★這篇《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五、六、七單元檢測(cè)卷》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！</br>
一、填空題：
1.平行四邊形有 ( ) 組對(duì)邊平行且 ( ) ,而梯形只有 ( ) 組對(duì)邊平行。
2. ( ) 的梯形是等腰梯形。
3.用含有字母的式子表示乘法結(jié)合律是( )，
用含有字母的式子表示乘法分配律是( )。
4. 某校四年級(jí)有3個(gè)班,每個(gè)班有42人;五年級(jí)也由個(gè)班,每個(gè)班有48人。這個(gè)學(xué)校四、五年級(jí)一共有多少人?可以列式 ( )，也可以列式 ( )。
5..圖中, 有 ( ) 個(gè)三角形,
有 ( ) 個(gè)平行四邊形 ,
有 ( ) 個(gè)梯形。
二、判斷題：
1. 長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的平行四邊形。 ( )
2. 平行四邊形的高只有一條,梯形的高有無(wú)數(shù)條。 ( )
3. 有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。 ( )
4. 72 × ( 30 + 1 ) 的結(jié)果比 72×30 + 72 的結(jié)果小。 ( )
5.用兩個(gè)高一樣的梯形就可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )
三、選擇題：
1. 梯形的兩條腰 ( )
A.相等 B.不相等 C.可以相等,也可以不相等
2.用四根木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形，用兩手拉住它的兩個(gè)對(duì)角，向相反方向拉，可以拉成不同的平行四邊形，( )沒(méi)有變。
A平行四邊形的高 B平行四邊形的面積 C平行四邊形的周長(zhǎng)
3. 學(xué)校的大門(mén)可以伸縮,這是利用 ( ) 的特性制作的。
A.三角形的易變形 B.平行四邊形的易變形 C.三角形的不易變形
4. 兩個(gè)梯形 ( ) 拼成一個(gè)平行四邊形。
A.不可能 B.可能 C.一定
5. 四個(gè)老朋友碰到一起,每?jī)扇硕嘉找淮问?共握 ( ) 次手;每?jī)扇硕蓟ハ噘?zèng)送一張名片,共送了 ( ) 張。
A. 4 B. 6 C. 8 D. 12
6. 用兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形,這兩個(gè)三角形應(yīng)是 ( )。
A.完全一樣的三角形 B.等底等高的三角形 C.等邊三角形
7. 79 × 99 + 79 = 79 × ( 99 + 1) = 79 × 100 = 7900,這是根據(jù)乘法 ( ) 進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的。
A.分配律 B.交換律 C.結(jié)合律
8. 下面第 ( ) 個(gè)算式得數(shù)。
A. 50 + 90 ÷ (2 × 3) B. (50 + 90) ÷ 2 × 3 C. (50 + 90 ÷ 2) × 3
9.在乒乓球、羽毛球、排球和籃球球類(lèi)活動(dòng)中，選擇兩項(xiàng)，有( )種不同的選取方法。選擇三項(xiàng)，有( )種不同的選取方法。
A. 6 B .9 C .4 D.24
10.四個(gè)小朋友合唱。小芳領(lǐng)唱，始終排在左邊第一個(gè)，一共有( )種不同的排法。
如果不安排領(lǐng)唱，他們四人有( )種不同排法。
A.6 B.16 C.24 D.10
四、畫(huà)出每個(gè)圖形指定邊上的高。
底
底 底
五、簡(jiǎn)便計(jì)算：(30分)
99×44+56×99 (25+16)×4
104 × 35 125 × 56
302 +302 × 99 64 × 101
78 ×102 - 78 × 2 57 × 99
25 × 125 × 4 156 × 31 - 56 × 31
六、解決問(wèn)題：
1.甲、乙兩人比賽打字，1個(gè)小時(shí)甲打了8400個(gè)字，乙打了6600個(gè)字 ，平均每分鐘甲比乙多打多少個(gè)字?
2. 王明和李紅騎車(chē)從同一地點(diǎn)出發(fā),王明每分鐘行250米,李紅每分鐘行280米。
(1) 兩人同時(shí)朝同一方向走,6分鐘后兩人相距多遠(yuǎn)?
(2) 兩人同時(shí)向相反方向走,6分鐘后兩人相距多遠(yuǎn)?
3.下面是某書(shū)店“四大名著”的價(jià)目表。
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《水滸傳》 |
《紅樓夢(mèng)》 |
《西游記》 |
《三國(guó)演義》 |
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75元 |
68元 |
82元 |
90元 |
(1) 王老師買(mǎi)了《西游記》和《紅樓夢(mèng)》各32本，一共用去多少元?
(2)三年級(jí)買(mǎi)了35本《西游記》，四年級(jí)買(mǎi)了42本《三國(guó)演義》。四年級(jí)比三年級(jí)多用多少元?