韓語專業(yè)畢業(yè)的人絕大多數(shù)都不得不走上翻譯的崗位，雖然可能頭銜不同但做的都是翻譯。區(qū)別只在于外語技能在你的工作占多少比重的問題。有的人可能全天都在做翻譯，有的人可能也做點財務(wù)、人事、行政和管理。
根據(jù)我的經(jīng)驗，具體的職業(yè)生涯規(guī)劃是沒有太大意義的。 你不能用“5年后我要當(dāng)經(jīng)理”、“10年內(nèi)年薪20萬”這樣具體的目標(biāo)做規(guī)劃。 職業(yè)生涯規(guī)劃更多地是選擇發(fā)展方向，比如“我將在IT行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展”，“我要在翻譯行業(yè)立足”，“我還是當(dāng)個韓語老師”。 至于你的頭銜如何、年薪幾何是取決于行業(yè)、機(jī)遇和個人能力。
韓語專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展一般有兩個大方向：
（1）進(jìn)入企業(yè)：通常從翻譯或助理開始做。 幾年后熟悉了某個業(yè)務(wù)并可以獨當(dāng)一面。 有趣的是你發(fā)展得越好，可能你做翻譯的時間越少。
（2）學(xué)術(shù)領(lǐng)域：所謂學(xué)術(shù)領(lǐng)域，我指的是隨著工作經(jīng)驗的增加，韓語水平也增加的職業(yè)。 比如韓語老師，全職的專業(yè)翻譯，專業(yè)圖書編輯等等。在這些領(lǐng)域，你的韓語水平至關(guān)重要。
所以，如果你的韓語水平始終一般，但卻想在學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)展就會遇到不少困難；有時甚至因為韓語水平不夠而無法入行。
如果你的韓語水平很高，但進(jìn)入了企業(yè)；你就有更多的時間和精力去了解韓語之外的知識，也就有機(jī)會成為復(fù)合型人才。
目前大部分職位都是企業(yè)提供的，也就是說學(xué)術(shù)領(lǐng)域不需要太多人，且門檻較高。因此大部分人還是應(yīng)該考慮進(jìn)入商業(yè)企業(yè)工作。如果你了解了這些，那么下一步就好辦了。
如果你想讀研：
（1）畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)的人： 讀非韓語專業(yè)的研究生，以便提前為成為復(fù)合型人才準(zhǔn)備
（2）畢業(yè)后進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域： 繼續(xù)讀韓語專業(yè)的碩士，爭取以后成為韓語語言專家（大學(xué)老師等）
其他韓語人才：
進(jìn)入企業(yè)工作，先做好分內(nèi)的翻譯、同時了解相關(guān)業(yè)務(wù)
這些只是很通用的規(guī)劃，每個人的情況都有所不同；而且要在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)彆r度勢、做出調(diào)整，這叫識時務(wù)者為俊杰。
根據(jù)我的經(jīng)驗，具體的職業(yè)生涯規(guī)劃是沒有太大意義的。 你不能用“5年后我要當(dāng)經(jīng)理”、“10年內(nèi)年薪20萬”這樣具體的目標(biāo)做規(guī)劃。 職業(yè)生涯規(guī)劃更多地是選擇發(fā)展方向，比如“我將在IT行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展”，“我要在翻譯行業(yè)立足”，“我還是當(dāng)個韓語老師”。 至于你的頭銜如何、年薪幾何是取決于行業(yè)、機(jī)遇和個人能力。
韓語專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展一般有兩個大方向：
（1）進(jìn)入企業(yè)：通常從翻譯或助理開始做。 幾年后熟悉了某個業(yè)務(wù)并可以獨當(dāng)一面。 有趣的是你發(fā)展得越好，可能你做翻譯的時間越少。
（2）學(xué)術(shù)領(lǐng)域：所謂學(xué)術(shù)領(lǐng)域，我指的是隨著工作經(jīng)驗的增加，韓語水平也增加的職業(yè)。 比如韓語老師，全職的專業(yè)翻譯，專業(yè)圖書編輯等等。在這些領(lǐng)域，你的韓語水平至關(guān)重要。
所以，如果你的韓語水平始終一般，但卻想在學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)展就會遇到不少困難；有時甚至因為韓語水平不夠而無法入行。
如果你的韓語水平很高，但進(jìn)入了企業(yè)；你就有更多的時間和精力去了解韓語之外的知識，也就有機(jī)會成為復(fù)合型人才。
目前大部分職位都是企業(yè)提供的，也就是說學(xué)術(shù)領(lǐng)域不需要太多人，且門檻較高。因此大部分人還是應(yīng)該考慮進(jìn)入商業(yè)企業(yè)工作。如果你了解了這些，那么下一步就好辦了。
如果你想讀研：
（1）畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)的人： 讀非韓語專業(yè)的研究生，以便提前為成為復(fù)合型人才準(zhǔn)備
（2）畢業(yè)后進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域： 繼續(xù)讀韓語專業(yè)的碩士，爭取以后成為韓語語言專家（大學(xué)老師等）
其他韓語人才：
進(jìn)入企業(yè)工作，先做好分內(nèi)的翻譯、同時了解相關(guān)業(yè)務(wù)
這些只是很通用的規(guī)劃，每個人的情況都有所不同；而且要在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)彆r度勢、做出調(diào)整，這叫識時務(wù)者為俊杰。