人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫童話作文字篇一
你敢和我比歌聲嗎？百靈鳥神氣地說(shuō)。
不敢，百靈鳥妹妹。啄木鳥溫柔地回答。
我就知道你不敢，膽小的東西！百靈鳥說(shuō)，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
我確實(shí)不敢跟你比，但我并不膽小。啄木鳥爭(zhēng)辯說(shuō)，我生來(lái)就是為樹木治病的，并不是來(lái)比歌聲的。說(shuō)到治病，你還不如我呢，再說(shuō)
住嘴！百靈鳥發(fā)火了，你怎么敢和我相提并論！你等著吧，你就會(huì)被人殺死，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕！
何必這樣說(shuō)呢？啄木鳥親切地說(shuō)，我們還是和平相處吧，有什么可吵的呢？
你根本就和我不配，你算什么東西！百靈鳥大聲地說(shuō)。
啄木鳥不再理會(huì)百靈鳥了。
日子一天天過(guò)去了。有一天，百靈鳥在深情地唱歌，歌聲實(shí)在太好聽(tīng)了，吸引來(lái)了獵人，就把它抓走了。獵人一到家，就把百靈鳥關(guān)在一個(gè)籠子里面，讓它再也不能飛出來(lái)了。
啄木鳥回到家，發(fā)現(xiàn)百靈鳥不見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪。這時(shí)候，大樹說(shuō)：百靈鳥被獵人抓走了，估計(jì)再也沒(méi)法回到森林了。啄木鳥聽(tīng)完大樹的話后，唉！嘆了口氣，就繼續(xù)做它的工作了。
寫童話作文字篇二
今天樹林里可熱鬧了，大樹干上貼出了一張通知：從今天開(kāi)始，誰(shuí)堅(jiān)持不洗頭發(fā)的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就能得到一輛新自行車。這是樹林里的新成員邋遢大王貼出的有獎(jiǎng)比賽的活動(dòng)通知。
哇，獎(jiǎng)品可是一輛新自行車呢!大家都興奮極了，小猴聰聰、小鴨花花、小兔果果、小貓妙妙都參加了比賽。
一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……
雖然大家都堅(jiān)持住了沒(méi)有洗頭發(fā)，可是煩惱來(lái)了。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不洗頭發(fā)，小貓妙妙被主人趕出了家門。
一天，流浪的小貓妙妙看見(jiàn)小猴聰聰無(wú)精打采地坐在樹干上?！奥斅敚阍趺匆膊婚_(kāi)心呀?”小貓妙妙問(wèn)。
“唉，別提了。因?yàn)槲也幌搭^發(fā)，現(xiàn)在伙伴們都不愿意和我玩，說(shuō)我的頭發(fā)有很難聞的氣味?！毙『锫斅敓o(wú)奈地?fù)蠐项^說(shuō)。
“可不是嗎!因?yàn)椴幌搭^發(fā)，前天我都被主人趕了出來(lái)呢。”小貓妙妙傷心極了。
“嗚嗚……”小鴨花花哭著走了過(guò)來(lái)，小猴聰聰一眼就看見(jiàn)花花的頭發(fā)被剪得很短很短。
“因?yàn)榭偸遣幌搭^發(fā)，我的頭發(fā)都結(jié)成了團(tuán)，梳也梳不順。媽媽一氣之下把我的頭發(fā)都剪短了。”一想到最愛(ài)的紅蝴蝶結(jié)再也不能扎在頭發(fā)上，小鴨花花哭得更傷心了。
于是，小貓妙妙、小猴聰聰、小鴨花花都決定退出比賽。他們手拉著手，一起走向樹林理發(fā)店。
剛走到路口，只見(jiàn)大象伯伯、小猴媽媽、小兔果果，還有樹林里的其他成員，大家都拿著掃帚、小棍正將邋遢大王趕出樹林呢。
寫童話作文字篇三
三只小熊獨(dú)立生活
大森林里住著熊媽媽一家，熊媽有三個(gè)孩子。老大叫聽(tīng)話，老二叫機(jī)靈，老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢，要它們獨(dú)立生活。
機(jī)靈和聽(tīng)話把媽媽話牢牢的記在心里，而美美卻在一旁打著哈欠，隨口應(yīng)了媽媽一聲，第二天三只小熊一起出發(fā)啦。
聽(tīng)話離家后不知道干什么好，它想：我力氣大就去建筑工地干活吧！于是它來(lái)到了建筑工地干活。因?yàn)樗鼘?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又能干，不久就被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，并提拔它當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)靈覺(jué)得自己知識(shí)豐富，它想：我就去森林小學(xué)當(dāng)老師吧！讓更多的小動(dòng)物能學(xué)到知識(shí)。機(jī)靈來(lái)到了森林小學(xué)，開(kāi)始了它的工作，因?yàn)樗鼝?ài)護(hù)學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)為：優(yōu)秀老師。
美美因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話。拿到錢就來(lái)到了百貨商店，買了各種化妝品和零食，不一會(huì)一百元就花完啦，它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作，可是一連幾天美美都沒(méi)找到工作，因?yàn)樗业墓ぷ鞫紱](méi)能堅(jiān)持到一天，不是嫌棄工錢少就是覺(jué)得累。
