今天上午我們學了一首新的兒歌－－瓜娃娃。兒歌里講到了很多的瓜，像西瓜就是幼兒非常熟悉的。但有些是幼兒生活中接觸比較少的，像苦瓜、冬瓜等等。于是昨天下午我在湯婧妍帶來的水果蔬菜一書中找到了兒歌中要念的水果，于是就利用十分鐘左右的時間對這些幼兒比較不熟悉的瓜進行了著重認知。小朋友說：冬瓜是大大的長長的，我們不?？吹剑诔欣锟吹降氖且黄?，哦為什么要切開來呢。原來是太大了，我們買一個吃不完，所以一片片切開來。小朋友有趣的問：那爺爺奶奶，外公外婆都來，買一個吃得完嗎？
苦瓜的形狀和顏色跟黃瓜很像，于是我引導孩子發(fā)現(xiàn)黃瓜身上有刺，苦瓜吃起來是苦的，但對身體很有好處。
說到南瓜，孩子們一下子就想到了幼兒園里吃過的南瓜餅，南瓜湯。
有了前面的鋪墊，今天的兒歌開展的很順利，孩子們學得特別有勁。
瓜娃娃
小娃娃，去買瓜，
買了冬瓜和西瓜，
甜瓜南瓜小黃瓜，
苦瓜菜瓜哈密瓜，
買回家，裝滿一籮筐。
最后還讓孩子對最后一句進行了創(chuàng)編，買回家，送給爺爺奶奶。買回家送給爸爸媽媽，外公外婆，
還有的孩子還想到了要送給幼兒園的老師，聽得我心里甜甜的。
苦瓜的形狀和顏色跟黃瓜很像，于是我引導孩子發(fā)現(xiàn)黃瓜身上有刺，苦瓜吃起來是苦的，但對身體很有好處。
說到南瓜，孩子們一下子就想到了幼兒園里吃過的南瓜餅，南瓜湯。
有了前面的鋪墊，今天的兒歌開展的很順利，孩子們學得特別有勁。
瓜娃娃
小娃娃，去買瓜，
買了冬瓜和西瓜，
甜瓜南瓜小黃瓜，
苦瓜菜瓜哈密瓜，
買回家，裝滿一籮筐。
最后還讓孩子對最后一句進行了創(chuàng)編，買回家，送給爺爺奶奶。買回家送給爸爸媽媽，外公外婆，
還有的孩子還想到了要送給幼兒園的老師，聽得我心里甜甜的。