無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇一
先看看他這“不討喜”的面相：眼睛不同于常人，雖然細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但總閃著犀利的光芒，似乎總在審視著什么，若你沒(méi)有提防留心，難免會(huì)忽略這股犀利，而正當(dāng)你得意忘形的時(shí)候，會(huì)突然被這一雙不大的眼睛牢牢鎖住，一瞬間足以凝固一切笑聲。他的鼻子也與常人不同，占據(jù)了他大臉的主要面積，使人一見(jiàn)就想到一頭發(fā)怒的公牛，此刻正怒氣沖天。鼻子下面是兩片刀刃一般的薄唇……
他就是我們班里赫赫有名的“打報(bào)告大王”——韓昱鑫。
一次午間休息，老師讓我們做做自己喜歡的事情，不出聲便可。同學(xué)們或閉目養(yǎng)神，或靜心閱讀，我想：難得一天中的自主時(shí)間，得好好“娛樂(lè)”一下，便玩起了鉛筆平衡游戲。正當(dāng)我樂(lè)在其中之時(shí)，突然不經(jīng)意瞥見(jiàn)了韓昱鑫的眼睛，此刻他正如盯著一只獵物一般盯著我。我心里一涼，預(yù)感將有不妙的事發(fā)生，果然，他二話不說(shuō)舉起手來(lái)就向老師報(bào)告：“報(bào)告老師，曹宇同學(xué)不做正經(jīng)事！”我心里大驚：“什么？我根本就沒(méi)有觸犯規(guī)定?。±蠋熣f(shuō)做自己喜歡的事情，不出聲便可，我的嘴巴可是閉得連一條縫都沒(méi)有！”我一向不擅長(zhǎng)理論，只能啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出。
課間，我想和他進(jìn)行一次友好的談話，以求他今后高抬貴手，而韓昱鑫卻對(duì)此毫不理睬。
當(dāng)然，我這個(gè)同桌也不是一無(wú)是處，仔細(xì)想想，有時(shí)候他這“愛(ài)管閑事”的缺點(diǎn)反而能給大家?guī)?lái)一些警醒。
記得一次小課間，馬上就要上課了，而有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生卻商量著偷偷去操場(chǎng)上玩。韓昱鑫看到了便上前對(duì)他們說(shuō)：“你們還是不要去了吧，馬上就要上課了。況且外面天氣那么熱，不把你們烤成烤鴨才怪呢！”那幾個(gè)同學(xué)蠻橫地嚷嚷道：“膽小鬼！老師又不在，就你愛(ài)管閑事！”韓昱鑫拿他們沒(méi)辦法，只能無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我在心里竊喜：“嘿，也有你無(wú)能為力的時(shí)候！”可那幾個(gè)同學(xué)剛下樓就不幸地撞見(jiàn)了班主任。后來(lái)的事，可想而知了。
你說(shuō)，有這樣的一個(gè)同桌，是喜還是憂呢？
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇二
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了?；氐綄W(xué)?？匆?jiàn)我那個(gè)同桌就想掉頭走人，他這個(gè)人就是讓人受不了。
記得那是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候，突然我的同桌像是發(fā)了瘋，把鉛筆盒關(guān)上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發(fā)出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里，馬上班里的人開(kāi)始議論了，不知道的人還以為我欺負(fù)她了，弄得我非常的尷尬。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說(shuō)：“我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什么錯(cuò)了?！?BR> “不懂就問(wèn)，下課過(guò)來(lái)找我?！崩蠋熣f(shuō)。
“哎，就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地，我的天啊，那再大點(diǎn)的事那就不得了了?！蔽艺f(shuō)。
你說(shuō)這是不是受不了，接下來(lái)還有更精彩的。
我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。
這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺(jué)的時(shí)候，這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來(lái)，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過(guò)去問(wèn)：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你。”
他回答說(shuō)：“我沒(méi)有被子和枕頭。”
“枕頭和被子就放在那邊，沒(méi)有就走過(guò)去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過(guò)來(lái)嗎?！?BR> “這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子?！?BR> 讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過(guò)去了，雞蛋開(kāi)始發(fā)臭。慢慢這臭味開(kāi)始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天，書桌里開(kāi)始爬出小蟲子來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來(lái)的地方開(kāi)始摸索，看是什么東西爬出來(lái)的小蟲。
結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來(lái)的。
等他人來(lái)了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開(kāi)，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒(méi)有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎，經(jīng)過(guò)這件事后，我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了。”
