分2個教室，一個教室人機(jī)對話，一個教室2個小朋友一組和老師面談，總時間40——60分鐘。
人機(jī)對話
1、聽“關(guān)于喜羊羊的故事”回答故事中哪個做飯吃?
2、觀察不同圖形，說出其中的區(qū)別
3、聽音樂，圖片中找出使用相同的樂器。
4、字母“R”順時針旋轉(zhuǎn)后是什么圖。
5、找不同，如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，哪個是不同的?
6、拼圖
跟音樂跳舞
孩子根據(jù)音樂律動跳廣場舞、做廣播體操甚至跳機(jī)械舞，考察對音樂的感受能力和肢體表達(dá)能力
一對二問答
1、你叫什么名字、多大、在幼兒園會做什么?喜歡什么?
2、模仿并復(fù)述出一段外語(比較難有長音節(jié))
3、說說物體間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)(蘋果&橙子、足球&籃球、自行車&小汽車)
2014年面試題
面談排在上午9點(diǎn)，到學(xué)校后，家長會被引導(dǎo)到體育館休息看學(xué)校介紹片，小孩子被四五年級的大哥哥、大姐姐領(lǐng)進(jìn)教室，大哥哥、大姐姐會很熱心地和小朋友聊天，“不要害怕，有問題找我們”。
1、iPad答題環(huán)節(jié)
進(jìn)教室后，桌面上會放有iPad，上面連著耳機(jī)，小朋友進(jìn)入iPad答題，有類似這樣的題目，如一劍，二劍，三劍，四劍，五劍，哪二劍可以射中目標(biāo)?
第二題，有紅色、藍(lán)色、黑色的圓形，還有白色、黃色、紅色、藍(lán)色、黑色的十字路口形狀，聽清楚問題，然后如果對的話，就在三個不同顏色的圓形圖案里和五種不同顏色的十字路口形狀按一下。
第三題，很大一個正方形，外面有兩個圖形，看一看里面有沒有一樣的圖案，如果有一樣的圖案，就趕緊在黑色選項(xiàng)上面按一下。
2、語言跟讀
會有英語、廣東話、日語等句子跟讀，聽不懂沒關(guān)系，能聽下多少就復(fù)述多少。
3、跳操環(huán)節(jié)
跟著韻律做操，考察小朋友的協(xié)調(diào)性。
4、舞臺亮相
這是個容易被忽視的環(huán)節(jié)，小朋友完成面談環(huán)節(jié)后，將被一個個帶出來，經(jīng)過舞臺回到家長身邊。在舞臺上，孩子們會被要求和家長打招呼，有些孩子落落大方，有些孩子會害羞、扭扭捏捏甚至哭泣，其實(shí)這個時候校長和老師也是在旁邊看著的。
旁批：有不少家長在面試前準(zhǔn)備了厚厚一疊簡歷，校方一律不收。iPad答題環(huán)節(jié)需要注意的是，題目的指令都由耳機(jī)發(fā)出，所以認(rèn)字多的小朋友并不一定占優(yōu)勢，關(guān)鍵考的是孩子的注意力、傾聽能力和執(zhí)行能力。面談環(huán)節(jié)孩子要表現(xiàn)得大方、活潑。
2013年面試題
面試時間：2013年5月18日，面試以集體活動的形式進(jìn)行，面試用時一般在半小時左右。
面試形式，由世外的孩子分別帶領(lǐng)小朋友進(jìn)了三個教室進(jìn)行面試。
第一間教室，在Ipad上做題，有4道題。
第一題，一劍，二劍，三劍，四劍，五劍，哪二劍可以射中目標(biāo)?一劍、二劍、三劍、四劍、五劍、六劍、七劍、八劍，哪一個或者說二個可以擊中目標(biāo)?
第二題，有紅色、藍(lán)色、黑色的圓形，還有白色、黃色、紅色、藍(lán)色、黑色的十字路口形狀，聽里問題回答。
第三題，是考記憶力的，第一次先后出現(xiàn)多個藍(lán)色方塊，用手指按照出現(xiàn)的順序在iPad上面點(diǎn)一下位置。第二次也是先后出現(xiàn)多個藍(lán)色方塊，用手指按照出現(xiàn)的先后倒著點(diǎn)(倒序)。
第四題，一個好大的正方形，外面有兩個圖形，要看一看里面有沒有一樣的圖案，如果有一樣的圖案，就趕緊在黑色的上面按一下，會有藍(lán)顏色的長方形和藍(lán)顏色的正方形來表示。
第二間教室，有5道題。
第一題，閉著眼睛，單腳站，一直數(shù)到10秒鐘。
第二題，看姐姐做操，然后跟做。
第三題，模仿英語，模仿的英語叫，aboutboll。
第四題，跟英語有關(guān)的，有三個字母，叫bokete,books,yest,我選ball。
第五題，給老師做采訪;介紹幼兒園和家庭;雅安地震為什么捐款。
第三間教室，報告*教室看動畫片。