人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇一
作為一年級(jí)教師，讓我們?cè)诤偾皩?xiě)一篇寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿吧。今天，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)大家和學(xué)校的聯(lián)系，讓孩子學(xué)得更好。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一年級(jí)考試第一名教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
在學(xué)習(xí)了“三愛(ài)”教育讀本，讓我明白了許多事情，我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無(wú)情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自我生命，比家人的安全更重要的東西，叫做教師的職責(zé)。在開(kāi)展“三愛(ài)”師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后，使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師無(wú)尚光榮，看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì)反響，贏得了高度的贊譽(yù)。
作為一名教師，首先要愛(ài)教育。有敬業(yè)愛(ài)崗的精神，正確認(rèn)清和對(duì)待教師職責(zé)，提高意識(shí)、本事。歌德說(shuō)：“你要欣賞自我的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！薄氨M力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻明白你的價(jià)值。”奉獻(xiàn)是世世代代提高人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，經(jīng)過(guò)向?qū)W生供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生理解良好的教育，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此，我們的職責(zé)在于教育和引導(dǎo)，重在樹(shù)立讓學(xué)生滿意的思想觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可，成為社會(huì)滿意的教育。
其次，要愛(ài)學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對(duì)周圍的人和事容易夢(mèng)想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對(duì)他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng)，對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自我的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。
要把“學(xué)生當(dāng)成人來(lái)培養(yǎng)”，要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)，師生之間應(yīng)堅(jiān)持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾，處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人。
最終，要愛(ài)自我。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和職責(zé)感，正確處理自我與社會(huì)的關(guān)系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模，做社會(huì)的表率，注重自身全面發(fā)展，增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，提高自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的資料，那么就要求教師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)開(kāi)發(fā)多方面的智力。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值，讓學(xué)生滿意的客觀需要。
愿“愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自我”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根，師德之魂。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我是下官村小學(xué)的劉__，此刻能站在這里發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我要衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖。
這里我站在一位新教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名新教師，我要感謝教辦室對(duì)我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺(tái)，讓我展現(xiàn)風(fēng)采，很榮幸站在這里，接受至高無(wú)上的榮譽(yù)，讓我對(duì)今后的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué)，雖然是不同年級(jí)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來(lái)到我們學(xué)校聽(tīng)課，對(duì)我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對(duì)我們的生活問(wèn)寒問(wèn)暖。在此，衷心的說(shuō)聲：謝謝!
在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在我彷徨時(shí)給我鼓勵(lì)，在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭?，在工作上關(guān)心我，在生活上照顧我，每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，都鼓勵(lì)我參加，讓我有鍛煉的機(jī)會(huì)，哪怕我做不好，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，正如今天，有了點(diǎn)滴的收獲，我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷，被重視。在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛(ài)，雖然離開(kāi)了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開(kāi)心的生活，真的很感謝，真的很感動(dòng)，真的很幸福!
記得去年我第一天接手三年級(jí)英語(yǔ)時(shí)，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我慢慢摸索到了英語(yǔ)教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。
其次，要感謝我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我，無(wú)私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級(jí)，耐心的交給我方法與經(jīng)驗(yàn)，讓我能更快的成長(zhǎng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀，他們的不斷進(jìn)取，他們的勇于創(chuàng)新，他們的愛(ài)崗敬業(yè)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚__老師和張__老師同我教一個(gè)班，是他們的熱心與關(guān)懷，讓我依戀這個(gè)集體。作為一名年輕教師，不多留點(diǎn)汗水是不行的。由于我的周課時(shí)只有七節(jié)課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí)，我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長(zhǎng)進(jìn)行檢查背誦，抓住知識(shí)要點(diǎn)做到有的放矢，在期末復(fù)習(xí)過(guò)程中，由于我的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，我主動(dòng)找兩位老師調(diào)課，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長(zhǎng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步，這與大家的信任和幫助分不開(kāi)，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
我是一名普通的農(nóng)村教師，今天能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，并作為代表發(fā)言，感到非常榮幸，優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎(jiǎng)感言。
首先，我要感謝美馳集團(tuán)的張立群董事長(zhǎng)，對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻(xiàn)，為一線教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。唯宏隆德，情系教育。作為一名民營(yíng)企業(yè)家，時(shí)刻不忘回報(bào)社會(huì)，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展!這一樂(lè)舉，將使重視教育成為社會(huì)的一個(gè)共識(shí)，推動(dòng)我們的教育水平跨上新的臺(tái)階。
其次，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心和鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力。讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。感謝我的同事，給予我無(wú)私的幫助，從上課到管理，教給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng)。
__年，我從岳陽(yáng)第一師范學(xué)校畢業(yè)，滿懷憧憬，踏上了三尺講臺(tái)，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年。我時(shí)刻謹(jǐn)記：教好書(shū)，是我的天職;育好人，是我追求的目標(biāo)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界!所以，面對(duì)這一神圣的職業(yè)，我始終滿懷激情與熱情，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)微薄之力。
作為教師，學(xué)習(xí)、研究是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。走上崗位之初，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足：沒(méi)有能走進(jìn)大學(xué)之門(mén)，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾。為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，通過(guò)自學(xué)考試，與__年取得大專學(xué)歷，__年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是認(rèn)真聆聽(tīng)各位專家講解，積極主動(dòng)與他們交流，在理論和理念上得到了很大的收益。
