我給大家講個(gè)故事。
故事的主人公有三個(gè)，小A，小B和小C。他們?nèi)齻€(gè)是很好的朋友。一次，小A，小B吵架了，小A說小B太任性了，小B說小A太小家子氣。他們要小C做出選擇，到底和誰好。小C猶豫不決，問為什么不好，為什么不能和平相處。小A，小B就各自說了對(duì)方的壞處。小C又想：他們到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢。
故事中的小C就是我。
我認(rèn)為世界上沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只是處于不同的兩種觀點(diǎn)而已。你說你的，我說我的，互不相干，井水不犯河水?；氐焦适碌闹黝}，我們能說小A錯(cuò)了嗎，不能。我們能說小B錯(cuò)了嗎，也不能。這就像三國，魏，蜀，吳誰錯(cuò)了呢？只是各為其主而已。
我們現(xiàn)在對(duì)對(duì)與錯(cuò)的定義很簡單，誰贏了誰就是對(duì)的，誰輸了誰就是錯(cuò)的。就像國民黨與共產(chǎn)黨。國民黨為了打日本兵花了多大精力啊，可那是共產(chǎn)黨只是悄悄地招兵買馬，為國家中的戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備，這難道是對(duì)的嗎？
對(duì)與錯(cuò)的關(guān)系太復(fù)雜了。
五年級(jí):郎昱
故事的主人公有三個(gè)，小A，小B和小C。他們?nèi)齻€(gè)是很好的朋友。一次，小A，小B吵架了，小A說小B太任性了，小B說小A太小家子氣。他們要小C做出選擇，到底和誰好。小C猶豫不決，問為什么不好，為什么不能和平相處。小A，小B就各自說了對(duì)方的壞處。小C又想：他們到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢。
故事中的小C就是我。
我認(rèn)為世界上沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只是處于不同的兩種觀點(diǎn)而已。你說你的，我說我的，互不相干，井水不犯河水?；氐焦适碌闹黝}，我們能說小A錯(cuò)了嗎，不能。我們能說小B錯(cuò)了嗎，也不能。這就像三國，魏，蜀，吳誰錯(cuò)了呢？只是各為其主而已。
我們現(xiàn)在對(duì)對(duì)與錯(cuò)的定義很簡單，誰贏了誰就是對(duì)的，誰輸了誰就是錯(cuò)的。就像國民黨與共產(chǎn)黨。國民黨為了打日本兵花了多大精力啊，可那是共產(chǎn)黨只是悄悄地招兵買馬，為國家中的戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備，這難道是對(duì)的嗎？
對(duì)與錯(cuò)的關(guān)系太復(fù)雜了。
五年級(jí):郎昱