“怕”是孩子發(fā)育的正常表現(xiàn)，它是往往是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程中多方面迅速發(fā)育而發(fā)生的。害怕是人的本能，人的正常情感反應(yīng)之一，孩子出生后，就要面對(duì)層出不窮的害怕。不同年齡的孩子，有不同的怕怕。
一歲之內(nèi)
四個(gè)月左右起，孩子將體驗(yàn)之前從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)-恐懼。這個(gè)階段的孩子在環(huán)境突然改變的情況下感到害怕。比如面對(duì)陌生人，搬到陌生環(huán)境，突然巨響，天黑了，或者被強(qiáng)光照射等情況?！昂ε履吧恕俺蔀檫@一階段孩子恐懼的主題。嬰兒四個(gè)月大時(shí)，他們對(duì)母親或家人之外的人越來(lái)越警惕，并盡量避免和外人近距離接觸。家里妹妹四個(gè)月左右就出現(xiàn)了怕生，別人逗得時(shí)候開(kāi)心大笑，但如果抱她，她會(huì)馬上表情一變，嚎啕大哭，像是受了多大委屈似的。對(duì)陌生人的敏感和害怕是嬰兒辨認(rèn)生活中重要人物能力不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)。
當(dāng)孩子害怕時(shí)，父母的及時(shí)抱撫和安慰十分重要，可以輕輕拍怕她，哼唱孩子熟悉樂(lè)曲。對(duì)于怕生的表現(xiàn)，孩子需要足夠的時(shí)間來(lái)建立心中的安全感，所以父母不可以強(qiáng)行把孩子交給別人抱。
八個(gè)月左右嬰兒對(duì)熟悉的環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)，發(fā)展出探索這些環(huán)境的新能力。妹妹七個(gè)月開(kāi)始學(xué)會(huì)了爬。她會(huì)在媽媽在身邊的情況下，到處探索新的物品或角落，充滿了好奇和求知的欲望，每次成功探索都會(huì)讓她很歡快。有時(shí)她會(huì)爬著消失在媽媽的視線里，但是如果媽媽主動(dòng)離開(kāi)她的視線，她就會(huì)抗拒大哭。對(duì)于這個(gè)階段，當(dāng)物體和人不在她的視線之內(nèi)時(shí)，嬰兒會(huì)以為他們不存在了，并且再也找不回來(lái)了。
這個(gè)年齡段的嬰兒，有的晚上特別愛(ài)哭。白天孩子各種新的嘗試和探索給他帶來(lái)各種各樣的體驗(yàn)。有時(shí)白天的挫折感會(huì)在晚上表現(xiàn)出來(lái)，恐懼表現(xiàn)在他們求助的哭喊聲。這個(gè)時(shí)候，媽媽千萬(wàn)要抱起孩子及時(shí)給予安慰。在媽媽的溫暖懷抱中，孩子才會(huì)放下心來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地消除自己內(nèi)心的恐懼。如果，媽媽對(duì)哭泣的孩子發(fā)火，對(duì)她說(shuō)“媽媽也要睡覺(jué)呀！你不能不哭嗎？”那么孩子的內(nèi)心恐懼心理不但無(wú)法消除，反而因?yàn)閶寢尩呢?zé)備變得更加強(qiáng)烈。
兩歲左右
這個(gè)階段的孩子通常會(huì)對(duì)黑暗，陌生的情況或聲音，陌生人，媽媽的離開(kāi)產(chǎn)生恐懼。有專家指出，對(duì)于孩子自然而然出現(xiàn)的這種怕怕，父母不需要過(guò)分擔(dān)心，這反倒是孩子情緒分化發(fā)育的一種正常表現(xiàn)。但是需要注意的是，過(guò)分的怕怕會(huì)造成孩子心里消極或好奇心不足。媽媽?xiě)?yīng)該給予孩子充分的愛(ài)護(hù)和勇氣。
孩子怕黑，晚上睡覺(jué)不讓關(guān)燈。當(dāng)周圍一片漆黑，什么都看不到，加上孩子大腦豐富的想象，害怕會(huì)悠然而生。姐姐兩歲左右的時(shí)候怕黑，晚上睡覺(jué)不讓關(guān)燈。我們通常是在相鄰的房間開(kāi)燈，讓微弱的燈光透入房間，這也是通常她可以接受的方式。對(duì)于怕黑的孩子，我們還是要照顧到她的感受，給她力量，讓她鼓起勇氣去自我克服不安情緒。
