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第一章聲 現(xiàn) 象
一聲音是什么
振動 聲源 水 小 大 真空 在長
鋼管的一端敲一下在另一端可以聽到兩次敲擊聲其他合理答案也可
二 聲音的特性
響度 音調(diào) 音色 響度 振幅 高 小 低 大 高 音色
空氣溫度越高聲音在空氣中傳播的速度越大
三 令人厭煩的噪聲
有規(guī)律的 雜亂無章的 電鋸聲等 汽車鳴笛聲等 控制噪聲聲源 阻斷噪聲
傳播 控制噪聲聲源 長期在噪聲較大的環(huán)境中生活會給
聽力造成很大損害 一般有交通噪聲小販叫賣聲等解決的辦法可行就可以
四人耳聽不見的聲音
可聽聲 超聲波 次聲波 超聲波 聲音不能在真空中傳播
動物能聽到地震引起的次聲波 聲吶超聲波清洗器等
本章練習(xí)
振動 空氣 氣體 固體 請他把他家的門關(guān)上 請他不要彈奏了或
勸他在白天彈奏 請他彈奏的聲音小些 把自家的門關(guān)上等等 響度 音調(diào)
音調(diào) 音色 人耳 聲源 次聲波 振動
聲音能否在真空中傳播 聲音是物體振動產(chǎn)生的 音調(diào)
的有關(guān)因素 音調(diào)和頻率的關(guān)系 制作弦的材料 用耳朵聽或用專
門的儀器測量
第二章 物 態(tài) 變 化
一物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量
霜雪雹 雨露霧 云 液體熱脹冷縮
零下 攝氏度 溫度計玻璃泡沒有與
液體充分接觸 視線沒有與溫度計內(nèi)液面相
平 如圖所示
人類大量燃燒煤 石油等 排放大量二氧化
碳 加劇了溫室效應(yīng) 使全球氣候變暖
提示將冷藏室的溫度調(diào)節(jié)開關(guān)先后調(diào)到擋和最低擋用溫度計放入冷藏室分別測量
時間要足夠長 示例 普通溫度計已測不出這么低的溫度可以看說明書或冰箱上
的示數(shù)
二 汽化和液化
水蒸發(fā)吸熱 低于 液體表面 液體表面和內(nèi)部同時 任何 一定的 降低
壓縮體積 壓縮體積 氣泡較少 上升中逐步變小 大
溫度 水不要太多 加蓋子等 火箭頭
量氣泡上升中變大最后破裂 選用的水其初始溫度高一些
部的材料先熔化并汽化
需要吸收大量的熱 示例 水的沸點與水的多少是否有關(guān) 探究方
案 取同一容器中的水 在同一環(huán)境中用相同的實驗器材 分別加熱燒瓶中不同水量的水至沸
騰測出沸點并進行對比分析
三熔化和凝固
晶 非晶 晶體熔化時有固定的溫度 非晶體熔
化時沒有固定的溫度 液 固 非晶體 不斷降
低 凝固 放熱 如右圖
液態(tài) 固液共存 固態(tài) 硝酸鋅是
晶體它的凝固點為 它凝固后的降溫比凝固前降溫
慢 提示猜想撒鹽可能改變了水的凝固點或
冰的熔點 理由相同條件下水不再結(jié)冰可能是水的凝固點下降所致 實驗的主要步
驟 在三個相同的容器中分別加入等量的冷自來水 容器 中不加鹽 容器 中加
入不等量的鹽充分攪拌配制成不同濃度的鹽水 把三個容器同時放入冰箱 每隔一
段時間檢查一下容器測其溫度并觀察水結(jié)冰情況記錄測量和觀察結(jié)果 分析與交流
在路面上撒煤渣和及時清除路面積水在路面上撒煤渣可以加快積雪熔化的速度
四升華和凝華
升華 凝華 升華 吸熱 霜雪 液化
凝固 升華
液態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 一個途徑是二氧化碳氣體先液化再凝固成干冰另一個途
熔化 凝華
徑是二氧化碳氣體直接凝華成干冰 干冰的制作和儲存需要考慮溫度和壓強壓力兩個