在教學(xué)方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書(shū)籍，撰寫(xiě)心得，在實(shí)踐中探究。去年九月，為了響應(yīng)學(xué)區(qū)的號(hào)召，我率先在我們班進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，貫徹“以學(xué)為主、先學(xué)后教”的教學(xué)理念，以“小組互助合作課堂”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。面對(duì)這一舉措，我剛接的這個(gè)班班學(xué)生不適應(yīng)，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么，浪費(fèi)時(shí)間。但我認(rèn)為，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)適應(yīng)不了新時(shí)代的需求，我們要培養(yǎng)的是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。我從各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始抓起，預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、傾聽(tīng)、表達(dá)、質(zhì)疑……經(jīng)過(guò)一年的艱難前行，我們班的課改取得了較大的成功，學(xué)生表達(dá)、合作、創(chuàng)新能力有了極大的提高，對(duì)于這種開(kāi)放式的課堂越來(lái)越喜愛(ài)。同時(shí)，課改工作也獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及同行的一致好評(píng)，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行推廣。今年上半年，我接任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職，第一件事就是開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的校本教研，圍繞“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”、“課堂有效教學(xué)”展開(kāi)了四個(gè)小課題的研究。學(xué)校老師經(jīng)過(guò)這番磨練，教學(xué)水平有了顯著提高。今年五月，我校成功地舉辦了“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，400多名家長(zhǎng)和同行來(lái)到我校觀摩，對(duì)我們的授課、學(xué)生的表現(xiàn)贊嘆不已，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。本著以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力，呈現(xiàn)出新的氣象。
沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職。在當(dāng)班主任期間，我真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常與他們談心，課間跟他們打成一片，許多孩子畢業(yè)以后，都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生，父母離婚了，對(duì)她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成績(jī)直線下滑。為了解開(kāi)她心中的疙瘩，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長(zhǎng)溝通。慢慢的，這個(gè)孩子走出了陰影，臉上又回復(fù)了燦爛的笑容。除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)注，在生活上更要細(xì)心，及時(shí)了解孩子們的需要。我們班上有一名學(xué)生叫彭瓊，父親出車禍成了植物人，家里失去了頂梁柱，生活過(guò)得極其艱難。為此，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系。去年11月份，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來(lái)電話：“周老師，你和學(xué)生的故事讓我感動(dòng)，請(qǐng)讓我也來(lái)盡一份綿薄之力吧?！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年__元生活費(fèi)直至學(xué)業(yè)結(jié)束。當(dāng)彭瓊的爺爺奶奶接過(guò)匯款單時(shí)，激動(dòng)地話都說(shuō)不出來(lái)了。因?yàn)橛袗?ài)，整個(gè)世界都會(huì)變得燦爛。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書(shū)，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!
回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂(lè)教學(xué)工作，雖然沒(méi)有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂(lè)器，從最簡(jiǎn)單的基本音符開(kāi)始教，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次，每年我還承擔(dān)了音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作，無(wú)論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試，我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感，使我常常徹夜無(wú)眠。
面對(duì)教學(xué)中的種.種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽(tīng)到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí)，我也變得更加自信!
因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?
教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論烈日風(fēng)暴，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!
教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)?，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。
為人師，需要我們用真心去愛(ài)孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種.種，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書(shū)山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲!我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì)為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè)!我們的世界里站滿了學(xué)生。
我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。
我們?cè)谟米约旱纳鲋诔砷L(zhǎng)的生命。我們?cè)谝孕挠模缘掠?，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的 “良師、益友、知己”、“家長(zhǎng)代言人”，我們通過(guò)嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們熱愛(ài)的這份教師的事業(yè)。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jī)，那么，我更想說(shuō)，那是因?yàn)橹行男W(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說(shuō)，工作在__中心小學(xué)，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jī)，那么，我還想說(shuō)，那是因?yàn)槲疑钤赺_中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在__中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我想說(shuō)，做為_(kāi)_中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在__分院參加__市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí)，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問(wèn)題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教。半年的時(shí)間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬(wàn)字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績(jī)顯著，我被評(píng)為_(kāi)_分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)__市青年教師基本功大賽時(shí)，__分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影、娛樂(lè)，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識(shí)點(diǎn)，做教學(xué)設(shè)計(jì)。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，記憶知識(shí)點(diǎn)。雖然過(guò)程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過(guò)大賽的磨礪，我的理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng)，這就是我最大的收獲和快樂(lè)。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，我能夠在擔(dān)任班主任工作時(shí)開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)。上學(xué)期，我任教的六年級(jí)(1)班，是我從三年級(jí)就開(kāi)始帶的班級(jí)，如今他們就要畢業(yè)，心中覺(jué)得萬(wàn)般不舍。為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，孩子們懂事了，有些家長(zhǎng)還寫(xiě)信感謝我。由于活動(dòng)效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)，我們這個(gè)集體精心準(zhǔn)備，認(rèn)真策劃，最終獲得了密云縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。孩子們即將畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點(diǎn)半就開(kāi)始復(fù)習(xí)，誰(shuí)遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，近年來(lái)，我獲得了__市青年教師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng);密云縣骨干教師示范課一等獎(jiǎng);密云縣青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng);密云縣小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，密云縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱號(hào)，撰寫(xiě)的論文多次在《__教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級(jí)教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫(xiě)，以讀促寫(xiě)》等書(shū)的編寫(xiě)。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切!我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切!
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因?yàn)閻?ài)，所以我無(wú)怨無(wú)悔!
值此第26個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我代表__中心小學(xué)全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與支持，祝愿我們__鎮(zhèn)的明天更美好!祝愿所有的教師身體健康!心想事成!天天快樂(lè)!
