高中作文頻道為大家整理的高二散文：青春色彩 ，供大家參考。更多閱讀請查看本站 高中作文網(wǎng)頻道。
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的
面龐時(shí)，告訴我，我眼中
色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，為自己萋
萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定的發(fā)出光芒。
為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金
光；夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤
為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈
脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，
課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動點(diǎn)。
我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見，我
渴望被人關(guān)注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色
，我青春的亮點(diǎn)。
郁——藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在
小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩
目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學(xué)
習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中無奈的孤獨(dú)。
時(shí)間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕
跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明、純
粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的
生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與
孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的
面龐時(shí)，告訴我，我眼中
色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，為自己萋
萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定的發(fā)出光芒。
為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金
光；夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤
為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈
脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，
課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動點(diǎn)。
我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見，我
渴望被人關(guān)注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色
，我青春的亮點(diǎn)。
郁——藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在
小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩
目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學(xué)
習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中無奈的孤獨(dú)。
時(shí)間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕
跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明、純
粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的
生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與
孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。