一.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)
fěi cuì kuǎn dài hóu jié zēng tiān bīn fēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比，再組詞(5分)
弧( )憾( )槳( )據(jù)( )荒( )
孤( )撼( )漿( )劇( )慌( )
三.補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)
波瀾( )( ) 色彩( )( ) ( )( )萬(wàn)千
( )然挺立 不( )向上 花( )葉茂
四.在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(3分)
神奇的( ) ( )的冰雪 ( )的大海
五.改寫句子(6分)
1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?(改為陳述句)
2、小小的花兒在草原上。(改為擬人句)
3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來(lái)飛去。(修改病句)
六.按課文內(nèi)容填空。(26分)
1、湖光秋月兩相和， 。
，白銀盤里一青螺。
這首詩(shī)的作者是( )代詩(shī)人( )。詩(shī)中把( )比做白銀盤，把( ) 比做青螺。(8分)
2、 ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 (王維)
3.落木千山天遠(yuǎn)大， 。 (黃庭堅(jiān))
4.浮天水送無(wú)窮樹， 。 (辛棄疾)
5.愛人者，人恒愛之; 。
;幼吾幼，以及人之幼。
6.我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金)
七.口語(yǔ)交際。(5分)
小明在測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)不太理想，他傷心地趴在桌字上哭了，你作為他的朋友，請(qǐng)你用簡(jiǎn)短、得體的話安慰一下他：
fěi cuì kuǎn dài hóu jié zēng tiān bīn fēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比，再組詞(5分)
弧( )憾( )槳( )據(jù)( )荒( )
孤( )撼( )漿( )劇( )慌( )
三.補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)
波瀾( )( ) 色彩( )( ) ( )( )萬(wàn)千
( )然挺立 不( )向上 花( )葉茂
四.在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(3分)
神奇的( ) ( )的冰雪 ( )的大海
五.改寫句子(6分)
1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?(改為陳述句)
2、小小的花兒在草原上。(改為擬人句)
3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來(lái)飛去。(修改病句)
六.按課文內(nèi)容填空。(26分)
1、湖光秋月兩相和， 。
，白銀盤里一青螺。
這首詩(shī)的作者是( )代詩(shī)人( )。詩(shī)中把( )比做白銀盤，把( ) 比做青螺。(8分)
2、 ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 (王維)
3.落木千山天遠(yuǎn)大， 。 (黃庭堅(jiān))
4.浮天水送無(wú)窮樹， 。 (辛棄疾)
5.愛人者，人恒愛之; 。
;幼吾幼，以及人之幼。
6.我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金)
七.口語(yǔ)交際。(5分)
小明在測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)不太理想，他傷心地趴在桌字上哭了，你作為他的朋友，請(qǐng)你用簡(jiǎn)短、得體的話安慰一下他：