一、 我會(huì)判斷。
1、 一條直線比一條射線更長(zhǎng)?！? )
2、小明畫了一條長(zhǎng)6米的直線。…………………………………………………………( )
4、一個(gè)45度的角用2倍的放大鏡放大，就是一個(gè)直角?！? )
5、周角就是一條射線?！? )
6、平角就是一條直線?！? )
7、兩個(gè)銳角的和一定比直角大?！? )
二、我會(huì)填
1、( )直角=1周角 1平角=( )°
2、5時(shí)整時(shí)針和分針成( )角;( )時(shí)整時(shí)針和分針成直角。
3、直角+直角= ( ) 鈍角-直角=( )
4、過(guò)一點(diǎn)可以畫( )條直線，過(guò)一點(diǎn)能畫( )條射線。
5、∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。
三、我會(huì)選。
1、下列所學(xué)過(guò)的角按從小到大排列正確的是( )
A、 銳角<鈍角<直角<平角<周角 B、 直角<銳角<鈍角<平角<周角
C、銳角<直角<鈍角<平角<周角 D、周角<平角<鈍角<直角<銳角
2、右圖中有( )條線段。
A、4 B、6 C、7 D、10
3、過(guò)兩點(diǎn)可以畫( )條直線。
A 1 B 2 C 無(wú)數(shù)
4、角的兩條邊都是( )
A、線段 B、射線 C、直線
5、一條( )長(zhǎng)3000米。
A、線段 B、射線 C、直線
6、在練習(xí)本上和操場(chǎng)上各畫一個(gè)50度的角，兩個(gè)角相比較( )。
A.練習(xí)本上的角大 B.操場(chǎng)上的角大 C.一樣大 D. 無(wú)法比較
四、我是小能手
1、把下面的角分類。15°、96°、180°、270°、360°、135°、88°、90°
銳角有：
鈍角有：
2.求下面圖中指定角的度數(shù)。(2分)
(1)已知∠1=35°， ∠2=
(2)、已知∠1=90°∠2=45° ∠3=
3、用合適的方法畫出40°、100°和135°的角各一個(gè)。
4、過(guò)A點(diǎn)畫一條射線，然后在這條射線上截取一段3厘米長(zhǎng)的線段。(2分)
A·
1、 一條直線比一條射線更長(zhǎng)?！? )
2、小明畫了一條長(zhǎng)6米的直線。…………………………………………………………( )
4、一個(gè)45度的角用2倍的放大鏡放大，就是一個(gè)直角?！? )
5、周角就是一條射線?！? )
6、平角就是一條直線?！? )
7、兩個(gè)銳角的和一定比直角大?！? )
二、我會(huì)填
1、( )直角=1周角 1平角=( )°
2、5時(shí)整時(shí)針和分針成( )角;( )時(shí)整時(shí)針和分針成直角。
3、直角+直角= ( ) 鈍角-直角=( )
4、過(guò)一點(diǎn)可以畫( )條直線，過(guò)一點(diǎn)能畫( )條射線。
5、∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。
三、我會(huì)選。
1、下列所學(xué)過(guò)的角按從小到大排列正確的是( )
A、 銳角<鈍角<直角<平角<周角 B、 直角<銳角<鈍角<平角<周角
C、銳角<直角<鈍角<平角<周角 D、周角<平角<鈍角<直角<銳角
2、右圖中有( )條線段。
A、4 B、6 C、7 D、10
3、過(guò)兩點(diǎn)可以畫( )條直線。
A 1 B 2 C 無(wú)數(shù)
4、角的兩條邊都是( )
A、線段 B、射線 C、直線
5、一條( )長(zhǎng)3000米。
A、線段 B、射線 C、直線
6、在練習(xí)本上和操場(chǎng)上各畫一個(gè)50度的角，兩個(gè)角相比較( )。
A.練習(xí)本上的角大 B.操場(chǎng)上的角大 C.一樣大 D. 無(wú)法比較
四、我是小能手
1、把下面的角分類。15°、96°、180°、270°、360°、135°、88°、90°
銳角有：
鈍角有：
2.求下面圖中指定角的度數(shù)。(2分)
(1)已知∠1=35°， ∠2=
(2)、已知∠1=90°∠2=45° ∠3=
3、用合適的方法畫出40°、100°和135°的角各一個(gè)。
4、過(guò)A點(diǎn)畫一條射線，然后在這條射線上截取一段3厘米長(zhǎng)的線段。(2分)
A·