人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
珍愛(ài)生命作文字 珍愛(ài)生命作文字篇一
這次我們要去荊門(mén)市消防中隊(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。俗話說(shuō)，火災(zāi)是無(wú)情的，它使我們家破人亡?；馂?zāi)帶來(lái)的一次次血的教訓(xùn)，都是在提醒我們要防火，學(xué)習(xí)防火的基礎(chǔ)知識(shí)也是必不可少的。
今天到達(dá)時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)晚了，所以我很快的簽到。趙老師帶我去目的地集合，我們先后參觀了知識(shí)牌、消防車(chē)、出巡裝備。
我們是由近到遠(yuǎn)的參觀，離我們最近的就是關(guān)于防火的知識(shí)牌了，它的上面寫(xiě)著消除火災(zāi)隱患事項(xiàng)：一，確定消防安全管理員；二，定期開(kāi)展防火檢查巡查；三，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)消除。還有火災(zāi)逃生的自救常識(shí)：一，火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；二，家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，以防萬(wàn)一……
指示牌上面還寫(xiě)了滅火器，由保險(xiǎn)銷(xiāo)、鴨嘴、把柄、鋁身壓力表、使用說(shuō)明貼紙、筒體、噴嘴構(gòu)成的。
消防員叔叔說(shuō)他們執(zhí)行任務(wù)時(shí)要穿防化服，背上氧氣管，還要帶齒鋸，無(wú)齒鋸……等電鋸?fù)?，還帶那些各種各樣的鋸子。這些是為了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，把那些阻擋他們?nèi)ヂ返蔫F器和鋼筋鋸開(kāi)，以便行走。
雖然火災(zāi)無(wú)情，但要知道我們?nèi)祟?lèi)是最聰明的動(dòng)物，只要在平常多注意，一定可以阻止火災(zāi)的發(fā)生。通過(guò)這次參觀，了解消防也有這么多知識(shí)，希望還有更多的機(jī)會(huì)去參觀探究。
珍愛(ài)生命作文字 珍愛(ài)生命作文字篇二
生命，生命是什么樣的呢?
當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房中哇哇啼哭時(shí)，生命就來(lái)了;當(dāng)花蕾綻放時(shí)，生命也來(lái)了。生命是無(wú)私的，生命是可貴的，每一個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)他遠(yuǎn)離你時(shí)就在也回不來(lái)了。
曾經(jīng)有一個(gè)叫辛蒂的人，他應(yīng)為一次特殊情況，被與世隔離，患病頭幾年，辛蒂睡覺(jué)時(shí)流口水，尿液也變成了綠色，汗水與其他排泄物還會(huì)刺激背部，形成傷疤。多年來(lái)，辛蒂?zèng)]有見(jiàn)過(guò)一棵花草，聽(tīng)不見(jiàn)悠揚(yáng)的聲音，感覺(jué)不到陽(yáng)光，流水。她躲在無(wú)任何事物的小屋里，飽嘗孤獨(dú)之余，還不能放肆的大哭，應(yīng)為他的眼淚和汗一樣，隨時(shí)都有可能成為威脅自己的毒素。
而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并沒(méi)有在痛苦中自暴自棄，她能做的只有為自己，也為所有化學(xué)污染物的受害者爭(zhēng)取權(quán)利，一九九四年，她與一對(duì)組織合作，保護(hù)人命免受威脅。她用行動(dòng)告訴我們珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
生活中，人們往往再受到心靈創(chuàng)傷時(shí)選擇輕生，可你是否想過(guò)，你死去后，你的親人會(huì)怎樣，我們要如同主人公辛蒂一樣，熱愛(ài)生活，生命猶如曇花一現(xiàn)，或許你那微微閃過(guò)的念頭，會(huì)讓自己永遠(yuǎn)失去最美好的東西。
生命是有限的，但你想不開(kāi)的時(shí)候，多往好處想想，想一想自己還是幸福的，讓生命永遠(yuǎn)綻放在心中，讓我們?cè)谒{(lán)天下健康的成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命作文字 珍愛(ài)生命作文字篇四
世界上有許許多多頑強(qiáng)的生命。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——不屈不撓！在我看來(lái)，小草，正是這樣一種生命！它們甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈……“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”正是它們最真實(shí)的寫(xiě)照！
平凡的小草——