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇二
今天是“六一”兒童節(jié)，我開(kāi)心極了，一整天都不用上課！
上午，我六點(diǎn)半就到了學(xué)校，雖然那么早，我還是很高興。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時(shí)，我和一個(gè)四年級(jí)的姐姐玩“數(shù)草叢”的游戲，所有人都在開(kāi)心地玩游戲，講小話，窗外陽(yáng)光明媚，草叢里閃著太陽(yáng)照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽(yáng)光牽著我的手”呢！
到了少年宮，我們?cè)谂_(tái)階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。
唱歌時(shí)，我們都很開(kāi)心，唱得非常好聽(tīng)，燈光照著我們，熱極了，感覺(jué)旁邊的人都像一個(gè)個(gè)火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥(niǎo)在唱歌一樣。
回到學(xué)校，我急忙去參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，趕到學(xué)校操場(chǎng)上，我看見(jiàn)好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級(jí)在進(jìn)行“小心翼翼”項(xiàng)目，時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場(chǎng)上玩耍，啊，原來(lái)學(xué)校里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)了很久了，有兩個(gè)項(xiàng)目我都錯(cuò)過(guò)了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個(gè)項(xiàng)目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見(jiàn)王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場(chǎng)上去了，球不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了，二班的人早就換了下一個(gè)人了，王鈺芳才跑回來(lái)，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時(shí)候也總是掉球，雖然我們班看起來(lái)是最后一名，但是我也很高興，因?yàn)槲覅⒓恿恕?BR> 下午放假了，我開(kāi)心極了，好像周圍的一切東西都在對(duì)我笑，終于可以買(mǎi)芭比娃娃了！我一直等六一買(mǎi)芭比娃娃呢，今天商場(chǎng)全場(chǎng)玩具打8.5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買(mǎi)的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍(lán)色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運(yùn)動(dòng)褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個(gè)小公主，可惜，這么小，我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃，是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的芭比娃娃，也會(huì)像人一樣活動(dòng)，還能扎和芭比一樣的長(zhǎng)辮子，我真羨慕芭比呀。
六一兒童節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)，如果天天都是六一兒童節(jié)的話，我肯定都會(huì)開(kāi)心壞了。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇三
盼星星盼月亮，終于盼到了“六一兒童節(jié)”的到來(lái)。昨天下午，我們學(xué)校提前舉行了“慶六一”親子活動(dòng)，媽媽與我一起參加了“摸石過(guò)河”，經(jīng)過(guò)我們通力合作，為我們班奪得了第二名的成績(jī)。整整一個(gè)晚上，我都非常興奮，很晚才睡著。
8點(diǎn)整，我們?nèi)５膸熒紒?lái)到了操場(chǎng)上，參加升旗儀式和少先隊(duì)入隊(duì)儀式。伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲，老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。
入隊(duì)儀式結(jié)束后，我來(lái)到了三樓的多媒體教室參加卡拉ok比賽。說(shuō)起這次比賽，開(kāi)始我一直不想?yún)⒓?，總認(rèn)為自己唱歌一般，不好意思參加。是徐老師再三鼓勵(lì)我，才讓我下了決心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，總算能流利完整地唱《海鷗》這首歌了。在我演唱之前，有4個(gè)同學(xué)進(jìn)行了表演，看著他們精彩的表現(xiàn)，我心里特別緊張，很擔(dān)心自己唱不好。
輪到我上場(chǎng)了，我的心砰砰直跳，好象要飛起來(lái)似的。簡(jiǎn)單地介紹了曲目，我就伴著音樂(lè)唱了起來(lái)。一段過(guò)后，我的感覺(jué)越來(lái)越好，完全投入到了音樂(lè)之中，之前的緊張一掃而空，表現(xiàn)出了前所未有的精神狀態(tài)。當(dāng)最后一句歌詞唱完時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我獲得了三等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后，媽媽直夸我是好樣的。爸爸專門(mén)從上饒打來(lái)電話向我祝賀，他說(shuō)：“得獎(jiǎng)是好事，但更重要的是能挑戰(zhàn)自己，勇敢地參加比賽?！蔽倚睦飫e提有多高興了。通過(guò)這件事，我感到，人只有不斷地勇于挑戰(zhàn)自己，不斷地努力學(xué)習(xí)，才能取得一次又一次的成績(jī)，獲得一個(gè)又一個(gè)的成功！
這個(gè)“六一”，給我留下了難忘的記憶，我會(huì)久久地回憶。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇四
這個(gè)四年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯過(guò)去了，和往常一樣，也有一個(gè)殘酷的期末考試。有的人很自信，因?yàn)樗麄兒軋?jiān)定自己的努力會(huì)有收獲。
記得我上次沒(méi)有考好，但是在眾多人的鼓勵(lì)下，我明白了：只要自己努力了就可以，不必在乎分?jǐn)?shù)和名次。所以我自信地上了考場(chǎng)，數(shù)學(xué)答完了，語(yǔ)文答完了，英語(yǔ)答完了......我又自信地走出考場(chǎng)，我不用理會(huì)別人的答案，只要自己努力就好！
過(guò)了幾天，考試成績(jī)?nèi)缙诎l(fā)了下來(lái)。我一看，竟然是得了第一名，總分300分。雖然我努力克制自己，但那股喜悅之情還是表現(xiàn)了出來(lái)！我欣喜，因?yàn)槲遗α?。我欣喜，因?yàn)槲业昧说谝幻?。我欣喜，因?yàn)槲覟槔蠋熡忠淮蔚貭?zhēng)到了榮譽(yù)。我看著周圍的人，他們有的欣喜有的.憂！我看著卷子上那一個(gè)個(gè)100分，一股自豪之情油然而生。
總之，這次第一。是開(kāi)心的，快樂(lè)的，更是激動(dòng)的......
