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送給孩子，不能錯過的兩件珍貴禮物
我的女兒Julie，五歲多了。
在Julie身上，我看到了在孩子成長早期過程中，有兩件特別珍貴的，不能錯過禮物。它們在孩子成長過中一直起到積極推動的作用，帶來了女兒的蛻變，它們比玩具，比ipad更值得我們父母去關(guān)注和送給孩子。
有了這兩件禮物，孩子更快樂，更開心，更幸福。
禮物一 親子陪伴
Julie兩歲多的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子特別敏感，膽小，膽怯，安全感十分缺乏。小媽那時候還在外企工作，經(jīng)常是早七點走，晚七點回，真心陪孩子的時間很少，特別作為一位媽媽。每次媽媽離家上班，Julie都會撕心裂肺大哭。
那時她的發(fā)展方向特別不好，越來越膽怯。見了小區(qū)嗓門大的同齡小孩，都會躲著怕。家里來了陌生客人，她會怕，有時會哭，有時會在一邊不安的看著, 孩子特別沒有安全感。那時雖然自己不懂什么親子依戀，但直覺親子陪伴就是的療效。
在不斷的糾結(jié)中，我辭職了，決定要在家陪她一起成長。親子陪伴有付出就有收獲?，F(xiàn)在五歲多的Julie，放得開，愿意與人交流，敢于冒險，完全蛻變成另外一個孩子。
見證了Julie蛻變的一位女性朋友說，Julie簡直像換了一個人。記得她第一次來我們家的時候，Julie兩歲半左右，我們聊天時，Julie在一邊安靜的坐著，用不安全，膽怯的眼光一直看著她。她開玩笑說，沒見過這么安靜的小孩。三年之后，她再來我們家的時候，Julie見了她，與她歡，與她聊天，與她嬉鬧，一副親不夠的樣子。她說Julie簡直像換了一個人。是啊，誰會把三年前那個膽怯，安靜的小女孩和現(xiàn)在這個歡快，有點自來熟的小孩聯(lián)系在一起呢。
而這種蛻變來源于充滿愛的親子陪伴的力量。
其實親子陪伴就是有這么大的魔力。媽媽的陪伴，給她帶去了很多的快樂。我們一起畫畫，做手工，去博物館，一起做游戲。雖然很累，有時候在回家的路上，小人就睡在了媽媽的懷里，但是生活變得有趣和豐富多彩，也影響著她整個人的狀態(tài)。
父母是孩子力量的源泉，安全感的構(gòu)建者。孩子因我們來到這個世界。我們是孩子最初與世界聯(lián)結(jié)的中間媒質(zhì)。孩子天生就有由父母建立聯(lián)結(jié)的渴望。親子陪伴可以培養(yǎng)好的親子關(guān)系，也是孩子的療傷方法。
知道自己被愛的孩子，安全感多，戒備感少。對家長安全依戀的孩子，不僅對他人反應(yīng)熱情，同時更加堅定自信，獨立自主，從各個角度上看，都顯得富有社交能力。
你有一生的時間去工作,但是孩子的幼年是一去不返的。
孩子小的時候，非常需要我們，我們對她們意味著整個世界。其實孩子最最需要我們的也就那么幾年，過了那個階段，你想把她拴在你的身邊拴也拴不住，她的心早飛，飛到外面的世界。
現(xiàn)在五歲多的Julie已經(jīng)逐步從媽媽的世界走入了玩伴的世界，她有時候會抱怨，“媽媽，在家真沒有意思，沒有小朋友和我玩?！?瞧，在人家的心里，小伙伴的吸引力要大于媽媽啦。
禮物二 玩伴的陪伴
玩伴對孩子來講，非常重要而不可替代。人是社會性動物，而孩子也是一個社會人。與玩伴的交往和玩耍中，孩子收獲共鳴，快樂，也收獲了真實的生活體驗，提高了心智。
Julie的玩伴是三歲之后比較多的引入，的確這已經(jīng)有點晚，但是開始就是一件好的事情。
“孟母三遷”，在Julie三歲的時候我們搬家了。搬家之后，Julie收獲了更多玩伴的陪伴。搬家之前，小區(qū)里孩子少，而也僅僅局限與在小區(qū)里碰到一起玩一小會兒。搬家后，Julie開始有了固定的玩伴，和更多的玩伴，而她也表現(xiàn)出和同伴玩的強(qiáng)烈愿望。她會主動地去結(jié)交小區(qū)里的小朋友，和小朋友一起玩的時候，很瘋，很嗨，很快樂。通常是你到我家，我到你家的玩。
實際，孩子是很敏感的，她們有時候也會孤獨，她們需要找一個相仿的知己，玩伴。她們有共同的語言，共同的愛好和眼光，她們會找到很多的共鳴，一起玩的時候更開心和快樂。
在與不同小伙伴的玩耍中，Julie的心智也在不斷的成長。一段時間之后，一位小區(qū)玩伴的媽媽說，Julie看起來和剛開始搬來時不太一樣，感覺更長開了。這可能就是我們說的心智吧。其實媽媽感覺是Julie更放開了，更開朗了。
自己身邊的一位媽媽也有類似的感悟。她的女兒比Julie小兩歲，有一個暑假假期，我們住在一起，兩個小孩一起玩的很嗨。她說自從女兒和Julie一起玩之后，發(fā)現(xiàn)孩子性格更好，更有主見，也不那么“怯”了。
玩伴何時引入？
韓國育兒專家申宜真在《申宜真幼兒心理百科書》中指出。1~2歲的孩子基本對“朋友”的存在沒有任何概念。雖然他們的活動范圍逐漸擴(kuò)大，但最重視的還是自己的媽媽，媽媽才是自己的朋友。孩子還處于社會性的發(fā)育水平。如果媽媽希望孩子順利度過這個階段，應(yīng)該讓她感受到更多的母愛。和媽媽形成良好的依戀關(guān)系，孩子自然會具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
所以，孩子兩歲之后，父母們可以給孩子多些玩伴的引入，而之前親子陪伴是基礎(chǔ)。
當(dāng)然也沒有那么教條。家里現(xiàn)一歲的妹妹就表現(xiàn)出一定的社交欲望。姐姐和小伙伴一起玩的時候，她經(jīng)常是跟在他們的*后面湊份熱鬧，很好奇，也很主動。每次家門一開，妹妹就控制不住的往鄰居家走，有時會和姐姐一起歡快咚咚的敲鄰居家門，那份積極估計是滋生于見證了姐姐和玩伴一起的快樂氛圍。
孩子實際上生活在兩個世界里，一個是父母和成人的世界，一個是同伴的世界。每個世界對孩子的成長貢獻(xiàn)者不同的力量而又不可替代。父母與孩子的關(guān)系是基石，而同伴關(guān)系幫助孩子找到歸屬感，認(rèn)知社會。
所以，作為父母，為了孩子的快樂幸福，一定不要忘了，送給孩子的兩件珍貴禮物：
親子陪伴和玩伴！