認識6~10各數(shù)練習題(幼兒數(shù)學)

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認識6~10各數(shù)
    1. 能正確數(shù)出6~10各數(shù),解釋 6~10各數(shù)的意義。
    2.識別并會讀寫6~10各數(shù)。
    3. 會表示6~10各數(shù)的組成。
    4. 區(qū)別10以內數(shù)的序數(shù)意義和基數(shù)意義。
    夯實基礎,才能有所突破……
    1. 數(shù)一數(shù),連一連。
    2. 比、畫、讀、寫我棒!
    比  畫  讀  寫
    3、單人椅只坐1個小朋友,雙人椅能坐2個小朋友,當這些椅子坐滿時,還有( )個小朋友沒有座位。
    4. 紅花配綠葉。
    5. 火箭發(fā)射。
    這是一座由課內通向課外的橋梁……
    6. 動物運動會。
    (1)小老虎跑第(  ),小狗跑第(  ),小豬跑第(  )。
    (2)把前面的3名運動員圈出來;把從后面數(shù)排第3的運動員打上””。
    (3)運動場上真熱鬧,小動物們比賽跑,烏龜前面有5只,后面還有蝸牛慢慢跑,烏龜跑第(  ),參加比賽的動物共(  )只。
    7. 思維快車道。
    (1)和9相鄰的兩個數(shù)是(  )和(  )。
    (2)7和9中間的一個數(shù)是(  )。
    (3)我們所學過的數(shù)中,小的一位數(shù)是(  ),大的一位數(shù)是(  )。
    (4)8前面的第3個數(shù)是(  ),后面的第2個數(shù)是(  )。
    (5)我家的電話號碼是(    ),
    共有(  )個數(shù)字。
    8、有一筐蘋果,2個、2個地拿,后還剩1個,問這筐蘋果的個數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)?
    9. 看數(shù)接著畫。
    10. 按順序從1連到10,看看是什么圖形。
    躍過去,你就是尖子生!
    11. 小朋友們排隊做游戲,無論從前面數(shù)還是從后面數(shù),樂樂都是排第4。做游戲的小朋友一共有(  )人。
    12. 手工課上,小朋友們動手用絲帶做蝴蝶結。
    (1)一根絲帶剪了兩次,剪成了(  )段。
    (2)如果剪4次,剪成了(  )段;剪了8段需要剪(  )次。
    13、小明、小亮、小虎、小輝4人比賽跑步,小亮比小輝跑得快,小虎沒有小輝跑得快,小明比小亮跑得快。請你將他們跑步快慢的順序將他們排好隊。
    益智題。
    一群大雁在天上飛,一只在兩只前,三只飛在兩只后。小朋友數(shù)一數(shù),幾只大雁在天上飛( )。
    認識6~10各數(shù)
    1. 略 2. 略 3. 2
    4. 6 6 5 6 8 9 4
    5. 10 9 7 4 3 2
    6. (1)1 3 5 (2)略 (3)6 7
    7. (1)8 10 (2)8 (3)1 9 (4)5 10 (5)略
    8. 單數(shù) 9. 略 10. 略
    11. 7人 提示:可以用○代替小朋友來畫一畫,
    如圖.
    12. (1)3 (2)5 7
    提示:可以拿一根線,動手做一做。
    13. 小明 小亮 小輝 小虎