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇五
我的外教老師，他是新來(lái)的外教老師，他的身體高高的，我估計(jì)有一米九，還瘦瘦的，他的鼻子很高，與一個(gè)不大也不小的耳朵，上課時(shí)，他總能輕松地逗我們笑，每次上外教課時(shí)，我們都十分的開(kāi)心，也非常的珍惜，因?yàn)槊恐苤挥幸淮瓮饨陶n。
他上課的時(shí)候非常的有趣，每次上課的時(shí)候如果我們上外來(lái)課本，老師總會(huì)提出有意思的問(wèn)題，讓我們回答，他時(shí)不時(shí)還會(huì)講一下笑話，經(jīng)常把我們逗得哄堂大笑，因此我們都非常喜歡他。
有一次，張世華的文具盒丟了，哭的非常傷心，哇哇的哭，外教老師安慰他，用英語(yǔ)詢問(wèn)情況，他安慰張世華，說(shuō)：“文具盒不重要，丟了也可以重買(mǎi)，可是只是知識(shí)補(bǔ)不回來(lái)的。”說(shuō)完這些張世華立馬不哭了，下課，同學(xué)們一起找，終于，在張世華的柜子里，找找了文具盒。下節(jié)課的時(shí)候，外教老師問(wèn)張世華：“同學(xué)，你的文具盒找找了嗎？”那是上周的事了，可老師盡然記住了！其他同學(xué)也記不清了，這件事足以體現(xiàn)他對(duì)我們的關(guān)心。
有些時(shí)候，他是非常嚴(yán)厲的，在我滿吵吵哄哄的時(shí)候，老師就會(huì)想老虎一樣說(shuō)話，所以，還是小心為好，還有他教課的時(shí)候，嘴巴像一個(gè)機(jī)關(guān)槍，將知識(shí)全部打進(jìn)“敵人”的腦袋里，換句話說(shuō)，那就是必須讓別人聽(tīng)得明明白白，才罷休，外教老師還有一個(gè)法寶，就是，他講課是，語(yǔ)速越來(lái)越快，越來(lái)越快，除非你集中精力，半分不敢松懈，才能聽(tīng)清楚他講的內(nèi)容。
他也非常幽默，如果有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，他總會(huì)讓被人大笑一場(chǎng)，讓那個(gè)同學(xué)解除較略。
這就是我的“漫畫(huà)”老師，外教老師。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇六
六一兒童節(jié)終于到了，這是我們唯一一次自己的節(jié)日。
這一天，媽媽說(shuō)可以帶我出去玩，就是晚上可以一起出去吃飯，下午也可以玩，但是這只是晚上和下午，我早上的六一兒童節(jié)，那就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
早上，幾乎沒(méi)有什么事情。就是把作文給寫(xiě)了，如果作文寫(xiě)完了，就可以在ipad上上一下網(wǎng)，玩一下游戲。但是，不能夠太長(zhǎng)時(shí)間，太長(zhǎng)時(shí)間對(duì)視力的影響非常大。然后就吃午飯了。
下午三點(diǎn)鐘之后，就是正式過(guò)六一兒童節(jié)了。我們會(huì)去外面玩一玩，我最想去書(shū)城了，我可以在那里看少兒書(shū)籍，肯定有很多很多好看的書(shū)，我很想看看到底有哪些好看的書(shū)，順便可以買(mǎi)幾本，下午的兒童節(jié)肯定特別好。
到了晚上，我們就開(kāi)車迅速趕到飯店去吃飯，這家飯店都是四川菜，它的菜可好吃了，每次我們都會(huì)點(diǎn)幾個(gè)菜，這些菜是百吃不厭的。真想馬上去吃那家飯店的飯。
今天的兒童節(jié)真是多姿多彩，希望馬上到下午，正式過(guò)兒童節(jié)。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級(jí)第一名，內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)的背后見(jiàn)證了我的付出和努力，是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定，更是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策，也是對(duì)各位老師辛苦教學(xué)的匯報(bào)。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們?cè)谛@里才得以快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)。但“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，今天過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。我時(shí)常告誡自己，要把握當(dāng)下，留著時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)有很大的進(jìn)步。
希望各位同學(xué)也能明確目標(biāo)，奮力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己、回報(bào)老師、回報(bào)父母。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇八
六一，這是所有兒童所期待的節(jié)日，這天里會(huì)充滿快樂(lè)的笑聲，半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)全部釋放。
當(dāng)腳踏進(jìn)校園的第一步，你便會(huì)聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節(jié)的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多有趣的游戲。
有趣的“花藝”
花藝，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了?！按蠹铱础崩蠋熛蛭覀兤占傲艘幌玛P(guān)于花的知識(shí)，并拿出來(lái)展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始插花，首先我把泥土鋪好，然后用花插入泥土里，花如果太長(zhǎng)了可以減去下面的一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無(wú)章，太陽(yáng)花主要作為襯托，主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好后，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍，終于做出了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的東西。
精彩的“拓魚(yú)”
在一陣等待后，我來(lái)到了“拓魚(yú)”“拓魚(yú)”是什么？說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚(yú)放在報(bào)紙上，然后用顏料涂上去，給一張紙按在魚(yú)上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒撕下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。剛開(kāi)始，我還不太敢，后來(lái)我是在別人的鼓勵(lì)下才進(jìn)行的。
之后，我還參加了很多有趣的游戲。
這一個(gè)快樂(lè)的六一，就在笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇九
呀，這是誰(shuí)？其貌不揚(yáng)，但并非童心不揚(yáng)。她就是三班老頑童——張老師。
先說(shuō)外貌吧，就看頭發(fā)，碎毛亂飛，活像一個(gè)瘋玩過(guò)的孩子。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，十一個(gè)班的班主任都帶了一個(gè)水果去辦公室。只見(jiàn)張老師帶了一個(gè)紅得似火、圓得似球、香得誘人、再好不過(guò)的紅富士蘋(píng)果。別的老師見(jiàn)張老師帶了一個(gè)這么好的蘋(píng)果，便要拿黑香蕉跟張老師換，張老師因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)黑香蕉，很好奇，認(rèn)為那是稀世珍寶，便高高興興地將甜美多汁的大蘋(píng)果送人了。等事后一看，這黑香蕉哪是什么稀世珍寶，明明就是個(gè)皮黑了的普通香蕉罷了。張老師將此等大笑話講給我們聽(tīng)，就立刻引發(fā)了一場(chǎng)大笑“暴風(fēng)雨”。至今想起來(lái)，不僅記憶猶新，還想發(fā)笑呢。
今年，類似的事還在發(fā)生。一天，中午的飯菜難吃極了，將大家的食欲一掃而光。正在為吃飯發(fā)愁之際，張老師那邊響起了有趣搞笑的歌聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是干飯人之歌，聽(tīng)到富有節(jié)奏感的歌聲后，班級(jí)氣氛與之前大不相同。只見(jiàn)同學(xué)們眼前一亮，便隨著節(jié)拍搖頭晃腦地大口吃起來(lái)。那吃飯的動(dòng)作也瀟灑、有勁多了。米飯、菜們好像受到了鼓舞，將自己的美味散發(fā)出來(lái)了，使我們吃得香極了。這還多虧頑童想出了一個(gè)這么幽默的點(diǎn)子。
哦，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得張老師不擅長(zhǎng)做老師呢？那你錯(cuò)了。有了這樣的老師，課堂才不會(huì)枯燥乏味。有些老師講得是好，可一點(diǎn)吸引力沒(méi)有，我不喜歡。
我喜歡這樣有趣的三班老頑童——張老師，也喜歡她那講課的樣子。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇一
作為一年級(jí)教師，讓我們?cè)诤偾皩?xiě)一篇寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿吧。今天，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)大家和學(xué)校的聯(lián)系，讓孩子學(xué)得更好。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一年級(jí)考試第一名教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
在學(xué)習(xí)了“三愛(ài)”教育讀本，讓我明白了許多事情，我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無(wú)情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自我生命，比家人的安全更重要的東西，叫做教師的職責(zé)。在開(kāi)展“三愛(ài)”師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后，使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師無(wú)尚光榮，看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì)反響，贏得了高度的贊譽(yù)。
作為一名教師，首先要愛(ài)教育。有敬業(yè)愛(ài)崗的精神，正確認(rèn)清和對(duì)待教師職責(zé)，提高意識(shí)、本事。歌德說(shuō)：“你要欣賞自我的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！薄氨M力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻明白你的價(jià)值。”奉獻(xiàn)是世世代代提高人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，經(jīng)過(guò)向?qū)W生供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生理解良好的教育，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此，我們的職責(zé)在于教育和引導(dǎo)，重在樹(shù)立讓學(xué)生滿意的思想觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可，成為社會(huì)滿意的教育。
