高中作文頻道為大家整理的1000字高三年級寫人作文：永遠(yuǎn)的貝多芬 ，供大家參考。更多閱讀請查看本站 高中作文網(wǎng)頻道。
貝多芬，作為世界音樂最偉大的作曲家，被人們冠以“樂
圣”的頭銜，并不為過。人們敬仰貝多芬，這不單單是因?yàn)樗虝?BR> 的生命為人類留下了極為豐厚的音樂財(cái)富，更多的是他那堅(jiān)忍不拔
，敢于同命運(yùn)相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財(cái)富
。
貝多芬的命運(yùn)極其坎坷，甚至可以說“一開始，人生對于他就
只是一場悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭”。當(dāng)他還是孩童時，就被父親剝奪了
原本可以盡享歡娛的童年時光，在嚴(yán)酷體罰的壓迫下，苦學(xué)提琴。
然而，痛苦似乎無時無刻不在叩門。在他30歲時耳聾又無情地對
他施以酷刑，這對貝多芬內(nèi)心深處無疑是一個驚天霹靂，造成了難
以愈合的創(chuàng)傷，也帶來了一個沉重的打擊，絕望之際，他幾乎好幾
次尋求自殺。于是，他從內(nèi)心深處發(fā)出慘痛的哀號：“我躲避一切
交際，我不能對別人說‘我是聾子’！倘若我干別的職業(yè)尚可，但
在我的行當(dāng)里，這是可怕的遭遇?！?BR> 但與此同時，他又發(fā)出另一個堅(jiān)定有力的聲音：“我要扼住命
運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我完全屈服！”這斬釘截鐵的不屈誓言，怎
能不令人驚服、振作、謳歌呢？究竟是什么力量拯救了這顆趨于毀
滅的心？還是讓貝多芬自己來回答吧：“在患難中支持我的是道德
，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外還是道德！”可見，貝多芬強(qiáng)忍
著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對自己神圣使命的執(zhí)著追
求。他把對音樂的追求，對人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。
這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動力，永不干涸的生命之泉！
貝多芬的耳疾和他創(chuàng)作的大量音樂作品恐怕在許多人眼中仍是
一個謎。最難以置信的是，一個聾子是如何創(chuàng)作出如此氣勢磅礴的
《英雄交響樂》？又何以能譜寫出豪放宏偉的《命運(yùn)交響曲》？更
是怎樣去神話般地彈奏柔和明澈的《月光曲》的？翻閱他大量音樂
作品，更令我驚奇的是，他的大部分音樂巨作都是在耳疾之后以靠
咬著木桿來感覺音符所完成的。貝多芬從何而來如此非同凡響的靈
感，如此豐富的情感和激昂的性格？這一連串的問題在我腦海久久
翻騰，無不讓人感奮不已，并使我油然想起奧里森·馬登的一句名
言：“縱觀人類歷的偉大、杰出人物，他們當(dāng)中一大部分人曾
經(jīng)有過艱辛的童年，甚至備受命運(yùn)的虐待，但強(qiáng)者總是善于找到生
命的支點(diǎn)，及時調(diào)整心態(tài)，并承受艱難困苦，用恒久的努力去打破
重重圍困，鑄就卓越與偉大。”
1827年3月26日下午5時40分，在狂風(fēng)暴雨中，貝多
芬結(jié)束了他57年的人生旅程，孤獨(dú)地死去了。死時拳頭緊握，或
許在最后的時刻，他仍然要扼住命運(yùn)的喉嚨。
讓貝多芬他那高貴的品格，善忍的德行，升華的靈魂，以及稀
世的人生價值亙古永存！讓貝多芬精神永遠(yuǎn)激勵我們?nèi)ビ屡手R高
峰，共創(chuàng)輝煌人生！
貝多芬，作為世界音樂最偉大的作曲家，被人們冠以“樂
圣”的頭銜，并不為過。人們敬仰貝多芬，這不單單是因?yàn)樗虝?BR> 的生命為人類留下了極為豐厚的音樂財(cái)富，更多的是他那堅(jiān)忍不拔
，敢于同命運(yùn)相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財(cái)富
。
貝多芬的命運(yùn)極其坎坷，甚至可以說“一開始，人生對于他就
只是一場悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭”。當(dāng)他還是孩童時，就被父親剝奪了
原本可以盡享歡娛的童年時光，在嚴(yán)酷體罰的壓迫下，苦學(xué)提琴。
然而，痛苦似乎無時無刻不在叩門。在他30歲時耳聾又無情地對
他施以酷刑，這對貝多芬內(nèi)心深處無疑是一個驚天霹靂，造成了難
以愈合的創(chuàng)傷，也帶來了一個沉重的打擊，絕望之際，他幾乎好幾
次尋求自殺。于是，他從內(nèi)心深處發(fā)出慘痛的哀號：“我躲避一切
交際，我不能對別人說‘我是聾子’！倘若我干別的職業(yè)尚可，但
在我的行當(dāng)里，這是可怕的遭遇?！?BR> 但與此同時，他又發(fā)出另一個堅(jiān)定有力的聲音：“我要扼住命
運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我完全屈服！”這斬釘截鐵的不屈誓言，怎
能不令人驚服、振作、謳歌呢？究竟是什么力量拯救了這顆趨于毀
滅的心？還是讓貝多芬自己來回答吧：“在患難中支持我的是道德
，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外還是道德！”可見，貝多芬強(qiáng)忍
著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對自己神圣使命的執(zhí)著追
求。他把對音樂的追求，對人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。
這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動力，永不干涸的生命之泉！
貝多芬的耳疾和他創(chuàng)作的大量音樂作品恐怕在許多人眼中仍是
一個謎。最難以置信的是，一個聾子是如何創(chuàng)作出如此氣勢磅礴的
《英雄交響樂》？又何以能譜寫出豪放宏偉的《命運(yùn)交響曲》？更
是怎樣去神話般地彈奏柔和明澈的《月光曲》的？翻閱他大量音樂
作品，更令我驚奇的是，他的大部分音樂巨作都是在耳疾之后以靠
咬著木桿來感覺音符所完成的。貝多芬從何而來如此非同凡響的靈
感，如此豐富的情感和激昂的性格？這一連串的問題在我腦海久久
翻騰，無不讓人感奮不已，并使我油然想起奧里森·馬登的一句名
言：“縱觀人類歷的偉大、杰出人物，他們當(dāng)中一大部分人曾
經(jīng)有過艱辛的童年，甚至備受命運(yùn)的虐待，但強(qiáng)者總是善于找到生
命的支點(diǎn)，及時調(diào)整心態(tài)，并承受艱難困苦，用恒久的努力去打破
重重圍困，鑄就卓越與偉大。”
1827年3月26日下午5時40分，在狂風(fēng)暴雨中，貝多
芬結(jié)束了他57年的人生旅程，孤獨(dú)地死去了。死時拳頭緊握，或
許在最后的時刻，他仍然要扼住命運(yùn)的喉嚨。
讓貝多芬他那高貴的品格，善忍的德行，升華的靈魂，以及稀
世的人生價值亙古永存！讓貝多芬精神永遠(yuǎn)激勵我們?nèi)ビ屡手R高
峰，共創(chuàng)輝煌人生！