因素 兩次實驗搪瓷杯上的物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的 第一次是空氣中的水蒸氣液化而成
第二次是空氣中的水蒸氣凝華而成 冰中混合鹽后為什么能使搪瓷杯的溫度更低 冰中
加入鹽混合熔化吸熱更快熔點變低
五 水循環(huán)
增大 通知單填寫
表 位 號 抄 表 日期 年 月 日
本月水費元
水費單價元米
代收污水處理費 元
污水處理費單價 元 米
上月水表示數(shù) 累積欠費元
本月水表示數(shù) 換水表費元
本月用水量 應(yīng)繳費合計 元
一滴水很少 但積聚起就很多 這樣做使每次用水量減小 可節(jié)約用水 水位不
會太低不會太影響水的流速 途徑開發(fā)淡水途徑節(jié)約淡水 途徑保護淡水這些
途徑都是解決淡水危機的可行方法 途徑開發(fā)了淡水 但會使海平面升高 破壞環(huán)境 途徑工
程量大且通過調(diào)水只解決了部分地區(qū)的淡水問題不能從根本上解決 所以 途徑都不是解
決淡水危機的可行方法 可造成地下水位下降地面沉降 可以往地下回灌凈水等 示
例 有 沒有 衣服集中洗 沒有 洗澡水可用來沖廁所
本章練習(xí)
凝華 液化 蒸發(fā) 升華 液化
熔化 凝固 溫度高 水分蒸發(fā)吸熱 會凍壞花木
固 液 的冰 熔化 吸收 油的沸點比水的沸
點高 玻璃泡內(nèi)液體多 內(nèi)部空心細管很細 體溫計的測
量范圍為 汽 液 放 吸 降低
如右上圖 第一種 在相同條件下 被
該材料包裹的燒瓶內(nèi)水溫降低得慢 時記錄的 兩溫度計
的示數(shù)差異越大包有濕布的溫度計示數(shù)低得多說明水蒸發(fā)得快空氣濕度小 下雨前的
空氣濕度大人身上的汗液蒸發(fā)慢 因同一種晶體 它的熔點與凝固點是相同的
時間
溫度
比較純的水
狀 態(tài)
溫度
含鹽分的水
狀 態(tài)
如鹽水的凝固點是否與鹽濃度有關(guān)等
第三章 光 現(xiàn) 象 一 光的色彩 顏色
黑 色散現(xiàn)象 藍 能量 光能 電能 內(nèi)能 化學(xué)能
藍 白 不相同 紅 紫
二人眼看不見的光
紅外線 紫外線 熱 使熒光物質(zhì)發(fā)光 驗鈔機 電視機遙控器響尾蛇捕食
紅外線 紫外線 紅外線 紅外線 火災(zāi) 不同 紅外線
三 光的直線傳播
直線 月球 地球
略
四平面鏡
不變 仍能 略 略
虛像 便于確定像的位置
五 光的反射
反射 漫 略 略 圖略 反射角和入射
角的大小關(guān)系 遠離 判斷反射光線 入射光線 法線是否在同一平面 反射角和入射
角的大小相等且反射光線 入射光線 法線在同一平面內(nèi)
本章練習(xí)
月亮 小孔成像或影子的形成等 直線傳播 虛
反射 不變 藍 其他顏色 能 左
略 如右圖 色散 探測紅外線 熱 像的
位置 像的大小 玻璃板 不會 虛 像與蠟燭沒有完全重合或測量時 沒有考慮玻璃板的厚度等
期 中測 試
圖略 紫外 紅外
液態(tài) 壓縮體積 蒸發(fā)或汽化 液化 凝華 熔化 視覺暫留 振動 空氣
不能 噪聲聲源 安裝中間是真空的雙層玻璃等 甲和乙 乙 液化 冷水
具有能量容易引起雪崩 不正確 可能兩個鬧鐘振鈴的響度不同兩次距離鬧鐘的
遠近不同鬧鐘振鈴的響度太大等 用同一個鬧鐘盡可能使振鈴發(fā)出的聲音小一些分別用輕薄
紙盒和厚重木盒將鬧鐘全部包在里面相隔相同距離聽傳出的聲音大小來比較兩種物體隔聲性能的
優(yōu)劣也可以人向后退直至聽不到聲音比較兩種情況下人與聲源的距離 上 下
深色物體比淺色物體的吸熱本領(lǐng)強 一般夏天人們穿淺色衣服冬天穿深色衣服等
發(fā)現(xiàn)問題 提出猜想假設(shè) 設(shè)計實驗 進行實驗 分析數(shù)據(jù) 得出結(jié)論 聲音