其次，要愛(ài)學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對(duì)周圍的人和事容易夢(mèng)想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對(duì)他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng)，對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自我的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。
要把“學(xué)生當(dāng)成人來(lái)培養(yǎng)”，要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)，師生之間應(yīng)堅(jiān)持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾，處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人。
最終，要愛(ài)自我。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和職責(zé)感，正確處理自我與社會(huì)的關(guān)系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模，做社會(huì)的表率，注重自身全面發(fā)展，增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，提高自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的資料，那么就要求教師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)開(kāi)發(fā)多方面的智力。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值，讓學(xué)生滿意的客觀需要。
愿“愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自我”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根，師德之魂。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我是下官村小學(xué)的劉__，此刻能站在這里發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我要衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖。
這里我站在一位新教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名新教師，我要感謝教辦室對(duì)我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺(tái)，讓我展現(xiàn)風(fēng)采，很榮幸站在這里，接受至高無(wú)上的榮譽(yù)，讓我對(duì)今后的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué)，雖然是不同年級(jí)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來(lái)到我們學(xué)校聽(tīng)課，對(duì)我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對(duì)我們的生活問(wèn)寒問(wèn)暖。在此，衷心的說(shuō)聲：謝謝!
在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在我彷徨時(shí)給我鼓勵(lì)，在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭?，在工作上關(guān)心我，在生活上照顧我，每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，都鼓勵(lì)我參加，讓我有鍛煉的機(jī)會(huì)，哪怕我做不好，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，正如今天，有了點(diǎn)滴的收獲，我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷，被重視。在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛(ài)，雖然離開(kāi)了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開(kāi)心的生活，真的很感謝，真的很感動(dòng)，真的很幸福!
記得去年我第一天接手三年級(jí)英語(yǔ)時(shí)，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我慢慢摸索到了英語(yǔ)教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。
其次，要感謝我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我，無(wú)私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級(jí)，耐心的交給我方法與經(jīng)驗(yàn)，讓我能更快的成長(zhǎng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀，他們的不斷進(jìn)取，他們的勇于創(chuàng)新，他們的愛(ài)崗敬業(yè)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚__老師和張__老師同我教一個(gè)班，是他們的熱心與關(guān)懷，讓我依戀這個(gè)集體。作為一名年輕教師，不多留點(diǎn)汗水是不行的。由于我的周課時(shí)只有七節(jié)課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí)，我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長(zhǎng)進(jìn)行檢查背誦，抓住知識(shí)要點(diǎn)做到有的放矢，在期末復(fù)習(xí)過(guò)程中，由于我的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，我主動(dòng)找兩位老師調(diào)課，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長(zhǎng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步，這與大家的信任和幫助分不開(kāi)，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
我是一名普通的農(nóng)村教師，今天能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，并作為代表發(fā)言，感到非常榮幸，優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎(jiǎng)感言。
首先，我要感謝美馳集團(tuán)的張立群董事長(zhǎng)，對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻(xiàn)，為一線教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。唯宏隆德，情系教育。作為一名民營(yíng)企業(yè)家，時(shí)刻不忘回報(bào)社會(huì)，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展!這一樂(lè)舉，將使重視教育成為社會(huì)的一個(gè)共識(shí)，推動(dòng)我們的教育水平跨上新的臺(tái)階。
其次，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心和鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力。讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。感謝我的同事，給予我無(wú)私的幫助，從上課到管理，教給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng)。
__年，我從岳陽(yáng)第一師范學(xué)校畢業(yè)，滿懷憧憬，踏上了三尺講臺(tái)，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年。我時(shí)刻謹(jǐn)記：教好書(shū)，是我的天職;育好人，是我追求的目標(biāo)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界!所以，面對(duì)這一神圣的職業(yè)，我始終滿懷激情與熱情，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)微薄之力。
作為教師，學(xué)習(xí)、研究是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。走上崗位之初，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足：沒(méi)有能走進(jìn)大學(xué)之門(mén)，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾。為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，通過(guò)自學(xué)考試，與__年取得大專學(xué)歷，__年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是認(rèn)真聆聽(tīng)各位專家講解，積極主動(dòng)與他們交流，在理論和理念上得到了很大的收益。
在教學(xué)方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書(shū)籍，撰寫(xiě)心得，在實(shí)踐中探究。去年九月，為了響應(yīng)學(xué)區(qū)的號(hào)召，我率先在我們班進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，貫徹“以學(xué)為主、先學(xué)后教”的教學(xué)理念，以“小組互助合作課堂”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。面對(duì)這一舉措，我剛接的這個(gè)班班學(xué)生不適應(yīng)，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么，浪費(fèi)時(shí)間。但我認(rèn)為，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)適應(yīng)不了新時(shí)代的需求，我們要培養(yǎng)的是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。我從各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始抓起，預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、傾聽(tīng)、表達(dá)、質(zhì)疑……經(jīng)過(guò)一年的艱難前行，我們班的課改取得了較大的成功，學(xué)生表達(dá)、合作、創(chuàng)新能力有了極大的提高，對(duì)于這種開(kāi)放式的課堂越來(lái)越喜愛(ài)。同時(shí)，課改工作也獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及同行的一致好評(píng)，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行推廣。今年上半年，我接任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職，第一件事就是開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的校本教研，圍繞“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”、“課堂有效教學(xué)”展開(kāi)了四個(gè)小課題的研究。學(xué)校老師經(jīng)過(guò)這番磨練，教學(xué)水平有了顯著提高。今年五月，我校成功地舉辦了“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，400多名家長(zhǎng)和同行來(lái)到我校觀摩，對(duì)我們的授課、學(xué)生的表現(xiàn)贊嘆不已，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。本著以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力，呈現(xiàn)出新的氣象。
沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職。在當(dāng)班主任期間，我真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常與他們談心，課間跟他們打成一片，許多孩子畢業(yè)以后，都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生，父母離婚了，對(duì)她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成績(jī)直線下滑。為了解開(kāi)她心中的疙瘩，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長(zhǎng)溝通。慢慢的，這個(gè)孩子走出了陰影，臉上又回復(fù)了燦爛的笑容。除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)注，在生活上更要細(xì)心，及時(shí)了解孩子們的需要。我們班上有一名學(xué)生叫彭瓊，父親出車禍成了植物人，家里失去了頂梁柱，生活過(guò)得極其艱難。為此，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系。去年11月份，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來(lái)電話：“周老師，你和學(xué)生的故事讓我感動(dòng)，請(qǐng)讓我也來(lái)盡一份綿薄之力吧?！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年__元生活費(fèi)直至學(xué)業(yè)結(jié)束。當(dāng)彭瓊的爺爺奶奶接過(guò)匯款單時(shí)，激動(dòng)地話都說(shuō)不出來(lái)了。因?yàn)橛袗?ài)，整個(gè)世界都會(huì)變得燦爛。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書(shū)，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!
回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂(lè)教學(xué)工作，雖然沒(méi)有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂(lè)器，從最簡(jiǎn)單的基本音符開(kāi)始教，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次，每年我還承擔(dān)了音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作，無(wú)論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試，我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感，使我常常徹夜無(wú)眠。
面對(duì)教學(xué)中的種.種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽(tīng)到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí)，我也變得更加自信!
因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?
教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論烈日風(fēng)暴，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!
教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)?，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。
為人師，需要我們用真心去愛(ài)孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種.種，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書(shū)山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲!我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì)為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè)!我們的世界里站滿了學(xué)生。
我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。
我們?cè)谟米约旱纳鲋诔砷L(zhǎng)的生命。我們?cè)谝孕挠模缘掠?，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的 “良師、益友、知己”、“家長(zhǎng)代言人”，我們通過(guò)嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們熱愛(ài)的這份教師的事業(yè)。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jī)，那么，我更想說(shuō)，那是因?yàn)橹行男W(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說(shuō)，工作在__中心小學(xué)，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jī)，那么，我還想說(shuō)，那是因?yàn)槲疑钤赺_中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在__中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我想說(shuō)，做為_(kāi)_中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在__分院參加__市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí)，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問(wèn)題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教。半年的時(shí)間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬(wàn)字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績(jī)顯著，我被評(píng)為_(kāi)_分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)__市青年教師基本功大賽時(shí)，__分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影、娛樂(lè)，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識(shí)點(diǎn)，做教學(xué)設(shè)計(jì)。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，記憶知識(shí)點(diǎn)。雖然過(guò)程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過(guò)大賽的磨礪，我的理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng)，這就是我最大的收獲和快樂(lè)。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，我能夠在擔(dān)任班主任工作時(shí)開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)。上學(xué)期，我任教的六年級(jí)(1)班，是我從三年級(jí)就開(kāi)始帶的班級(jí)，如今他們就要畢業(yè)，心中覺(jué)得萬(wàn)般不舍。為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，孩子們懂事了，有些家長(zhǎng)還寫(xiě)信感謝我。由于活動(dòng)效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)，我們這個(gè)集體精心準(zhǔn)備，認(rèn)真策劃，最終獲得了密云縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。孩子們即將畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點(diǎn)半就開(kāi)始復(fù)習(xí)，誰(shuí)遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，近年來(lái)，我獲得了__市青年教師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng);密云縣骨干教師示范課一等獎(jiǎng);密云縣青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng);密云縣小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，密云縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱號(hào)，撰寫(xiě)的論文多次在《__教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級(jí)教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫(xiě)，以讀促寫(xiě)》等書(shū)的編寫(xiě)。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切!我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切!
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因?yàn)閻?ài)，所以我無(wú)怨無(wú)悔!
值此第26個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我代表__中心小學(xué)全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與支持，祝愿我們__鎮(zhèn)的明天更美好!祝愿所有的教師身體健康!心想事成!天天快樂(lè)!