春天，即使生存環(huán)境極其惡略，小草也要努力的破土而出，探出它那小小的，綠綠的腦袋，探望著這陌生而又多彩的世界。它們筆直的扎根在堅(jiān)硬的土地上?？粗鴷r(shí)晴時(shí)陰的天空，看著多姿多彩的云朵，看著黑夜里一閃一閃的星星……
夏天，人們?cè)谒鼈兊摹吧怼鄙喜葋?lái)踩去，甚至有些頑皮的小孩子把它們連根拔起，它們也從來(lái)不怨天尤人！在茫茫的草原上，到處都是它們的翠綠身影。風(fēng)一拂過(guò)，回蕩著嘩嘩的聲音。一些食草動(dòng)物吃它們，她們也從來(lái)不抗拒，愿意奉獻(xiàn)自己年輕、幼小的生命！
秋天，小草已沒(méi)有了往日的翠綠。已經(jīng)變得枯黃起來(lái)，但它還沒(méi)有倒下！依舊屹立在秋風(fēng)瑟瑟中。
冬天，所有的生物都死氣沉沉。那些有著芳香氣味和美麗顏色的植物都已退出白茫茫的大地。獨(dú)有小草！大地為它們輕輕蓋上了一層雪白的絲毯。撥開(kāi)白雪，你會(huì)見(jiàn)到小草枯黃的身體，但它依舊站在堅(jiān)硬的泥土上，沒(méi)有死去。只待明年春風(fēng)來(lái)……
小草的一生都頑強(qiáng)不屈，不管秋風(fēng)瑟瑟，不管電閃雷鳴，不管狂風(fēng)暴雪，小草依舊屹立不倒！當(dāng)我們?nèi)嗽谟龅饺松械目部罆r(shí)，會(huì)像小草一樣么？
珍愛(ài)生命作文字 珍愛(ài)生命作文字篇五
20xx年3月30日，一場(chǎng)大火，讓三十多人因救火而犧牲，它就是涼山的那場(chǎng)火災(zāi)?；鹪谖覀兩磉厽o(wú)處不在，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，但在這同時(shí)它卻也帶來(lái)了一些危險(xiǎn)。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到火的危險(xiǎn)，馬老師在班上組織了一次討論會(huì)，要大家以涼山火災(zāi)的事提出自己的看法和觀點(diǎn)。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了梁山火災(zāi)的救火情況，有的同學(xué)介紹了如何防止火災(zāi)發(fā)生，還有的同學(xué)說(shuō)到了在家該怎么正確用火……
老師剛讓討論，汪展銘同學(xué)就急忙說(shuō)：“我前幾天看了新聞，上面說(shuō)有共31位救火人員犧牲，其中最大的有三十多歲，小的只有xx歲?！?BR> 陳一銘同學(xué)在聽(tīng)汪展銘同學(xué)說(shuō)時(shí)，左思右想，看看天花板，好像想到什么說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)了，涼山的道路非常狹窄，所以很危險(xiǎn)?！?BR> 王櫟涵同學(xué)也自信的說(shuō)：“我知道，除了森林火災(zāi)外，還有家庭火災(zāi)，就是不要把電動(dòng)車(chē)放到樓道內(nèi)充電，容易著火?！?BR> 張恩熙同學(xué)補(bǔ)充道：“小孩子不能碰火、隨便玩火……”
…………
珍愛(ài)生命作文字 珍愛(ài)生命作文字篇一
這次我們要去荊門(mén)市消防中隊(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。俗話說(shuō)，火災(zāi)是無(wú)情的，它使我們家破人亡?；馂?zāi)帶來(lái)的一次次血的教訓(xùn)，都是在提醒我們要防火，學(xué)習(xí)防火的基礎(chǔ)知識(shí)也是必不可少的。
今天到達(dá)時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)晚了，所以我很快的簽到。趙老師帶我去目的地集合，我們先后參觀了知識(shí)牌、消防車(chē)、出巡裝備。
我們是由近到遠(yuǎn)的參觀，離我們最近的就是關(guān)于防火的知識(shí)牌了，它的上面寫(xiě)著消除火災(zāi)隱患事項(xiàng)：一，確定消防安全管理員；二，定期開(kāi)展防火檢查巡查；三，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)消除。還有火災(zāi)逃生的自救常識(shí)：一，火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；二，家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，以防萬(wàn)一……
指示牌上面還寫(xiě)了滅火器，由保險(xiǎn)銷(xiāo)、鴨嘴、把柄、鋁身壓力表、使用說(shuō)明貼紙、筒體、噴嘴構(gòu)成的。
消防員叔叔說(shuō)他們執(zhí)行任務(wù)時(shí)要穿防化服，背上氧氣管，還要帶齒鋸，無(wú)齒鋸……等電鋸?fù)?，還帶那些各種各樣的鋸子。這些是為了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，把那些阻擋他們?nèi)ヂ返蔫F器和鋼筋鋸開(kāi)，以便行走。
雖然火災(zāi)無(wú)情，但要知道我們?nèi)祟?lèi)是最聰明的動(dòng)物，只要在平常多注意，一定可以阻止火災(zāi)的發(fā)生。通過(guò)這次參觀，了解消防也有這么多知識(shí)，希望還有更多的機(jī)會(huì)去參觀探究。
珍愛(ài)生命作文字 珍愛(ài)生命作文字篇二
生命，生命是什么樣的呢?