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇三
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我換過(guò)好幾個(gè)同桌，但令我印象最深刻的，還要數(shù)他了。他看起來(lái)可不是一般的調(diào)皮，整天嬉皮笑臉的，同桌期間，我只見(jiàn)過(guò)三個(gè)表情：笑、生氣、害羞。估計(jì)起來(lái)，也得罪過(guò)幾個(gè)女生。順便提一下，他也是真牛脾氣的，倔強(qiáng)死了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他那張嘴。他的嘴看起來(lái)并不“奇怪”，和別人沒(méi)什么兩樣，可跟他相處一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的嘴有多“厲害”了。那張看起來(lái)只會(huì)笑的嘴說(shuō)起話來(lái)，是一點(diǎn)也不知道累的。以前我曾估了一下，他應(yīng)該有能力一節(jié)課都在說(shuō)話。后來(lái)還真有一次，他的嘴四十分鐘都不休息，不是笑，就是在說(shuō)話。我甚至懷疑過(guò)他的嘴只有三個(gè)用途：說(shuō)話、笑、喝水。而且他特能喝水，一個(gè)早上能喝一大水壺。
但最后才發(fā)現(xiàn)，他也算是一個(gè)樂(lè)于助人的家伙。有一次下課，我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開(kāi)玩笑，她假裝生氣，把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會(huì)自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我，可沒(méi)想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。
不知道她跟陳康永說(shuō)了句什么話，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著，看著我。另一邊，陳康永接過(guò)抄作業(yè)本就跑，我急忙去追?？晌夷膬号艿眠^(guò)他，我叫他還我。他并沒(méi)有停下，我和他已經(jīng)繞教室內(nèi)外跑了好幾圈了。
他，在一邊做作業(yè)，不知是不是被影響了，說(shuō)了句“我?guī)湍阕??！闭娴门芟蛄岁惪涤?。而陳康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在講臺(tái)上，似乎沒(méi)有意識(shí)到他正快速地朝自己跑來(lái)。
他到了陳康永跟前，二話不說(shuō)，直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業(yè)本從陳康永手中奪走……
后來(lái)我才知道，謝伊依當(dāng)時(shí)是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度，我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了?？上鹿?jié)是體育課，如果他不幫我，我就沒(méi)法在上課前收好書包。
其實(shí)呀，他就是陳喆洋。
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇四
昨天，老師給我換了一個(gè)新同桌——鄧帥。
其實(shí)，說(shuō)他“帥”還不如說(shuō)他“衰”，剛坐要我旁邊沒(méi)多久，就向我借詞典，我想：“不會(huì)吧，你沒(méi)有詞典？”沒(méi)等我問(wèn)他，他就說(shuō)：“我的詞典不好用?！睋?jù)我分析，他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無(wú)幾了吧。
放了學(xué)，李心怡對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得鄧帥怎樣？”我隨意地說(shuō)：“還行?！崩钚拟终f(shuō)：“我和鄧帥坐同位的時(shí)候，我編了個(gè)個(gè)性簽名：小時(shí)候，我同位問(wèn)我怪獸是什么，我拿了個(gè)鏡子給他，說(shuō)：‘自己看吧?！春罂蘖?。”“呵，呵……”我笑了，連同在我旁邊的茹都笑了（請(qǐng)老師不要當(dāng)真，李心怡開(kāi)個(gè)玩笑）。
今天，在英語(yǔ)課，鄧帥給我們組摘掉了很多星星，目前看來(lái)我們組當(dāng)?shù)谝皇菦](méi)希望了，倒數(shù)第一差不多。雖然我們無(wú)論怎樣努力都得不了第一了，但還是要努力，爭(zhēng)取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?BR> 雖說(shuō)鄧帥缺點(diǎn)數(shù)不清，但他也有優(yōu)點(diǎn)，昨天，我看了他的習(xí)字冊(cè)，字比我老同位康的好多了！也許，他還有很多優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
鄧帥是“帥”還是“衰”？讓我們繼續(xù)觀望吧。
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇五
一駁回我的同桌，我就不會(huì)想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再抓起睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠不會(huì)掉落呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)出卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)人洗手，甚至比我們班的女生都整潔。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄?，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有意思，每當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，他總是想要辦法把我逗樂(lè)，我一看見(jiàn)他那詼諧的樣子，就不禁開(kāi)懷大笑，一下子就把苦惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上出名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很頑皮，但卻非常聰慧，自學(xué)好，每次成績(jī)都是全班的前三名。
