1、學(xué)小提琴是為了什么？ 學(xué)樂器作為興趣愛好開發(fā)智力是非常有效的方法，學(xué)小提琴要求左右手的配合，對(duì)大腦刺激反應(yīng)是十分敏銳的．是通過(guò)眼(視覺)、耳(聽覺)、左手、右手四者相互配合訓(xùn)練才能得到目的，所以愛因斯坦說(shuō)——學(xué)小提琴是對(duì)訓(xùn)練人的大腦好的開發(fā)樂曲之一。
2、學(xué)小提琴什么樣的孩子適合？ 喜歡音樂、喜歡弦樂器的孩子同時(shí)又喜歡小提琴樂曲的孩子都可以學(xué)小提琴，只要不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫的。并且個(gè)人手指條件要粗一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)的條件就更加好。
3、學(xué)小提琴什么時(shí)侯開始學(xué)比較好？ 佳年齡是三至七歲，先讓他做一模仿，聽一些小提琴的曲子，聽一些基本的音符音樂。
4、學(xué)小提琴在學(xué)前應(yīng)作什么準(zhǔn)備？ 學(xué)小提琴首先家長(zhǎng)要有陪孩子共同學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。（不是讓家長(zhǎng)去練琴而是要讓家長(zhǎng)時(shí)時(shí)陪伴孩子身邊聽老師講課，做筆錄，當(dāng)老師的助理）。
5、學(xué)小提琴上集體課好還是個(gè)別課好？ 學(xué)小提琴初學(xué)時(shí)上集體課的優(yōu)點(diǎn)是模仿和受鼓勵(lì)并且有大批孩子一起學(xué)小提琴，孩子感覺好玩，感覺是參加了一項(xiàng)有意思的活動(dòng)，對(duì)提高孩子的興趣是有幫助的．但是學(xué)小提琴一個(gè)階段下來(lái)繼續(xù)上集體課不利于孩子的進(jìn)步，更不利于孩子的發(fā)展．應(yīng)及時(shí)上單獨(dú)課。
6、學(xué)小提琴如何選購(gòu)適合小孩適用的小提琴？ 小提琴分1/8、1／２、3／４、4/4等規(guī)格，看小孩子的手臂長(zhǎng)短來(lái)決定選購(gòu)何種規(guī)格的樂器。