孩子智力快速發(fā)育后，思維很活躍，想象力也越來(lái)越豐富。他們有時(shí)會(huì)覺(jué)得不熟悉的東西對(duì)他們充滿了威脅。有的孩子容易被某些動(dòng)物嚇哭，或者動(dòng)物發(fā)出的聲音會(huì)讓孩子害怕。父母這時(shí)可以示范給孩子看，讓孩子體驗(yàn)到即使動(dòng)物在身邊也是安全的。父母可以首先自己撫摸小動(dòng)物，來(lái)示范安全，或者更可以引導(dǎo)孩子靠近，逐步起他們的安全感。其實(shí)最主要的是讓孩子對(duì)他所害怕的東西放心，而不是只是為他普及他所害怕東西的知識(shí)。
很多孩子怕去醫(yī)院，這源于去醫(yī)院打針不好的記憶。父母可以之前和孩子一起做些醫(yī)院相關(guān)的游戲，或者看些相關(guān)的兒童繪本，幫助孩子了解這個(gè)過(guò)程。但是不要用“不打針病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重”來(lái)嚇唬孩子，這只能加重孩子的恐懼。在孩子順利看醫(yī)生之后，父母可以給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。和孩子分擔(dān)恐懼，適時(shí)安慰孩子是解決問(wèn)題的基本原則。
如果孩子受過(guò)驚嚇或者接觸了暴力性的行為，他可能會(huì)對(duì)陌生的情況特別敏感。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，都會(huì)表現(xiàn)出畏懼，不愿意和媽媽分開(kāi)。這個(gè)時(shí)候?yàn)榱瞬蛔尯⒆拥目謶诌M(jìn)一步加深，孩子在接觸新事物的時(shí)候，媽媽陪在孩子的身邊。同時(shí)，媽媽也需要有足夠的耐心去接納他的怕怕。任何情況，媽媽的支持和愛(ài)都是孩子消除恐懼的最有力武器。
四歲之后
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)生病，死亡，獨(dú)處，黑暗及想象中怪獸的恐懼，在四歲時(shí)達(dá)到頂峰，而到了六歲之后開(kāi)始下降。家里姐姐四歲半之后，經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽一些關(guān)于死亡的事情，也經(jīng)常會(huì)表達(dá)出自己對(duì)某種怪獸的害怕。比如“媽媽，你是不是死了之后還會(huì)愛(ài)我？”“媽媽，你死了之后我去哪里找你？”“媽媽，我害怕怪獸?！?BR> 媽媽通常會(huì)告訴她，死亡就是不呼吸了。用這種直觀的現(xiàn)象告訴她。媽媽還會(huì)用秋天葉子落去，春天小樹(shù)發(fā)芽來(lái)幫助她理解死亡。孩子對(duì)于死亡感覺(jué)不安，通常也是在擔(dān)心父母死了，沒(méi)有人再照顧自己了。媽媽通常會(huì)告訴她，“媽媽愛(ài)你，即使媽媽不在了，媽媽也會(huì)在某個(gè)角落里看著你，愛(ài)你！妹妹會(huì)照顧你，你照顧妹妹……”
父母該如何面對(duì)孩子的怕怕
總之，害怕是人的正常情感反應(yīng)，孩子有了這樣的感受，父母首先應(yīng)該表達(dá)出接受，接受之后再引導(dǎo)他去面對(duì)。不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量和拒絕，否認(rèn)他的感覺(jué)。否認(rèn)孩子的情感容易給孩子的暗示是：媽媽不喜歡我害怕，害怕是不好的，我不因該害怕，否則媽媽就不愛(ài)我了。這也會(huì)加重孩子的恐懼感。
能否及時(shí)克服恐懼，與孩子從父母身上得到的安全感密切相關(guān)。父母的接納，聆聽(tīng)對(duì)孩子消除恐懼都非常重要。孩子的恐懼需要一段時(shí)間慢慢消化，父母?jìng)円膊荒芴募?。解決害怕是孩子自己的任務(wù)，我們或許能做的就是在孩子的身邊，陪著他們，給他們溫暖的臂膀，讓他們依靠，給他們信心，讓他們有足夠的力量去面對(duì)和解決害怕及恐懼。