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇二
今天是“六一”兒童節(jié)，我開(kāi)心極了，一整天都不用上課！
上午，我六點(diǎn)半就到了學(xué)校，雖然那么早，我還是很高興。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時(shí)，我和一個(gè)四年級(jí)的姐姐玩“數(shù)草叢”的游戲，所有人都在開(kāi)心地玩游戲，講小話，窗外陽(yáng)光明媚，草叢里閃著太陽(yáng)照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽(yáng)光牽著我的手”呢！
到了少年宮，我們?cè)谂_(tái)階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。
唱歌時(shí)，我們都很開(kāi)心，唱得非常好聽(tīng)，燈光照著我們，熱極了，感覺(jué)旁邊的人都像一個(gè)個(gè)火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥(niǎo)在唱歌一樣。
回到學(xué)校，我急忙去參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，趕到學(xué)校操場(chǎng)上，我看見(jiàn)好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級(jí)在進(jìn)行“小心翼翼”項(xiàng)目，時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場(chǎng)上玩耍，啊，原來(lái)學(xué)校里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)了很久了，有兩個(gè)項(xiàng)目我都錯(cuò)過(guò)了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個(gè)項(xiàng)目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見(jiàn)王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場(chǎng)上去了，球不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了，二班的人早就換了下一個(gè)人了，王鈺芳才跑回來(lái)，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時(shí)候也總是掉球，雖然我們班看起來(lái)是最后一名，但是我也很高興，因?yàn)槲覅⒓恿恕?BR> 下午放假了，我開(kāi)心極了，好像周圍的一切東西都在對(duì)我笑，終于可以買(mǎi)芭比娃娃了！我一直等六一買(mǎi)芭比娃娃呢，今天商場(chǎng)全場(chǎng)玩具打8.5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買(mǎi)的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍(lán)色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運(yùn)動(dòng)褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個(gè)小公主，可惜，這么小，我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃，是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的芭比娃娃，也會(huì)像人一樣活動(dòng)，還能扎和芭比一樣的長(zhǎng)辮子，我真羨慕芭比呀。
六一兒童節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)，如果天天都是六一兒童節(jié)的話，我肯定都會(huì)開(kāi)心壞了。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇三
盼星星盼月亮，終于盼到了“六一兒童節(jié)”的到來(lái)。昨天下午，我們學(xué)校提前舉行了“慶六一”親子活動(dòng)，媽媽與我一起參加了“摸石過(guò)河”，經(jīng)過(guò)我們通力合作，為我們班奪得了第二名的成績(jī)。整整一個(gè)晚上，我都非常興奮，很晚才睡著。
8點(diǎn)整，我們?nèi)５膸熒紒?lái)到了操場(chǎng)上，參加升旗儀式和少先隊(duì)入隊(duì)儀式。伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲，老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。
入隊(duì)儀式結(jié)束后，我來(lái)到了三樓的多媒體教室參加卡拉ok比賽。說(shuō)起這次比賽，開(kāi)始我一直不想?yún)⒓?，總認(rèn)為自己唱歌一般，不好意思參加。是徐老師再三鼓勵(lì)我，才讓我下了決心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，總算能流利完整地唱《海鷗》這首歌了。在我演唱之前，有4個(gè)同學(xué)進(jìn)行了表演，看著他們精彩的表現(xiàn)，我心里特別緊張，很擔(dān)心自己唱不好。
輪到我上場(chǎng)了，我的心砰砰直跳，好象要飛起來(lái)似的。簡(jiǎn)單地介紹了曲目，我就伴著音樂(lè)唱了起來(lái)。一段過(guò)后，我的感覺(jué)越來(lái)越好，完全投入到了音樂(lè)之中，之前的緊張一掃而空，表現(xiàn)出了前所未有的精神狀態(tài)。當(dāng)最后一句歌詞唱完時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我獲得了三等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后，媽媽直夸我是好樣的。爸爸專門(mén)從上饒打來(lái)電話向我祝賀，他說(shuō)：“得獎(jiǎng)是好事，但更重要的是能挑戰(zhàn)自己，勇敢地參加比賽?！蔽倚睦飫e提有多高興了。通過(guò)這件事，我感到，人只有不斷地勇于挑戰(zhàn)自己，不斷地努力學(xué)習(xí)，才能取得一次又一次的成績(jī)，獲得一個(gè)又一個(gè)的成功！
這個(gè)“六一”，給我留下了難忘的記憶，我會(huì)久久地回憶。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇四
這個(gè)四年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯過(guò)去了，和往常一樣，也有一個(gè)殘酷的期末考試。有的人很自信，因?yàn)樗麄兒軋?jiān)定自己的努力會(huì)有收獲。
記得我上次沒(méi)有考好，但是在眾多人的鼓勵(lì)下，我明白了：只要自己努力了就可以，不必在乎分?jǐn)?shù)和名次。所以我自信地上了考場(chǎng)，數(shù)學(xué)答完了，語(yǔ)文答完了，英語(yǔ)答完了......我又自信地走出考場(chǎng)，我不用理會(huì)別人的答案，只要自己努力就好！
過(guò)了幾天，考試成績(jī)?nèi)缙诎l(fā)了下來(lái)。我一看，竟然是得了第一名，總分300分。雖然我努力克制自己，但那股喜悅之情還是表現(xiàn)了出來(lái)！我欣喜，因?yàn)槲遗α?。我欣喜，因?yàn)槲业昧说谝幻?。我欣喜，因?yàn)槲覟槔蠋熡忠淮蔚貭?zhēng)到了榮譽(yù)。我看著周圍的人，他們有的欣喜有的.憂！我看著卷子上那一個(gè)個(gè)100分，一股自豪之情油然而生。
總之，這次第一。是開(kāi)心的，快樂(lè)的，更是激動(dòng)的......
