就排好計劃，把原計劃用于本校的電教設(shè)備優(yōu)先保障對口學(xué)校；江南中學(xué)用心籌措資金2萬元為對口學(xué)校修繕校舍，對來校交流的教師給予無微不至的關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補助外，還專門雇人負責宿舍清潔、洗衣做飯等生活細節(jié)保障；市北高中嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定要求，每一天派人到指定商店采購清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學(xué)“新疆班”食堂學(xué)習(xí)清真食品烹調(diào)技術(shù)；梅村高中要求支教教師在對口學(xué)校每一天務(wù)必上１節(jié)課、聽３節(jié)課，每周批改２個班級作業(yè)，要讓先進的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法在對口學(xué)校結(jié)出豐碩的教學(xué)成果。
3、突出重點，精心組織智力支教
在對口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時，更加重視智力援助，不斷提高對口學(xué)?！霸煅惫δ?。市實驗幼兒園不僅僅把優(yōu)秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學(xué)科，讓來校學(xué)習(xí)的教師一個學(xué)科一個學(xué)科輪訓(xùn)一遍；錫師附小的支教教師不僅僅給對口學(xué)校的學(xué)生們上課，同時還對各學(xué)科教師、班主任、教導(dǎo)處主任進行培訓(xùn)，與他們在教學(xué)中共同學(xué)習(xí)新的教育科技信息和新的教學(xué)理念，把自我的教學(xué)經(jīng)驗和相關(guān)教學(xué)資料毫無保留地傳授給對方；江南中學(xué)把來校交流的教師視為本校一員，與本校老師同學(xué)習(xí)、同教學(xué)、同工作、同考核，同時還組織他們到外地參觀見學(xué)，擴大交流領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)資料；市北高中為確保新疆來的教師在交流中所學(xué)的成果能適應(yīng)新疆地區(qū)教學(xué)實際，主動與青山高中聯(lián)系，把青山高中的“新疆班”作為交流學(xué)習(xí)的實驗基地，讓新疆教師在“新疆班”的講臺上檢驗學(xué)習(xí)成果；梅村高中在抓好雙方交流學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以教育管理、師資隊伍、教學(xué)科研為抓手，并把學(xué)校建設(shè)分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國際交流、繽紛校園、教學(xué)管理、后勤管理、學(xué)生天地、招生考試等9個專題，按專題制作成光盤，為對口學(xué)校建設(shè)帶給樣板，全方位推動對口支援工作。
（二）下半年工作打算
1、計劃在20XX年暑期期間，組織梅村高中、江南中學(xué)、錫師附小、實驗幼兒園部分教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴各自對口學(xué)校進行講學(xué)輔導(dǎo)。
2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對口學(xué)校校長、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)，全面完成雙方交流任務(wù)。
3、加大信息服務(wù)力度。及時將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗及有關(guān)資料，透過多種形式帶給給對口學(xué)校。
4、盡已所能及為對口學(xué)校帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對口支援專項經(jīng)費用于對口支持地區(qū)學(xué)校建設(shè)，將在20XX年暑期組織各相關(guān)單位校長赴霍城等地，具體商定對口支援工作的措施，幫忙他們改善辦學(xué)條件。