一、看拼音，寫詞語(yǔ)
yǎnɡ liào ténɡ ài duō kuī zì háo zú ɡòu shū sònɡ
（ ） （ ）（ ）（ ?。ā 。ā 。?BR> qiú yuán xùn sù yáo yuǎn jiān shì lì hài xiè qì
（ ?。ā 。ā 。。ā 。ā 。ā 。?BR> ɡēn zōnɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ wúbiān wú jì bào tiào rú léi
（ ?。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 二、辨字組詞
境（ ）閑（ ）喂（ ）訊（ ）援（ ）談（ ）
鏡（ ?。╅]（ ）偎（ ）迅（ ）暖（ ）淡（ ）
盯（ ?。﹨枺?）散sàn（ ）難nán（ ）鋪pù（ ）
釘（ ）歷（ ） săn（ ） nàn（ ） pū（ ）
三、填字成詞
沙漠之（ ?。∽詮?qiáng)不（ ） （ ）辱負(fù)重 始（ ?。┤缫?BR> 飛沙（ ?。┦??。??。┰谇Ю?義無(wú)反（ ） 堅(jiān)定不（ ?。?BR> 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空
１、通過沙漠旅行，小駱駝明白了駝峰（ ）；又大又厚的腳掌（ ）；眼皮上的兩層睫毛（ ）。小駱駝感到挺（ ），現(xiàn)在可（ ）了！這個(gè)故事告訴我們（ ）。
２、臺(tái)風(fēng)（ ），像頭（ ），呼呼地（ ）。可是，他很快發(fā)現(xiàn)堤壩（ ），樹木（ ），人們（ ），
一點(diǎn)也不（ ）。
３、通過《水上飛機(jī)》的學(xué)習(xí)，我知道飛機(jī)有（ ）機(jī)、（ ）機(jī)、
（ ）機(jī)和（ ）機(jī)等。
五、把下列句子補(bǔ)充完整
１、彎彎的月亮像（ ）。２、大象的耳朵像（ ）。
３、蝴蝶花多么像（ ）。４、南京長(zhǎng)江大橋像（ ）。
５、金黃色的麥田像（ ）。６（ ）像（ ）。
六、說(shuō)說(shuō)你熟悉的、喜歡的一句廣告詞：（ ）。
請(qǐng)你為自已所在的學(xué)校設(shè)計(jì)一句廣告詞，讓別人了解、記住你的學(xué)校：（ ）。
六、閱讀理解
烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣有一副天生的嗓子，那該有多好呀！
可烏鴉想了一天又一天，也沒想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。”
烏鴉沒聽完百靈鳥的話，就迅速飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
1、 給短文加個(gè)題目。
2、 百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌，是因?yàn)?。
3、 寫出反義詞。
堅(jiān)持（ ）美妙（ ）成功（ ）迅速（ ）
4、 烏鴉會(huì)有像百靈鳥那樣的好嗓子嗎？為什么？
5、讀了這個(gè)故事，我明白了 的道理，
6、民間有“烏鴉叫，災(zāi)禍到”的迷信說(shuō)法，因此人們并不喜歡它，但烏鴉也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是“ ”。
七、作文
你一定和好朋友說(shuō)過悄悄話吧。你們?yōu)槭裁词抡f(shuō)悄悄話的？說(shuō)了什么？是怎樣說(shuō)
yǎnɡ liào ténɡ ài duō kuī zì háo zú ɡòu shū sònɡ
（ ） （ ）（ ）（ ?。ā 。ā 。?BR> qiú yuán xùn sù yáo yuǎn jiān shì lì hài xiè qì
（ ?。ā 。ā 。。ā 。ā 。ā 。?BR> ɡēn zōnɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ wúbiān wú jì bào tiào rú léi
（ ?。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 二、辨字組詞
境（ ）閑（ ）喂（ ）訊（ ）援（ ）談（ ）
鏡（ ?。╅]（ ）偎（ ）迅（ ）暖（ ）淡（ ）
盯（ ?。﹨枺?）散sàn（ ）難nán（ ）鋪pù（ ）
釘（ ）歷（ ） săn（ ） nàn（ ） pū（ ）
三、填字成詞
沙漠之（ ?。∽詮?qiáng)不（ ） （ ）辱負(fù)重 始（ ?。┤缫?BR> 飛沙（ ?。┦??。??。┰谇Ю?義無(wú)反（ ） 堅(jiān)定不（ ?。?BR> 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空
１、通過沙漠旅行，小駱駝明白了駝峰（ ）；又大又厚的腳掌（ ）；眼皮上的兩層睫毛（ ）。小駱駝感到挺（ ），現(xiàn)在可（ ）了！這個(gè)故事告訴我們（ ）。
２、臺(tái)風(fēng)（ ），像頭（ ），呼呼地（ ）。可是，他很快發(fā)現(xiàn)堤壩（ ），樹木（ ），人們（ ），
一點(diǎn)也不（ ）。
３、通過《水上飛機(jī)》的學(xué)習(xí)，我知道飛機(jī)有（ ）機(jī)、（ ）機(jī)、
（ ）機(jī)和（ ）機(jī)等。
五、把下列句子補(bǔ)充完整
１、彎彎的月亮像（ ）。２、大象的耳朵像（ ）。
３、蝴蝶花多么像（ ）。４、南京長(zhǎng)江大橋像（ ）。
５、金黃色的麥田像（ ）。６（ ）像（ ）。
六、說(shuō)說(shuō)你熟悉的、喜歡的一句廣告詞：（ ）。
請(qǐng)你為自已所在的學(xué)校設(shè)計(jì)一句廣告詞，讓別人了解、記住你的學(xué)校：（ ）。
六、閱讀理解
烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣有一副天生的嗓子，那該有多好呀！
可烏鴉想了一天又一天，也沒想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。”
烏鴉沒聽完百靈鳥的話，就迅速飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
1、 給短文加個(gè)題目。
2、 百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌，是因?yàn)?。
3、 寫出反義詞。
堅(jiān)持（ ）美妙（ ）成功（ ）迅速（ ）
4、 烏鴉會(huì)有像百靈鳥那樣的好嗓子嗎？為什么？
5、讀了這個(gè)故事，我明白了 的道理，
6、民間有“烏鴉叫，災(zāi)禍到”的迷信說(shuō)法，因此人們并不喜歡它，但烏鴉也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是“ ”。
七、作文
你一定和好朋友說(shuō)過悄悄話吧。你們?yōu)槭裁词抡f(shuō)悄悄話的？說(shuō)了什么？是怎樣說(shuō)