生命是一個(gè)過(guò)程，生是開(kāi)端，死是結(jié)局。而青春，恰恰是那個(gè)模糊了起點(diǎn)，又望不到終點(diǎn)的尷尬路口。然而，倔強(qiáng)的青春不甘于平庸，不甘于瑣碎，高傲而孤寂的靈魂蠢蠢欲動(dòng)。匆忙的腳步，內(nèi)心的煎熬，只為堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想——做的自己，使生命有存在的價(jià)值。
常常在夜闌人靜時(shí)佇立窗前，默默地問(wèn)自己：為什么而活著？為什么像他人一樣重復(fù)著機(jī)械而又枯燥的生活,使自己心力交瘁?想尋找一個(gè)理由慰藉疲憊的心靈，作為支撐自己繼續(xù)走下去的支柱，卻始終未果。我不知道有多少個(gè)年輕的生命也在夜幕下彷徨，有多少顆堅(jiān)強(qiáng)的心在此刻和我一起顫抖。我們都是迷了路的孩子，擁有著無(wú)處安放的青春、無(wú)法釋?xiě)训膲?mèng)想，卻找不到歸途。迷茫的站在原地，不知道走向哪里。縱然身邊陽(yáng)光普照，也感受不到一點(diǎn)兒生活的溫情。
一個(gè)月后，我將步入初三的殿堂；一年后，我將懷揣熾熱的心參加中考。這便是成長(zhǎng)，這便是現(xiàn)實(shí)，有一點(diǎn)殘酷，有一點(diǎn)期待。是繼續(xù)這平凡的生活，還是去追逐我不平凡的夢(mèng)？
隨著歲月的更迭，漸漸懂得，我們皆是這宇宙中微小的存在。若干年后，離開(kāi)人世，連生活痕跡都將被時(shí)光漸漸腐蝕。那么，如何證明我們?cè)谶@盈滿(mǎn)悲歡的世間走過(guò)一遭呢？
于是，害怕生命無(wú)跡可尋的我們，渴望實(shí)現(xiàn)一個(gè):不以生為始，不以死為終的完美生命。夢(mèng)想終于沖破黑暗，在陽(yáng)光下萌芽。即便生活殘酷，但為了那一絲的期待，我也嘗試著去平衡夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。初三是我也是所有莘莘學(xué)子必須勇敢面對(duì)，艱苦奮斗的重要一年。為了不給生命留下遺憾，為青春添彩，我們要去奮斗、去拼搏、去揮灑汗水。在青春這一流年時(shí)光，竭力詮釋奮斗的真諦。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，卻總有人年輕著。我們無(wú)力抗拒歲月蹉跎，更不忍青春怎來(lái)怎散的潦草收?qǐng)?。于是，勇敢的我們，努力做的自己，選擇奮斗，選擇風(fēng)雨兼程。
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟錫林浩特市第一中學(xué)初二十二班初二:付姍姍
常常在夜闌人靜時(shí)佇立窗前，默默地問(wèn)自己：為什么而活著？為什么像他人一樣重復(fù)著機(jī)械而又枯燥的生活,使自己心力交瘁?想尋找一個(gè)理由慰藉疲憊的心靈，作為支撐自己繼續(xù)走下去的支柱，卻始終未果。我不知道有多少個(gè)年輕的生命也在夜幕下彷徨，有多少顆堅(jiān)強(qiáng)的心在此刻和我一起顫抖。我們都是迷了路的孩子，擁有著無(wú)處安放的青春、無(wú)法釋?xiě)训膲?mèng)想，卻找不到歸途。迷茫的站在原地，不知道走向哪里。縱然身邊陽(yáng)光普照，也感受不到一點(diǎn)兒生活的溫情。
一個(gè)月后，我將步入初三的殿堂；一年后，我將懷揣熾熱的心參加中考。這便是成長(zhǎng)，這便是現(xiàn)實(shí)，有一點(diǎn)殘酷，有一點(diǎn)期待。是繼續(xù)這平凡的生活，還是去追逐我不平凡的夢(mèng)？
隨著歲月的更迭，漸漸懂得，我們皆是這宇宙中微小的存在。若干年后，離開(kāi)人世，連生活痕跡都將被時(shí)光漸漸腐蝕。那么，如何證明我們?cè)谶@盈滿(mǎn)悲歡的世間走過(guò)一遭呢？
于是，害怕生命無(wú)跡可尋的我們，渴望實(shí)現(xiàn)一個(gè):不以生為始，不以死為終的完美生命。夢(mèng)想終于沖破黑暗，在陽(yáng)光下萌芽。即便生活殘酷，但為了那一絲的期待，我也嘗試著去平衡夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。初三是我也是所有莘莘學(xué)子必須勇敢面對(duì)，艱苦奮斗的重要一年。為了不給生命留下遺憾，為青春添彩，我們要去奮斗、去拼搏、去揮灑汗水。在青春這一流年時(shí)光，竭力詮釋奮斗的真諦。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，卻總有人年輕著。我們無(wú)力抗拒歲月蹉跎，更不忍青春怎來(lái)怎散的潦草收?qǐng)?。于是，勇敢的我們，努力做的自己，選擇奮斗，選擇風(fēng)雨兼程。
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