我的同桌僅次于的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難無(wú)可奈何他，他總是熱心協(xié)助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就不會(huì)很仁慈地贈(zèng)予別人，有時(shí)為了協(xié)助他人，不擇手段自己倒是。
有一次考試，老師害怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶上一只筆?？荚囬_(kāi)始了，他嚴(yán)肅地問(wèn)了一起。當(dāng)考試慢完結(jié)時(shí)，躺在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他整天低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)道：“我的中性筆不龍骨了，明明有許多油，可就是寫出不出有字來(lái)，真急人。”聽(tīng)見(jiàn)這話，他冥想了一下，便毫不猶豫地把自己的筆交了過(guò)去。
“這怎么能行，你不寫出了？”
“你寫完，我再寫?！?BR> “可那就沒(méi)有時(shí)間了?！?BR> “別說(shuō)那么多了，你慢寫出，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少問(wèn)了一個(gè)5分的題。但他并沒(méi)愧疚，在關(guān)鍵時(shí)刻協(xié)助了同學(xué)，他實(shí)在很快樂(lè)。
這一次，沙曼錄了100分，全班第一，當(dāng)老師發(fā)布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒(méi)高興，她向他投去了感激的目光……
類似于這樣的事，在他的身上知道有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留給了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇六
姓名：王歡歡
性別：女
身高：155厘米
身份：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生
地址：為了這家伙的安全，我保密哦！
特點(diǎn)：漂亮、暴力、幽默
在我眼里，美若天仙就是為歡歡量身而定的。
她披著一頭淑女型短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛里透著機(jī)靈，可愛(ài)的瓜子臉中又透著幾絲調(diào)皮。偷偷告訴你們，歡歡特別臭美呢！
唉，說(shuō)起暴力啊，歡歡可是最暴力的人之一??！
瞧，又有哪個(gè)男生惹她了，她立馬起身去打他。直到打得人家哭爹喊娘才放過(guò)他。不過(guò)還是有些男的沒(méi)記性，剛被打了，又去招惹她了。當(dāng)然！下場(chǎng)慘烈了！
有一次，我問(wèn)歡歡：“現(xiàn)在怎么沒(méi)螞蟻??？”因?yàn)槭嵌欤瑲g歡便回答：“當(dāng)然是冬眠去了！”當(dāng)我說(shuō)螞蟻應(yīng)該不冬眠吧！她還說(shuō)：“是嗎？那她們?nèi)ツ牧?？這個(gè)問(wèn)題值得思考！”
警告：這些話都不要讓她知道??！要不然不被她打才怪呢！
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇一
先看看他這“不討喜”的面相：眼睛不同于常人，雖然細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但總閃著犀利的光芒，似乎總在審視著什么，若你沒(méi)有提防留心，難免會(huì)忽略這股犀利，而正當(dāng)你得意忘形的時(shí)候，會(huì)突然被這一雙不大的眼睛牢牢鎖住，一瞬間足以凝固一切笑聲。他的鼻子也與常人不同，占據(jù)了他大臉的主要面積，使人一見(jiàn)就想到一頭發(fā)怒的公牛，此刻正怒氣沖天。鼻子下面是兩片刀刃一般的薄唇……
他就是我們班里赫赫有名的“打報(bào)告大王”——韓昱鑫。
一次午間休息，老師讓我們做做自己喜歡的事情，不出聲便可。同學(xué)們或閉目養(yǎng)神，或靜心閱讀，我想：難得一天中的自主時(shí)間，得好好“娛樂(lè)”一下，便玩起了鉛筆平衡游戲。正當(dāng)我樂(lè)在其中之時(shí)，突然不經(jīng)意瞥見(jiàn)了韓昱鑫的眼睛，此刻他正如盯著一只獵物一般盯著我。我心里一涼，預(yù)感將有不妙的事發(fā)生，果然，他二話不說(shuō)舉起手來(lái)就向老師報(bào)告：“報(bào)告老師，曹宇同學(xué)不做正經(jīng)事！”我心里大驚：“什么？我根本就沒(méi)有觸犯規(guī)定?。±蠋熣f(shuō)做自己喜歡的事情，不出聲便可，我的嘴巴可是閉得連一條縫都沒(méi)有！”我一向不擅長(zhǎng)理論，只能啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出。
課間，我想和他進(jìn)行一次友好的談話，以求他今后高抬貴手，而韓昱鑫卻對(duì)此毫不理睬。
當(dāng)然，我這個(gè)同桌也不是一無(wú)是處，仔細(xì)想想，有時(shí)候他這“愛(ài)管閑事”的缺點(diǎn)反而能給大家?guī)?lái)一些警醒。
記得一次小課間，馬上就要上課了，而有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生卻商量著偷偷去操場(chǎng)上玩。韓昱鑫看到了便上前對(duì)他們說(shuō)：“你們還是不要去了吧，馬上就要上課了。況且外面天氣那么熱，不把你們烤成烤鴨才怪呢！”那幾個(gè)同學(xué)蠻橫地嚷嚷道：“膽小鬼！老師又不在，就你愛(ài)管閑事！”韓昱鑫拿他們沒(méi)辦法，只能無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我在心里竊喜：“嘿，也有你無(wú)能為力的時(shí)候！”可那幾個(gè)同學(xué)剛下樓就不幸地撞見(jiàn)了班主任。后來(lái)的事，可想而知了。
你說(shuō)，有這樣的一個(gè)同桌，是喜還是憂呢？
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇二
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了?；氐綄W(xué)?？匆?jiàn)我那個(gè)同桌就想掉頭走人，他這個(gè)人就是讓人受不了。
