續(xù)數(shù)字（說(shuō)三個(gè)連續(xù)數(shù)字）
游戲方法：
學(xué)生若干人（或是小組，或是排、行但人數(shù)應(yīng)為偶數(shù)）起立，面向其他同學(xué)。站在最右邊的同學(xué)任意說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，如：three。
站在他旁邊的同學(xué)說(shuō)：four,five,six.
第三位同學(xué)任意說(shuō)出一個(gè)數(shù)字eleven，
站在他旁邊的同學(xué)說(shuō)：twelve,thirteen,fourteen.
以此類(lèi)推，把游戲做完。
此游戲如果在小組之間進(jìn)行，可以增加競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性。
每小組（排或行）的同學(xué)為一個(gè)隊(duì)（team），任意一個(gè)同學(xué)說(shuō)錯(cuò)，全隊(duì)同時(shí)坐下。另一隊(duì)同學(xué)繼續(xù)。
游戲方法：
學(xué)生若干人（或是小組，或是排、行但人數(shù)應(yīng)為偶數(shù)）起立，面向其他同學(xué)。站在最右邊的同學(xué)任意說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，如：three。
站在他旁邊的同學(xué)說(shuō)：four,five,six.
第三位同學(xué)任意說(shuō)出一個(gè)數(shù)字eleven，
站在他旁邊的同學(xué)說(shuō)：twelve,thirteen,fourteen.
以此類(lèi)推，把游戲做完。
此游戲如果在小組之間進(jìn)行，可以增加競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性。
每小組（排或行）的同學(xué)為一個(gè)隊(duì)（team），任意一個(gè)同學(xué)說(shuō)錯(cuò)，全隊(duì)同時(shí)坐下。另一隊(duì)同學(xué)繼續(xù)。