幼兒園托班生活教案：大家來喝水

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    1、知道在一起喝水時不擁擠。
    2、了解正確的喝水方法。
    3、知道口渴要用自己的水杯喝水，懂得喝完水要把水杯放回原處
    活動準備：
    1、知識準備：課前學習兒歌《喝水》。
    2、物質(zhì)準備：圖片三張(1、小朋友拿著杯子排隊喝水;2、小朋友坐在椅子上，一手端杯一手扶杯喝水;3、小朋友喝完水把杯子放回原處)，每位幼兒一個小水杯。
    活動過程：
    一、朗誦兒歌《喝水》，引出主題。
    (評析：此環(huán)節(jié)，通過老師與幼兒的朗誦詩歌，使幼兒知道“喝水”是人們生活中必不可少的一部分。)
    二、出示圖片，學習正確的喝水方法。
    1、出示圖片一，進行提問：
    “小朋友拿著杯子在做什么?”
    2、出示圖片二，“小朋友是怎樣端著杯子喝水的?”
    3、出示圖片三，“小朋友喝完水是怎樣做的?”
    (評析：通過看圖片能使幼兒清楚的了解了喝水的各個步驟，為幼兒掌握正確的方法打下基礎。)
    三、引導幼兒喝水。
    1、要求幼兒排隊喝水，不擁擠。
    2、請幼兒比一比，誰把杯子里的水喝干凈了?誰沒有灑水?
    3、喝完水后，請幼兒把水杯放回原處。
    (評析：通過比賽形式，激發(fā)了幼兒的喝水興趣，并知道了平時要節(jié)約用水，養(yǎng)成不浪費水的好習慣。