高中作文頻道為大家整理的2015年開學(xué)第一課：來講講抗日戰(zhàn)爭和抗戰(zhàn)英雄 ，供大家參考。更多閱讀請查看本站 高中作文網(wǎng)頻道。
到了一個特別需要追憶英雄的時代。
到了一個應(yīng)當(dāng)傳承民族精神的年代。
9月3日，大閱兵。9月4日，開學(xué)第一課，我們應(yīng)當(dāng)來講講抗日戰(zhàn)爭和抗戰(zhàn)英雄。
為什么必須讓中小學(xué)的孩子們，乃至大學(xué)的年輕一代了解戰(zhàn)爭?
戰(zhàn)爭，給世界帶來巨大災(zāi)難，造成人類巨大傷亡，環(huán)境遭受巨大破壞。第世界大戰(zhàn)，6500萬人參戰(zhàn)，3000萬人傷亡;第二次世界大戰(zhàn)，61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米，軍民傷亡9000余萬人，家園被毀，生靈涂炭…… 然而，一切由枯燥的數(shù)字和沉重的結(jié)論組成的歷史，與“熊孩子”們還是有著一層隔膜——他們中的一些人會抬起眼睛問：“這些和我有什么關(guān)系?”
為什么有關(guān)系?不僅僅是因為不了解戰(zhàn)爭，你就會以為手撕日本鬼子是真的，手槍打飛機是真的，打仗輕松又逗比;更因為戰(zhàn)爭除了那些需要捧著課本背誦、需要在考卷上填空的歷史課程，更留下了許許多多無形但卻永遠(yuǎn)無法磨滅的東西。
這種東西，讓歐洲人一看《辛德勒的名單》就要淚奔，如果一條小巷出現(xiàn)兩個S的疑似符號，整個街區(qū)都會神經(jīng)緊張，即刻警覺。
這種無形而永不磨滅的東西，就是“民族記憶”。
到了一個特別需要追憶英雄的時代。
到了一個應(yīng)當(dāng)傳承民族精神的年代。
9月3日，大閱兵。9月4日，開學(xué)第一課，我們應(yīng)當(dāng)來講講抗日戰(zhàn)爭和抗戰(zhàn)英雄。
為什么必須讓中小學(xué)的孩子們，乃至大學(xué)的年輕一代了解戰(zhàn)爭?
戰(zhàn)爭，給世界帶來巨大災(zāi)難，造成人類巨大傷亡，環(huán)境遭受巨大破壞。第世界大戰(zhàn)，6500萬人參戰(zhàn)，3000萬人傷亡;第二次世界大戰(zhàn)，61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米，軍民傷亡9000余萬人，家園被毀，生靈涂炭…… 然而，一切由枯燥的數(shù)字和沉重的結(jié)論組成的歷史，與“熊孩子”們還是有著一層隔膜——他們中的一些人會抬起眼睛問：“這些和我有什么關(guān)系?”
為什么有關(guān)系?不僅僅是因為不了解戰(zhàn)爭，你就會以為手撕日本鬼子是真的，手槍打飛機是真的，打仗輕松又逗比;更因為戰(zhàn)爭除了那些需要捧著課本背誦、需要在考卷上填空的歷史課程，更留下了許許多多無形但卻永遠(yuǎn)無法磨滅的東西。
這種東西，讓歐洲人一看《辛德勒的名單》就要淚奔，如果一條小巷出現(xiàn)兩個S的疑似符號，整個街區(qū)都會神經(jīng)緊張，即刻警覺。
這種無形而永不磨滅的東西，就是“民族記憶”。