以下是初一頻道為大家提供的《七年級語文下冊暑期作業(yè)答案》，供大家參考！
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一、語言的積累與運(yùn)用(27分)
1. B ; 2. A ; 3. C ; 4. A ; 5. A 6. A ; 7. C ;
8、老師：您青少年時期煩惱的事是什么?您采用什么方法消除了煩惱? 同學(xué)：你曾經(jīng)有過什么煩惱?你是怎樣擺脫煩惱的?
9、風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢想，放飛你，就是放飛生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人們需要的時候，奉獻(xiàn)上你的溫暖。
二、古詩文閱讀能力考查(15分)
(一)課內(nèi)文言文閱讀考查(8分)
10、(1)、稍微 (2)、夾雜 (3)、大腿 逃跑
11、即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來;即使一個人有上百張嘴，一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來。
12、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。
13、口技人模仿的各種聲音 賓客們的反應(yīng)
(二)古詩文默寫考查(7分)
14、略
三、現(xiàn)代文閱讀能力考查(28分)
15..承上啟下 視覺 聽覺 留戀 16.運(yùn)用比喻手法及側(cè)面(間接)描寫，表明船行駛之快，突出孩子們駕船技術(shù)之高。 17.“偷我們的吧，我們的大得多呢?！?18.反應(yīng)靈敏、考慮周到、充滿自信 19.文中孩子們偷豆帶有游戲性質(zhì)，不能視為不良行為。它重在表現(xiàn)孩子們無憂無慮的童心童趣及良好品德，同時展示農(nóng)村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活。
(二)20.燕窩采集者的貪婪自私和作者對這種無情掠奪的譴責(zé)與不滿。
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一、語言的積累與運(yùn)用(27分)
1. B ; 2. A ; 3. C ; 4. A ; 5. A 6. A ; 7. C ;
8、老師：您青少年時期煩惱的事是什么?您采用什么方法消除了煩惱? 同學(xué)：你曾經(jīng)有過什么煩惱?你是怎樣擺脫煩惱的?
9、風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢想，放飛你，就是放飛生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人們需要的時候，奉獻(xiàn)上你的溫暖。
二、古詩文閱讀能力考查(15分)
(一)課內(nèi)文言文閱讀考查(8分)
10、(1)、稍微 (2)、夾雜 (3)、大腿 逃跑
11、即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來;即使一個人有上百張嘴，一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來。
12、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。
13、口技人模仿的各種聲音 賓客們的反應(yīng)
(二)古詩文默寫考查(7分)
14、略
三、現(xiàn)代文閱讀能力考查(28分)
15..承上啟下 視覺 聽覺 留戀 16.運(yùn)用比喻手法及側(cè)面(間接)描寫，表明船行駛之快，突出孩子們駕船技術(shù)之高。 17.“偷我們的吧，我們的大得多呢?！?18.反應(yīng)靈敏、考慮周到、充滿自信 19.文中孩子們偷豆帶有游戲性質(zhì)，不能視為不良行為。它重在表現(xiàn)孩子們無憂無慮的童心童趣及良好品德，同時展示農(nóng)村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活。
(二)20.燕窩采集者的貪婪自私和作者對這種無情掠奪的譴責(zé)與不滿。