色品或飽和度 不是 分別用同樣
大小的力撥動同一根即材料長短橫截面積相同但松緊程度不同的琴弦測量或判斷琴
弦振動發(fā)聲音調(diào)的高低或聲音的頻率
蜜蜂吵死了 噪聲
蜜蜂吵死了蝴蝶卻很安靜 次聲
棒冰有液體流下來 熔化
棒冰冒白氣 液化
影子 光的直線傳播
第四章 光的折射 透鏡
一光的折射
折射光線 入射光線 同一 法線 靠近 遠離 折射
遠離 老人看到的水底的像的深度比水底的實際深度淺這是因為光在水面
處發(fā)生折射形成了水底的虛像
二 透鏡
焦點 凸 凹 發(fā)散 會聚 發(fā)散 會聚 提示 用控制變
量法選擇透鏡用平行光源法粗測透鏡焦距后進行比較再得出結(jié)論輔助器材有平行光源或太
陽光刻度尺光屏或硬紙片等實際測量時應(yīng)注意透鏡正對光源及光屏上出現(xiàn)最小亮斑
實驗方法 用凸透鏡將太陽光會聚到瓶中的棉線上 實驗原理 凸透鏡對光有會聚作用
三探究凸透鏡成像的規(guī)律
倒立 放大 實 倒立 縮小 實 正立 放大 虛 蠟燭的燭焰透
鏡 光屏三者的中心不在同一高度上 物距小于或等于一倍焦距 左 上
刻度尺 物距和像
像距 像的正倒放大還是縮小虛實 讓
太陽光從側(cè)面射向酒杯 如能看到它把太陽光會聚說明有凸透鏡的性質(zhì)
四 照相機與眼睛 視力的矯正
凸透鏡 成倒立縮小的實像 膠片 晶狀體 視網(wǎng)膜 晶狀體 縮小倒立
視網(wǎng)膜 大腦 后方 凸透鏡 使像向前移動 落在視網(wǎng)膜上
略
五 望遠鏡與顯微鏡
凹 凸 凸 凸 開普勒 縮小 實 放大 凸透鏡 虛 倒立 縮小 一倍
焦距以內(nèi) 放大的虛 遠視 把遠處的物體拉近都是虛像 開普勒望遠鏡所成的像是倒立
的伽利略望遠鏡所成的像是正立的 伽利略
本章練習(xí)
反射 折射 折射 上方 上方 虛 凸透 或放大 倒立 縮小的實像 凹
透鏡 凸透鏡 右 略 淺
一些 物體成像在視網(wǎng)膜前 形成近視 配戴合適的凹透鏡 凹透鏡對光線有發(fā)散
作用 通過凹透鏡的光線再經(jīng)過晶狀體折射后 使像成在視網(wǎng)膜上 光屏上將不能呈現(xiàn)
清晰的像或物體通過透鏡成實像時物與像間的距離將大
于
第五章 物體的運動
一 長度和時間的測量
沒有寫單位
增大 如指
甲每周長多長等
二速度
運動快慢 大 勻速 或 或
信息二騎自行車 行駛了 或跑步者 跑了 信
息三騎自行車的速度大或他們運動的路程相同 海嘯傳到馬爾代夫所需時間根據(jù)
海嘯從 時 分開始經(jīng)過 到達馬爾代夫的時刻為 時
得
分 孩子們到達高地所需時間 因此孩子們?nèi)裟芴由仨氃谏衔?BR> 時以前接到海嘯警報
三直線運動
或 速度越
大制動距離也越大 增大 能 相同時間內(nèi)兩車行駛的距離相同嗎 行駛時
間為 行駛距離不相同
四 世界是運動的
河岸 水 列車 靜止 靜止的 速度 速度
運動 靜止 如小小竹排江中游巍巍青山兩岸走等
本章練習(xí)
向南 靜止 運動
用刻度尺測量出圓筒的內(nèi)徑 和外徑 根據(jù)
體積關(guān)系式列出
為紙的寬度可以測出紙的總長度
小
所以汽車應(yīng)該在 點 分到 點之間通過
大
橋 車 橋 車
橋
空氣 音色 位置 參照物 焦點 放大正立的虛像
液化 下 鏡面反射 高 會聚 小于 動 地面 南 變小 凹
圖略 玻璃 鏡后蠟燭的位置即為鏡前蠟燭在鏡中所成像的位置
像與物體的大小相等 開
水并非不響 只是相對于最響的時候 聲音略小一些而已 平面鏡成像 光的反射 液化
只要合理即可 時間的平方 機械鬧鐘 方案 泡沫 衣
服 錫箔紙 溫度計 塑料薄膜 提示 設(shè)計實驗步驟合理 體現(xiàn)控制變量方法即
可 薄膜阻礙了空氣的流動 薄膜透明光線可以直接照射到薄膜內(nèi)