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一歲之內(nèi)
四個(gè)月左右起，孩子將體驗(yàn)之前從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)-恐懼。這個(gè)階段的孩子在環(huán)境突然改變的情況下感到害怕。比如面對(duì)陌生人，搬到陌生環(huán)境，突然巨響，天黑了，或者被強(qiáng)光照射等情況?！昂ε履吧恕俺蔀檫@一階段孩子恐懼的主題。嬰兒四個(gè)月大時(shí)，他們對(duì)母親或家人之外的人越來(lái)越警惕，并盡量避免和外人近距離接觸。家里妹妹四個(gè)月左右就出現(xiàn)了怕生，別人逗得時(shí)候開(kāi)心大笑，但如果抱她，她會(huì)馬上表情一變，嚎啕大哭，像是受了多大委屈似的。對(duì)陌生人的敏感和害怕是嬰兒辨認(rèn)生活中重要人物能力不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)。
當(dāng)孩子害怕時(shí)，父母的及時(shí)抱撫和安慰十分重要，可以輕輕拍怕她，哼唱孩子熟悉樂(lè)曲。對(duì)于怕生的表現(xiàn)，孩子需要足夠的時(shí)間來(lái)建立心中的安全感，所以父母不可以強(qiáng)行把孩子交給別人抱。
八個(gè)月左右嬰兒對(duì)熟悉的環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)，發(fā)展出探索這些環(huán)境的新能力。妹妹七個(gè)月開(kāi)始學(xué)會(huì)了爬。她會(huì)在媽媽在身邊的情況下，到處探索新的物品或角落，充滿了好奇和求知的欲望，每次成功探索都會(huì)讓她很歡快。有時(shí)她會(huì)爬著消失在媽媽的視線里，但是如果媽媽主動(dòng)離開(kāi)她的視線，她就會(huì)抗拒大哭。對(duì)于這個(gè)階段，當(dāng)物體和人不在她的視線之內(nèi)時(shí)，嬰兒會(huì)以為他們不存在了，并且再也找不回來(lái)了。
這個(gè)年齡段的嬰兒，有的晚上特別愛(ài)哭。白天孩子各種新的嘗試和探索給他帶來(lái)各種各樣的體驗(yàn)。有時(shí)白天的挫折感會(huì)在晚上表現(xiàn)出來(lái)，恐懼表現(xiàn)在他們求助的哭喊聲。這個(gè)時(shí)候，媽媽千萬(wàn)要抱起孩子及時(shí)給予安慰。在媽媽的溫暖懷抱中，孩子才會(huì)放下心來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地消除自己內(nèi)心的恐懼。如果，媽媽對(duì)哭泣的孩子發(fā)火，對(duì)她說(shuō)“媽媽也要睡覺(jué)呀！你不能不哭嗎？”那么孩子的內(nèi)心恐懼心理不但無(wú)法消除，反而因?yàn)閶寢尩呢?zé)備變得更加強(qiáng)烈。
兩歲左右
這個(gè)階段的孩子通常會(huì)對(duì)黑暗，陌生的情況或聲音，陌生人，媽媽的離開(kāi)產(chǎn)生恐懼。有專家指出，對(duì)于孩子自然而然出現(xiàn)的這種怕怕，父母不需要過(guò)分擔(dān)心，這反倒是孩子情緒分化發(fā)育的一種正常表現(xiàn)。但是需要注意的是，過(guò)分的怕怕會(huì)造成孩子心里消極或好奇心不足。媽媽?xiě)?yīng)該給予孩子充分的愛(ài)護(hù)和勇氣。
孩子怕黑，晚上睡覺(jué)不讓關(guān)燈。當(dāng)周圍一片漆黑，什么都看不到，加上孩子大腦豐富的想象，害怕會(huì)悠然而生。姐姐兩歲左右的時(shí)候怕黑，晚上睡覺(jué)不讓關(guān)燈。我們通常是在相鄰的房間開(kāi)燈，讓微弱的燈光透入房間，這也是通常她可以接受的方式。對(duì)于怕黑的孩子，我們還是要照顧到她的感受，給她力量，讓她鼓起勇氣去自我克服不安情緒。