當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房中哇哇啼哭時(shí)，生命就來(lái)了;當(dāng)花蕾綻放時(shí)，生命也來(lái)了。生命是無(wú)私的，生命是可貴的，每一個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)他遠(yuǎn)離你時(shí)就在也回不來(lái)了。
曾經(jīng)有一個(gè)叫辛蒂的人，他應(yīng)為一次特殊情況，被與世隔離，患病頭幾年，辛蒂睡覺(jué)時(shí)流口水，尿液也變成了綠色，汗水與其他排泄物還會(huì)刺激背部，形成傷疤。多年來(lái)，辛蒂?zèng)]有見(jiàn)過(guò)一棵花草，聽(tīng)不見(jiàn)悠揚(yáng)的聲音，感覺(jué)不到陽(yáng)光，流水。她躲在無(wú)任何事物的小屋里，飽嘗孤獨(dú)之余，還不能放肆的大哭，應(yīng)為他的眼淚和汗一樣，隨時(shí)都有可能成為威脅自己的毒素。
而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并沒(méi)有在痛苦中自暴自棄，她能做的只有為自己，也為所有化學(xué)污染物的受害者爭(zhēng)取權(quán)利，一九九四年，她與一對(duì)組織合作，保護(hù)人命免受威脅。她用行動(dòng)告訴我們珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
生活中，人們往往再受到心靈創(chuàng)傷時(shí)選擇輕生，可你是否想過(guò)，你死去后，你的親人會(huì)怎樣，我們要如同主人公辛蒂一樣，熱愛(ài)生活，生命猶如曇花一現(xiàn)，或許你那微微閃過(guò)的念頭，會(huì)讓自己永遠(yuǎn)失去最美好的東西。
生命是有限的，但你想不開(kāi)的時(shí)候，多往好處想想，想一想自己還是幸福的，讓生命永遠(yuǎn)綻放在心中，讓我們?cè)谒{(lán)天下健康的成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命作文字 珍愛(ài)生命作文字篇四
世界上有許許多多頑強(qiáng)的生命。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——不屈不撓！在我看來(lái)，小草，正是這樣一種生命！它們甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈……“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”正是它們最真實(shí)的寫(xiě)照！
平凡的小草——
春天，即使生存環(huán)境極其惡略，小草也要努力的破土而出，探出它那小小的，綠綠的腦袋，探望著這陌生而又多彩的世界。它們筆直的扎根在堅(jiān)硬的土地上?？粗鴷r(shí)晴時(shí)陰的天空，看著多姿多彩的云朵，看著黑夜里一閃一閃的星星……
夏天，人們?cè)谒鼈兊摹吧怼鄙喜葋?lái)踩去，甚至有些頑皮的小孩子把它們連根拔起，它們也從來(lái)不怨天尤人！在茫茫的草原上，到處都是它們的翠綠身影。風(fēng)一拂過(guò)，回蕩著嘩嘩的聲音。一些食草動(dòng)物吃它們，她們也從來(lái)不抗拒，愿意奉獻(xiàn)自己年輕、幼小的生命！
秋天，小草已沒(méi)有了往日的翠綠。已經(jīng)變得枯黃起來(lái)，但它還沒(méi)有倒下！依舊屹立在秋風(fēng)瑟瑟中。
冬天，所有的生物都死氣沉沉。那些有著芳香氣味和美麗顏色的植物都已退出白茫茫的大地。獨(dú)有小草！大地為它們輕輕蓋上了一層雪白的絲毯。撥開(kāi)白雪，你會(huì)見(jiàn)到小草枯黃的身體，但它依舊站在堅(jiān)硬的泥土上，沒(méi)有死去。只待明年春風(fēng)來(lái)……
小草的一生都頑強(qiáng)不屈，不管秋風(fēng)瑟瑟，不管電閃雷鳴，不管狂風(fēng)暴雪，小草依舊屹立不倒！當(dāng)我們?nèi)嗽谟龅饺松械目部罆r(shí)，會(huì)像小草一樣么？
珍愛(ài)生命作文字 珍愛(ài)生命作文字篇五
20xx年3月30日，一場(chǎng)大火，讓三十多人因救火而犧牲，它就是涼山的那場(chǎng)火災(zāi)?；鹪谖覀兩磉厽o(wú)處不在，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，但在這同時(shí)它卻也帶來(lái)了一些危險(xiǎn)。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到火的危險(xiǎn)，馬老師在班上組織了一次討論會(huì)，要大家以涼山火災(zāi)的事提出自己的看法和觀點(diǎn)。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了梁山火災(zāi)的救火情況，有的同學(xué)介紹了如何防止火災(zāi)發(fā)生，還有的同學(xué)說(shuō)到了在家該怎么正確用火……
老師剛讓討論，汪展銘同學(xué)就急忙說(shuō)：“我前幾天看了新聞，上面說(shuō)有共31位救火人員犧牲，其中最大的有三十多歲，小的只有xx歲?！?BR> 陳一銘同學(xué)在聽(tīng)汪展銘同學(xué)說(shuō)時(shí)，左思右想，看看天花板，好像想到什么說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)了，涼山的道路非常狹窄，所以很危險(xiǎn)?！?BR> 王櫟涵同學(xué)也自信的說(shuō)：“我知道，除了森林火災(zāi)外，還有家庭火災(zāi)，就是不要把電動(dòng)車(chē)放到樓道內(nèi)充電，容易著火?！?BR> 張恩熙同學(xué)補(bǔ)充道：“小孩子不能碰火、隨便玩火……”
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