最后美美不但把身上的`錢花完啦，還找不到工作。
寫童話作文字篇一
你敢和我比歌聲嗎？百靈鳥神氣地說(shuō)。
不敢，百靈鳥妹妹。啄木鳥溫柔地回答。
我就知道你不敢，膽小的東西！百靈鳥說(shuō)，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
我確實(shí)不敢跟你比，但我并不膽小。啄木鳥爭(zhēng)辯說(shuō)，我生來(lái)就是為樹木治病的，并不是來(lái)比歌聲的。說(shuō)到治病，你還不如我呢，再說(shuō)
住嘴！百靈鳥發(fā)火了，你怎么敢和我相提并論！你等著吧，你就會(huì)被人殺死，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕！
何必這樣說(shuō)呢？啄木鳥親切地說(shuō)，我們還是和平相處吧，有什么可吵的呢？
你根本就和我不配，你算什么東西！百靈鳥大聲地說(shuō)。
啄木鳥不再理會(huì)百靈鳥了。
日子一天天過(guò)去了。有一天，百靈鳥在深情地唱歌，歌聲實(shí)在太好聽(tīng)了，吸引來(lái)了獵人，就把它抓走了。獵人一到家，就把百靈鳥關(guān)在一個(gè)籠子里面，讓它再也不能飛出來(lái)了。
啄木鳥回到家，發(fā)現(xiàn)百靈鳥不見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪。這時(shí)候，大樹說(shuō)：百靈鳥被獵人抓走了，估計(jì)再也沒(méi)法回到森林了。啄木鳥聽(tīng)完大樹的話后，唉！嘆了口氣，就繼續(xù)做它的工作了。
寫童話作文字篇二
今天樹林里可熱鬧了，大樹干上貼出了一張通知：從今天開(kāi)始，誰(shuí)堅(jiān)持不洗頭發(fā)的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就能得到一輛新自行車。這是樹林里的新成員邋遢大王貼出的有獎(jiǎng)比賽的活動(dòng)通知。
哇，獎(jiǎng)品可是一輛新自行車呢!大家都興奮極了，小猴聰聰、小鴨花花、小兔果果、小貓妙妙都參加了比賽。
一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……
雖然大家都堅(jiān)持住了沒(méi)有洗頭發(fā)，可是煩惱來(lái)了。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不洗頭發(fā)，小貓妙妙被主人趕出了家門。
一天，流浪的小貓妙妙看見(jiàn)小猴聰聰無(wú)精打采地坐在樹干上?！奥斅敚阍趺匆膊婚_(kāi)心呀?”小貓妙妙問(wèn)。
“唉，別提了。因?yàn)槲也幌搭^發(fā)，現(xiàn)在伙伴們都不愿意和我玩，說(shuō)我的頭發(fā)有很難聞的氣味?！毙『锫斅敓o(wú)奈地?fù)蠐项^說(shuō)。
“可不是嗎!因?yàn)椴幌搭^發(fā)，前天我都被主人趕了出來(lái)呢。”小貓妙妙傷心極了。
“嗚嗚……”小鴨花花哭著走了過(guò)來(lái)，小猴聰聰一眼就看見(jiàn)花花的頭發(fā)被剪得很短很短。
“因?yàn)榭偸遣幌搭^發(fā)，我的頭發(fā)都結(jié)成了團(tuán)，梳也梳不順。媽媽一氣之下把我的頭發(fā)都剪短了。”一想到最愛(ài)的紅蝴蝶結(jié)再也不能扎在頭發(fā)上，小鴨花花哭得更傷心了。
于是，小貓妙妙、小猴聰聰、小鴨花花都決定退出比賽。他們手拉著手，一起走向樹林理發(fā)店。
剛走到路口，只見(jiàn)大象伯伯、小猴媽媽、小兔果果，還有樹林里的其他成員，大家都拿著掃帚、小棍正將邋遢大王趕出樹林呢。
寫童話作文字篇三
三只小熊獨(dú)立生活
大森林里住著熊媽媽一家，熊媽有三個(gè)孩子。老大叫聽(tīng)話，老二叫機(jī)靈，老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢，要它們獨(dú)立生活。
機(jī)靈和聽(tīng)話把媽媽話牢牢的記在心里，而美美卻在一旁打著哈欠，隨口應(yīng)了媽媽一聲，第二天三只小熊一起出發(fā)啦。
聽(tīng)話離家后不知道干什么好，它想：我力氣大就去建筑工地干活吧！于是它來(lái)到了建筑工地干活。因?yàn)樗鼘?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又能干，不久就被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，并提拔它當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)靈覺(jué)得自己知識(shí)豐富，它想：我就去森林小學(xué)當(dāng)老師吧！讓更多的小動(dòng)物能學(xué)到知識(shí)。機(jī)靈來(lái)到了森林小學(xué)，開(kāi)始了它的工作，因?yàn)樗鼝?ài)護(hù)學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)為：優(yōu)秀老師。
美美因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話。拿到錢就來(lái)到了百貨商店，買了各種化妝品和零食，不一會(huì)一百元就花完啦，它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作，可是一連幾天美美都沒(méi)找到工作，因?yàn)樗业墓ぷ鞫紱](méi)能堅(jiān)持到一天，不是嫌棄工錢少就是覺(jué)得累。
最后美美不但把身上的`錢花完啦，還找不到工作。