孩子智力快速發(fā)育后，思維很活躍，想象力也越來(lái)越豐富。他們有時(shí)會(huì)覺(jué)得不熟悉的東西對(duì)他們充滿了威脅。有的孩子容易被某些動(dòng)物嚇哭，或者動(dòng)物發(fā)出的聲音會(huì)讓孩子害怕。父母這時(shí)可以示范給孩子看，讓孩子體驗(yàn)到即使動(dòng)物在身邊也是安全的。父母可以首先自己撫摸小動(dòng)物，來(lái)示范安全，或者更可以引導(dǎo)孩子靠近，逐步起他們的安全感。其實(shí)最主要的是讓孩子對(duì)他所害怕的東西放心，而不是只是為他普及他所害怕東西的知識(shí)。
很多孩子怕去醫(yī)院，這源于去醫(yī)院打針不好的記憶。父母可以之前和孩子一起做些醫(yī)院相關(guān)的游戲，或者看些相關(guān)的兒童繪本，幫助孩子了解這個(gè)過(guò)程。但是不要用“不打針病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重”來(lái)嚇唬孩子，這只能加重孩子的恐懼。在孩子順利看醫(yī)生之后，父母可以給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。和孩子分擔(dān)恐懼，適時(shí)安慰孩子是解決問(wèn)題的基本原則。
如果孩子受過(guò)驚嚇或者接觸了暴力性的行為，他可能會(huì)對(duì)陌生的情況特別敏感。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，都會(huì)表現(xiàn)出畏懼，不愿意和媽媽分開(kāi)。這個(gè)時(shí)候?yàn)榱瞬蛔尯⒆拥目謶诌M(jìn)一步加深，孩子在接觸新事物的時(shí)候，媽媽陪在孩子的身邊。同時(shí)，媽媽也需要有足夠的耐心去接納他的怕怕。任何情況，媽媽的支持和愛(ài)都是孩子消除恐懼的最有力武器。
四歲之后
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)生病，死亡，獨(dú)處，黑暗及想象中怪獸的恐懼，在四歲時(shí)達(dá)到頂峰，而到了六歲之后開(kāi)始下降。家里姐姐四歲半之后，經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽一些關(guān)于死亡的事情，也經(jīng)常會(huì)表達(dá)出自己對(duì)某種怪獸的害怕。比如“媽媽，你是不是死了之后還會(huì)愛(ài)我？”“媽媽，你死了之后我去哪里找你？”“媽媽，我害怕怪獸?！?BR> 媽媽通常會(huì)告訴她，死亡就是不呼吸了。用這種直觀的現(xiàn)象告訴她。媽媽還會(huì)用秋天葉子落去，春天小樹(shù)發(fā)芽來(lái)幫助她理解死亡。孩子對(duì)于死亡感覺(jué)不安，通常也是在擔(dān)心父母死了，沒(méi)有人再照顧自己了。媽媽通常會(huì)告訴她，“媽媽愛(ài)你，即使媽媽不在了，媽媽也會(huì)在某個(gè)角落里看著你，愛(ài)你！妹妹會(huì)照顧你，你照顧妹妹……”
父母該如何面對(duì)孩子的怕怕
總之，害怕是人的正常情感反應(yīng)，孩子有了這樣的感受，父母首先應(yīng)該表達(dá)出接受，接受之后再引導(dǎo)他去面對(duì)。不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量和拒絕，否認(rèn)他的感覺(jué)。否認(rèn)孩子的情感容易給孩子的暗示是：媽媽不喜歡我害怕，害怕是不好的，我不因該害怕，否則媽媽就不愛(ài)我了。這也會(huì)加重孩子的恐懼感。
能否及時(shí)克服恐懼，與孩子從父母身上得到的安全感密切相關(guān)。父母的接納，聆聽(tīng)對(duì)孩子消除恐懼都非常重要。孩子的恐懼需要一段時(shí)間慢慢消化，父母?jìng)円膊荒芴募?。解決害怕是孩子自己的任務(wù)，我們或許能做的就是在孩子的身邊，陪著他們，給他們溫暖的臂膀，讓他們依靠，給他們信心，讓他們有足夠的力量去面對(duì)和解決害怕及恐懼。
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