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇五
我的外教老師，他是新來(lái)的外教老師，他的身體高高的，我估計(jì)有一米九，還瘦瘦的，他的鼻子很高，與一個(gè)不大也不小的耳朵，上課時(shí)，他總能輕松地逗我們笑，每次上外教課時(shí)，我們都十分的開(kāi)心，也非常的珍惜，因?yàn)槊恐苤挥幸淮瓮饨陶n。
他上課的時(shí)候非常的有趣，每次上課的時(shí)候如果我們上外來(lái)課本，老師總會(huì)提出有意思的問(wèn)題，讓我們回答，他時(shí)不時(shí)還會(huì)講一下笑話，經(jīng)常把我們逗得哄堂大笑，因此我們都非常喜歡他。
有一次，張世華的文具盒丟了，哭的非常傷心，哇哇的哭，外教老師安慰他，用英語(yǔ)詢問(wèn)情況，他安慰張世華，說(shuō)：“文具盒不重要，丟了也可以重買(mǎi)，可是只是知識(shí)補(bǔ)不回來(lái)的。”說(shuō)完這些張世華立馬不哭了，下課，同學(xué)們一起找，終于，在張世華的柜子里，找找了文具盒。下節(jié)課的時(shí)候，外教老師問(wèn)張世華：“同學(xué)，你的文具盒找找了嗎？”那是上周的事了，可老師盡然記住了！其他同學(xué)也記不清了，這件事足以體現(xiàn)他對(duì)我們的關(guān)心。
有些時(shí)候，他是非常嚴(yán)厲的，在我滿吵吵哄哄的時(shí)候，老師就會(huì)想老虎一樣說(shuō)話，所以，還是小心為好，還有他教課的時(shí)候，嘴巴像一個(gè)機(jī)關(guān)槍，將知識(shí)全部打進(jìn)“敵人”的腦袋里，換句話說(shuō)，那就是必須讓別人聽(tīng)得明明白白，才罷休，外教老師還有一個(gè)法寶，就是，他講課是，語(yǔ)速越來(lái)越快，越來(lái)越快，除非你集中精力，半分不敢松懈，才能聽(tīng)清楚他講的內(nèi)容。
他也非常幽默，如果有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，他總會(huì)讓被人大笑一場(chǎng)，讓那個(gè)同學(xué)解除較略。
這就是我的“漫畫(huà)”老師，外教老師。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇六
六一兒童節(jié)終于到了，這是我們唯一一次自己的節(jié)日。
這一天，媽媽說(shuō)可以帶我出去玩，就是晚上可以一起出去吃飯，下午也可以玩，但是這只是晚上和下午，我早上的六一兒童節(jié)，那就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
早上，幾乎沒(méi)有什么事情。就是把作文給寫(xiě)了，如果作文寫(xiě)完了，就可以在ipad上上一下網(wǎng)，玩一下游戲。但是，不能夠太長(zhǎng)時(shí)間，太長(zhǎng)時(shí)間對(duì)視力的影響非常大。然后就吃午飯了。
下午三點(diǎn)鐘之后，就是正式過(guò)六一兒童節(jié)了。我們會(huì)去外面玩一玩，我最想去書(shū)城了，我可以在那里看少兒書(shū)籍，肯定有很多很多好看的書(shū)，我很想看看到底有哪些好看的書(shū)，順便可以買(mǎi)幾本，下午的兒童節(jié)肯定特別好。
到了晚上，我們就開(kāi)車迅速趕到飯店去吃飯，這家飯店都是四川菜，它的菜可好吃了，每次我們都會(huì)點(diǎn)幾個(gè)菜，這些菜是百吃不厭的。真想馬上去吃那家飯店的飯。
今天的兒童節(jié)真是多姿多彩，希望馬上到下午，正式過(guò)兒童節(jié)。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級(jí)第一名，內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)的背后見(jiàn)證了我的付出和努力，是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定，更是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策，也是對(duì)各位老師辛苦教學(xué)的匯報(bào)。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們?cè)谛@里才得以快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)。但“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，今天過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。我時(shí)常告誡自己，要把握當(dāng)下，留著時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)有很大的進(jìn)步。
希望各位同學(xué)也能明確目標(biāo)，奮力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己、回報(bào)老師、回報(bào)父母。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇八
六一，這是所有兒童所期待的節(jié)日，這天里會(huì)充滿快樂(lè)的笑聲，半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)全部釋放。
當(dāng)腳踏進(jìn)校園的第一步，你便會(huì)聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節(jié)的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多有趣的游戲。
有趣的“花藝”
花藝，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了?！按蠹铱础崩蠋熛蛭覀兤占傲艘幌玛P(guān)于花的知識(shí)，并拿出來(lái)展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始插花，首先我把泥土鋪好，然后用花插入泥土里，花如果太長(zhǎng)了可以減去下面的一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無(wú)章，太陽(yáng)花主要作為襯托，主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好后，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍，終于做出了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的東西。
精彩的“拓魚(yú)”
在一陣等待后，我來(lái)到了“拓魚(yú)”“拓魚(yú)”是什么？說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚(yú)放在報(bào)紙上，然后用顏料涂上去，給一張紙按在魚(yú)上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒撕下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。剛開(kāi)始，我還不太敢，后來(lái)我是在別人的鼓勵(lì)下才進(jìn)行的。
之后，我還參加了很多有趣的游戲。
這一個(gè)快樂(lè)的六一，就在笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)第一名三年級(jí)第一個(gè)篇九
呀，這是誰(shuí)？其貌不揚(yáng)，但并非童心不揚(yáng)。她就是三班老頑童——張老師。
先說(shuō)外貌吧，就看頭發(fā)，碎毛亂飛，活像一個(gè)瘋玩過(guò)的孩子。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，十一個(gè)班的班主任都帶了一個(gè)水果去辦公室。只見(jiàn)張老師帶了一個(gè)紅得似火、圓得似球、香得誘人、再好不過(guò)的紅富士蘋(píng)果。別的老師見(jiàn)張老師帶了一個(gè)這么好的蘋(píng)果，便要拿黑香蕉跟張老師換，張老師因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)黑香蕉，很好奇，認(rèn)為那是稀世珍寶，便高高興興地將甜美多汁的大蘋(píng)果送人了。等事后一看，這黑香蕉哪是什么稀世珍寶，明明就是個(gè)皮黑了的普通香蕉罷了。張老師將此等大笑話講給我們聽(tīng)，就立刻引發(fā)了一場(chǎng)大笑“暴風(fēng)雨”。至今想起來(lái)，不僅記憶猶新，還想發(fā)笑呢。
今年，類似的事還在發(fā)生。一天，中午的飯菜難吃極了，將大家的食欲一掃而光。正在為吃飯發(fā)愁之際，張老師那邊響起了有趣搞笑的歌聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是干飯人之歌，聽(tīng)到富有節(jié)奏感的歌聲后，班級(jí)氣氛與之前大不相同。只見(jiàn)同學(xué)們眼前一亮，便隨著節(jié)拍搖頭晃腦地大口吃起來(lái)。那吃飯的動(dòng)作也瀟灑、有勁多了。米飯、菜們好像受到了鼓舞，將自己的美味散發(fā)出來(lái)了，使我們吃得香極了。這還多虧頑童想出了一個(gè)這么幽默的點(diǎn)子。
哦，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得張老師不擅長(zhǎng)做老師呢？那你錯(cuò)了。有了這樣的老師，課堂才不會(huì)枯燥乏味。有些老師講得是好，可一點(diǎn)吸引力沒(méi)有，我不喜歡。
我喜歡這樣有趣的三班老頑童——張老師，也喜歡她那講課的樣子。