記得那是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候，突然我的同桌像是發(fā)了瘋，把鉛筆盒關(guān)上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發(fā)出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里，馬上班里的人開(kāi)始議論了，不知道的人還以為我欺負(fù)她了，弄得我非常的尷尬。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說(shuō)：“我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什么錯(cuò)了?！?BR> “不懂就問(wèn)，下課過(guò)來(lái)找我?！崩蠋熣f(shuō)。
“哎，就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地，我的天啊，那再大點(diǎn)的事那就不得了了?！蔽艺f(shuō)。
你說(shuō)這是不是受不了，接下來(lái)還有更精彩的。
我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。
這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺(jué)的時(shí)候，這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來(lái)，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過(guò)去問(wèn)：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你。”
他回答說(shuō)：“我沒(méi)有被子和枕頭。”
“枕頭和被子就放在那邊，沒(méi)有就走過(guò)去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過(guò)來(lái)嗎?！?BR> “這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子?！?BR> 讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過(guò)去了，雞蛋開(kāi)始發(fā)臭。慢慢這臭味開(kāi)始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天，書桌里開(kāi)始爬出小蟲子來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來(lái)的地方開(kāi)始摸索，看是什么東西爬出來(lái)的小蟲。
結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來(lái)的。
等他人來(lái)了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開(kāi)，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒(méi)有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎，經(jīng)過(guò)這件事后，我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了。”
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇三
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我換過(guò)好幾個(gè)同桌，但令我印象最深刻的，還要數(shù)他了。他看起來(lái)可不是一般的調(diào)皮，整天嬉皮笑臉的，同桌期間，我只見(jiàn)過(guò)三個(gè)表情：笑、生氣、害羞。估計(jì)起來(lái)，也得罪過(guò)幾個(gè)女生。順便提一下，他也是真牛脾氣的，倔強(qiáng)死了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他那張嘴。他的嘴看起來(lái)并不“奇怪”，和別人沒(méi)什么兩樣，可跟他相處一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的嘴有多“厲害”了。那張看起來(lái)只會(huì)笑的嘴說(shuō)起話來(lái)，是一點(diǎn)也不知道累的。以前我曾估了一下，他應(yīng)該有能力一節(jié)課都在說(shuō)話。后來(lái)還真有一次，他的嘴四十分鐘都不休息，不是笑，就是在說(shuō)話。我甚至懷疑過(guò)他的嘴只有三個(gè)用途：說(shuō)話、笑、喝水。而且他特能喝水，一個(gè)早上能喝一大水壺。
但最后才發(fā)現(xiàn)，他也算是一個(gè)樂(lè)于助人的家伙。有一次下課，我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開(kāi)玩笑，她假裝生氣，把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會(huì)自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我，可沒(méi)想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。
不知道她跟陳康永說(shuō)了句什么話，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著，看著我。另一邊，陳康永接過(guò)抄作業(yè)本就跑，我急忙去追?？晌夷膬号艿眠^(guò)他，我叫他還我。他并沒(méi)有停下，我和他已經(jīng)繞教室內(nèi)外跑了好幾圈了。
他，在一邊做作業(yè)，不知是不是被影響了，說(shuō)了句“我?guī)湍阕??！闭娴门芟蛄岁惪涤?。而陳康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在講臺(tái)上，似乎沒(méi)有意識(shí)到他正快速地朝自己跑來(lái)。
他到了陳康永跟前，二話不說(shuō)，直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業(yè)本從陳康永手中奪走……
后來(lái)我才知道，謝伊依當(dāng)時(shí)是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度，我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了?？上鹿?jié)是體育課，如果他不幫我，我就沒(méi)法在上課前收好書包。
其實(shí)呀，他就是陳喆洋。
