今天，陽光明媚，萬里無云，我和同學(xué)去抓魚。
我們來到一條清澈見底的小河旁，這條小河清的能看見河底的樹葉和沙石，河面上，波紋一道緊接一道；水中，魚兒歡樂游戲，突然，一只魚跳上水面，又跳回水里，多么像“鯉魚躍龍門”??！
我們開始抓魚了。我翻開一塊大石頭，看見有一只魚，擺動著魚鰭，呆呆的在那兒，好像要給我當(dāng)“刀下魚”，我先用手把小魚周圍的石頭清理掉，兩只手深入水下，一抓，哎！被它跑了，這只魚可真狡猾。這時，同學(xué)抓住一條魚了，我跑過去一看，??！足有一個小指頭那么長呢！我不甘心，就繼續(xù)翻石頭，繼續(xù)抓。
“功夫不負有心人”，不大一會兒，我已經(jīng)抓住兩條魚了，可同學(xué)卻抓了四條魚，五只小紅蝦。哎！我的努力了。
五年級:朱聰穎
我們來到一條清澈見底的小河旁，這條小河清的能看見河底的樹葉和沙石，河面上，波紋一道緊接一道；水中，魚兒歡樂游戲，突然，一只魚跳上水面，又跳回水里，多么像“鯉魚躍龍門”??！
我們開始抓魚了。我翻開一塊大石頭，看見有一只魚，擺動著魚鰭，呆呆的在那兒，好像要給我當(dāng)“刀下魚”，我先用手把小魚周圍的石頭清理掉，兩只手深入水下，一抓，哎！被它跑了，這只魚可真狡猾。這時，同學(xué)抓住一條魚了，我跑過去一看，??！足有一個小指頭那么長呢！我不甘心，就繼續(xù)翻石頭，繼續(xù)抓。
“功夫不負有心人”，不大一會兒，我已經(jīng)抓住兩條魚了，可同學(xué)卻抓了四條魚，五只小紅蝦。哎！我的努力了。
五年級:朱聰穎