愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。每一個(gè)人都有愛(ài)，但愛(ài)的方式不同：有嘮叨的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)、慈祥的愛(ài)…。。這些無(wú)論是好是壞，它們都出自同一地方——愛(ài)。
愛(ài)，不是只有最親的人才對(duì)你有愛(ài)。假如你在路上肚子不舒服，陌生的叔叔或者阿姨也會(huì)問(wèn)候你一下怎么了，這種愛(ài)是關(guān)心。假如你在街邊走路，你也可以看到家長(zhǎng)對(duì)孩子嘮嘮叨叨的愛(ài)。同桌對(duì)你的幫助也是一份愛(ài)……生活中處處都有愛(ài)，世界的每一個(gè)角落都有愛(ài)，就連硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)也都有愛(ài)。
也許每一個(gè)人愛(ài)的方式有所不同，表達(dá)的方式也不同。我們學(xué)過(guò)的許多文章中不是有一個(gè)小男孩因?yàn)榇蚯蚨送?，同學(xué)牽著他一起回家，小男孩看見(jiàn)了父親，就在他面前大聲哭起來(lái)，而那個(gè)父親卻不聞不問(wèn)，可是沒(méi)想到的是那個(gè)父親在轉(zhuǎn)角的時(shí)候回頭看了他一眼，讓那個(gè)小男孩很感動(dòng)，就連他的朋友也覺(jué)得很感動(dòng)。其實(shí)，每一個(gè)人愛(ài)的表達(dá)方式不同，也造成了別人對(duì)他的誤解，其實(shí)，你只要用心去感受，就能體會(huì)到別人對(duì)你的愛(ài)。
應(yīng)該讓所有人都明白，每個(gè)人愛(ài)的方式、表達(dá)有所不同。但其實(shí)只要用心去感受，愛(ài)，其實(shí)就在我們的身邊。
六年級(jí):李詩(shī)琦
愛(ài)，不是只有最親的人才對(duì)你有愛(ài)。假如你在路上肚子不舒服，陌生的叔叔或者阿姨也會(huì)問(wèn)候你一下怎么了，這種愛(ài)是關(guān)心。假如你在街邊走路，你也可以看到家長(zhǎng)對(duì)孩子嘮嘮叨叨的愛(ài)。同桌對(duì)你的幫助也是一份愛(ài)……生活中處處都有愛(ài)，世界的每一個(gè)角落都有愛(ài)，就連硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)也都有愛(ài)。
也許每一個(gè)人愛(ài)的方式有所不同，表達(dá)的方式也不同。我們學(xué)過(guò)的許多文章中不是有一個(gè)小男孩因?yàn)榇蚯蚨送?，同學(xué)牽著他一起回家，小男孩看見(jiàn)了父親，就在他面前大聲哭起來(lái)，而那個(gè)父親卻不聞不問(wèn)，可是沒(méi)想到的是那個(gè)父親在轉(zhuǎn)角的時(shí)候回頭看了他一眼，讓那個(gè)小男孩很感動(dòng)，就連他的朋友也覺(jué)得很感動(dòng)。其實(shí)，每一個(gè)人愛(ài)的表達(dá)方式不同，也造成了別人對(duì)他的誤解，其實(shí)，你只要用心去感受，就能體會(huì)到別人對(duì)你的愛(ài)。
應(yīng)該讓所有人都明白，每個(gè)人愛(ài)的方式、表達(dá)有所不同。但其實(shí)只要用心去感受，愛(ài)，其實(shí)就在我們的身邊。
六年級(jí):李詩(shī)琦