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇四
昨天，老師給我換了一個(gè)新同桌——鄧帥。
其實(shí)，說(shuō)他“帥”還不如說(shuō)他“衰”，剛坐要我旁邊沒(méi)多久，就向我借詞典，我想：“不會(huì)吧，你沒(méi)有詞典？”沒(méi)等我問(wèn)他，他就說(shuō)：“我的詞典不好用?！睋?jù)我分析，他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無(wú)幾了吧。
放了學(xué)，李心怡對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得鄧帥怎樣？”我隨意地說(shuō)：“還行?！崩钚拟终f(shuō)：“我和鄧帥坐同位的時(shí)候，我編了個(gè)個(gè)性簽名：小時(shí)候，我同位問(wèn)我怪獸是什么，我拿了個(gè)鏡子給他，說(shuō)：‘自己看吧?！春罂蘖?。”“呵，呵……”我笑了，連同在我旁邊的茹都笑了（請(qǐng)老師不要當(dāng)真，李心怡開(kāi)個(gè)玩笑）。
今天，在英語(yǔ)課，鄧帥給我們組摘掉了很多星星，目前看來(lái)我們組當(dāng)?shù)谝皇菦](méi)希望了，倒數(shù)第一差不多。雖然我們無(wú)論怎樣努力都得不了第一了，但還是要努力，爭(zhēng)取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?BR> 雖說(shuō)鄧帥缺點(diǎn)數(shù)不清，但他也有優(yōu)點(diǎn)，昨天，我看了他的習(xí)字冊(cè)，字比我老同位康的好多了！也許，他還有很多優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
鄧帥是“帥”還是“衰”？讓我們繼續(xù)觀望吧。
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇五
一駁回我的同桌，我就不會(huì)想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再抓起睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠不會(huì)掉落呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)出卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)人洗手，甚至比我們班的女生都整潔。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄?，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有意思，每當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，他總是想要辦法把我逗樂(lè)，我一看見(jiàn)他那詼諧的樣子，就不禁開(kāi)懷大笑，一下子就把苦惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上出名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很頑皮，但卻非常聰慧，自學(xué)好，每次成績(jī)都是全班的前三名。
我的同桌僅次于的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難無(wú)可奈何他，他總是熱心協(xié)助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就不會(huì)很仁慈地贈(zèng)予別人，有時(shí)為了協(xié)助他人，不擇手段自己倒是。
有一次考試，老師害怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶上一只筆?？荚囬_(kāi)始了，他嚴(yán)肅地問(wèn)了一起。當(dāng)考試慢完結(jié)時(shí)，躺在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他整天低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)道：“我的中性筆不龍骨了，明明有許多油，可就是寫出不出有字來(lái)，真急人。”聽(tīng)見(jiàn)這話，他冥想了一下，便毫不猶豫地把自己的筆交了過(guò)去。
“這怎么能行，你不寫出了？”
“你寫完，我再寫?！?BR> “可那就沒(méi)有時(shí)間了?！?BR> “別說(shuō)那么多了，你慢寫出，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少問(wèn)了一個(gè)5分的題。但他并沒(méi)愧疚，在關(guān)鍵時(shí)刻協(xié)助了同學(xué)，他實(shí)在很快樂(lè)。
這一次，沙曼錄了100分，全班第一，當(dāng)老師發(fā)布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒(méi)高興，她向他投去了感激的目光……
類似于這樣的事，在他的身上知道有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留給了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
小學(xué)六年級(jí)作文我的同桌推薦書籍篇六
姓名：王歡歡
性別：女
身高：155厘米
身份：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生
地址：為了這家伙的安全，我保密哦！
特點(diǎn)：漂亮、暴力、幽默
在我眼里，美若天仙就是為歡歡量身而定的。
她披著一頭淑女型短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛里透著機(jī)靈，可愛(ài)的瓜子臉中又透著幾絲調(diào)皮。偷偷告訴你們，歡歡特別臭美呢！
唉，說(shuō)起暴力啊，歡歡可是最暴力的人之一??！
瞧，又有哪個(gè)男生惹她了，她立馬起身去打他。直到打得人家哭爹喊娘才放過(guò)他。不過(guò)還是有些男的沒(méi)記性，剛被打了，又去招惹她了。當(dāng)然！下場(chǎng)慘烈了！
有一次，我問(wèn)歡歡：“現(xiàn)在怎么沒(méi)螞蟻??？”因?yàn)槭嵌欤瑲g歡便回答：“當(dāng)然是冬眠去了！”當(dāng)我說(shuō)螞蟻應(yīng)該不冬眠吧！她還說(shuō)：“是嗎？那她們?nèi)ツ牧?？這個(gè)問(wèn)題值得思考！”
警告：這些話都不要讓她知道??！要不然不被她打才怪呢！